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只怕不抵抗教学目标 只怕不抵抗教学设计

导读 大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题只怕不抵抗教学目标,只怕不抵抗教学设计很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!  教学目标...

大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题只怕不抵抗教学目标,只怕不抵抗教学设计很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

  教学目标:

  1、能够有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》。

  2、通过演唱歌曲,使学生掌握2/4拍的歌曲的特点,休止符等音乐知识。

  3、了解抗战时期共产儿童团的革命历史。培养学生爱国主义精神,为维护世界和平做贡献。

  4、通过创编活动,提高学生的表演才能,培养学生合作学习的精神。

  教学重难点:

  1、 通过学唱歌曲合理地把握歌曲的情绪,培养爱国主义精神。

  2、歌曲中休止符的正确演唱。

  学情分析:

  三年级学生对基本节奏有了一定的掌握,但对于休止符的准确运用还有欠缺,本课对八分休止符、四分休止符进一步练习,达到能准确表现休止符的目的,并进一步提高学生轮唱的水平。

  教学过程:

  一、创设情境。

  听《祖国祖国我们爱你》做律动。

  二、情景导入。

  师:现在我们的祖国妈妈繁荣昌盛,国泰民安,可是以前它也有过苦难的历史80年前,日本侵占了我们中国的领土,(播放图片日军侵华的画面)他们侵占了我们的领土,轰炸了我们的房屋,杀害了我们的`人民,我们的祖国母亲面目全非,饱受痛苦煎熬!但我们并没有低下头来,全国上下都在进行着激烈的抗日战斗,就连和我们同样年龄的孩子们也不例外。接下来,就让我们走进儿童团,看看这些小英雄们都做了哪些事情?

  播放儿童团动画录像(送鸡毛信、巡逻、抓汉奸、埋地雷……)

  三、教授新课:只怕不抵抗

  1.教师用充满激昂、热情的情绪演唱。学生们感受小战士们奋勇杀敌的精神

  2.作者简介

  3.按节奏读歌词

  4.分析歌曲结构

  5.精讲休止符

  6.讲述延长音记号

  7.模唱歌曲旋律 用冲锋枪dudu的声音和机关枪dada的声音模唱全曲。

  8.填唱歌词加入歌词,继续模唱

  9.放范唱,生倾听,体会情感

  10.歌词解说

  11.不同形式的演唱:领唱跟轮唱

  12.创编动作,集体起立,分组创编

  四、课堂小结。

  如果回到战争年代相信大家也都是抗日的大英雄,那么生活在和平年代的我们又应该怎么做呢?我们要珍惜来之不易的生活,好好学习,将来报效我们的国家,只有我们的祖国越来越强大了,就再也不会有人来侵略我们了,让我们为实现共产主义事业时刻准备着!(聆听《共产儿童团歌》出教室)

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本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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