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学生升旗手发言稿简短 学生升旗手发言稿

导读 大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题学生升旗手发言稿简短,学生升旗手发言稿很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!  在发展不...

大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题学生升旗手发言稿简短,学生升旗手发言稿很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

  在发展不断提速的社会中,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。那要怎么写好发言稿呢?下面是小编精心整理的学生升旗手发言稿,希望对大家有所帮助。

  学生升旗手发言稿 篇1

尊敬的老师、敬爱的同学:

  上午好,我是二年级2班的杨明,很荣幸被评为本周光荣的升旗手。

  我是一个乐观、开朗的女生。在学校里我热爱学习,上课专心听讲,积极举手发言,认真完成老师布置的每一项任务,每次考试都能取得较为优异的成绩,同时,作为老师得力的小助手,我经常帮助老师管理班级,并主动关心需要帮助的同学,使得我们二(2)班这个大家庭更团结。

  我的爱好也很多,我喜欢跳舞、弹琴、画画,最爱看课外书。书籍是我们进步的阶梯,书籍是我们的良师益友,平时大课间活动或是周末在家,我总爱拿出一本课外书,津津有味地阅读书中的故事,《安徒生童话》、《列那狐的故事》、《三毛流浪记》…书中的故事总是打动到我,让我久久沉浸在书海中,在读书过程中,我不仅学到了更多优美的字词,更是学好了许多深刻的道理,在今年班级阅读节中,我更是被评为了"阅读之星",在以后的生活中,我会始终与书同行。

  当然,我也有缺点,比如平时缺乏体育锻炼,体育成绩不是很理想,但是我会努力克服缺点,争取做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

  谢谢老师、同学们,我的演讲结束了。

  学生升旗手发言稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是五年(1)班的xx。今天,我光荣地成为一名升旗手,站在这里,我的内心感到无比地骄傲与自豪。因为今天,庄严、神圣的五星红旗将在我的手中冉冉升起,去迎接新一天的旭日朝阳。

  当熟悉的铃声又在耳畔响起,朗朗的读书声又响遍校园的时候,是否会有一个新的目标在心中涌起呢?是的,我也不算出众,但至少我相信,学习就像爬山,只要我们积极向上,勤奋刻苦,总有一天能到达顶峰。

  今后,我将与大家取长补短,共同进步,争取做得更好。

  谢谢大家!

  学生升旗手发言稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家早上好!我是来自五甲班的xx。今天是我第一次以升旗手的身份站在这个舞台上,与大家一起分享我的感受,我非常的激动也非常的自豪!

  从小爸爸妈妈就告诉我,要想做好一件事只有一个诀窍,那就是"坚持"。对这两个字我一直都是一知半解的,直到我开始学习大提琴。练过琴的同学都知道,任何一种乐器的练习都是枯燥和辛苦的。我也不例外。刚开始学的时候觉得新鲜又好玩,练的可认真了,可过了一段时间就会觉得,那些音阶练习真是太枯燥了。每天反反复复都在练同样的东西。有时候打完球或者游泳回来,就想好累啊,真的不想拉琴了。可每当这时候,妈妈就会对我说:"要不,妈妈陪你一起练吧!只要你今天坚持了,明天就会更轻松哦!"然后妈妈就会坐在旁边专注地听我拉曲子。看着妈妈那认真和陶醉的表情,我就会一遍遍的坚持练习。果然,每次练完之后连我自己都觉得,其实也没那么累,坚持一下就好了。另一件事就是最近的长绳比赛了。刚开始班上挑选长绳队员时,我非常害怕,老是觉得那绳子会甩到我的头,怎么也不敢往里跳。好几次都想放弃了。可班主任喻老师总是鼓励我说:"别怕,彤彤,你只要坚持多练习就会跳的越来越好的。"于是不管在家还是在学校,我都会认真的练习。而每当我跳的好些了喻老师就会表扬我并鼓励我,这就更给了我勇气和信心。我没有临阵脱逃,一次次的坚持和大家一起练习。最后我光荣的加入长绳队。

  从以上两件事,我深深地体会到了坚持带给我的快乐和成就感。同学们,我们脚下的路还很长。也会碰到许多的困难,可是希望大家能够做到坚持不放弃。要相信,有了今天的坚持,明天才会更美好!

  学生升旗手发言稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我是来自六丁中队的xx。

  这个熟悉的舞台我也不是第一次上来,而这次,我上来的身份却不一样:不是主持,不是表演,不是领奖,而是一名升旗手。这也是我在小学生涯中最后一次以升旗手的身份上台演讲。所以今天能与大家一起分享我的感受,我十分激动与自豪。

  从小爸爸妈妈就要我长大成为一个懂得感恩的人,那时候的我心里就在想:什么是感恩?到进入一师一附小这个历史悠久,教书育人的大家庭里,老师们也总是教导我们要做一个懂得感恩的人,但是心里的疑惑也一直没有解开。到底怎样才能做到感恩呢?直到我看见校园里同学们互帮互助的身影,听到了无处不在的感谢声,感受到了家人、老师和关怀后,我似乎明白了,原来感恩就是别人帮助你后你的一声"谢谢"啊!

  感谢我的老师,是他们教会了我们许多丰富的知识;感谢我的同学,是他们给予了我许多珍贵的友谊;感谢我的父母,是他们赋予了我生命。我要感谢的人除了这些,还有很多很多……

  知道了这些后,我体会到了世界给予给我的爱,我也一直试着去回报这个美丽的世界。同学们,如果你们也想体会感恩的力量,不妨从现在开始感受你身边每一个爱你的人,从一句简单的谢谢开始,做一个感恩有心的人吧!

  谢谢大家!

  学生升旗手发言稿 篇5

各位尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是来自104班的xx。在我心中,国旗代表着一个国家的精魂,神圣不可冒犯。我很荣幸能成为一名光荣的升旗手。在这里要感谢培养教育我的老师,感谢关心帮助我的同学,是你们才有了我今天的成长。

  我是一名品学兼优的学生,多次获得岳塘区、学校三好学生、优秀干部等荣誉称号。在学校我是老师的小助手,能尽心尽力完成老师交办的任务;在家中我是父母的小帮手,能高高兴兴完成力所能及的家务。我爱好读书,好书就象一盏灯,照得我心底亮堂堂;我爱好运动,运动就象助长器,炼得我身体棒哒哒。

  但金无足赤,人无完人。我也有不少缺点,比如做事马虎、粗心大意等等。希望在各位老师和同学的帮助下,能不断改正缺点,成为更加优秀的学生。

  今天,我是一名升旗手,明天,我愿化作大鹏,在祖国的壮丽天空展翅遨翔,为祖国的明天增添一抹亮丽的色彩。

  谢谢大家!

  学生升旗手发言稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  上午好!

  我叫xxx,来自四(3)班这个温馨的家庭。走进我们四(3)班,迎接您的是一张张活泼可爱的小脸蛋。我们班在一位可亲可敬的班姐姐——陆老师带领下,我们这个各位庭团结奋进、温馨和谐。通过各位的努力,我们取得了很多的荣誉——广播操比赛一等奖、跳绳比赛一等奖、黑板报一等奖等等。我爱我的班级,我爱我的老师和同学们,我相信通过各位的加倍努力,我们班会更加优秀,会取得更多的成绩和荣誉。

  我是中队长,我的观点是:学习是我们的第一任务,所以我学习抓的比较紧,成绩也一直名列前茅。作为中队长,我不仅要做好老师的得力助手,还要在各个方面做好表率作用。当然我也不是个“书呆子”。我的爱好也非常广泛:打篮球、下象棋是我的最爱,还有滑滑板、溜旱冰、打架子鼓等。我还经常给同学们讲笑话,他们还戏称我为“快乐之星”。如果你来四(3)班,你会发现:我们经常聚在一起说说笑笑呢。我们班还是一个爱干净的班级,假如你来我们班,你又会发现:我们的教室一尘不染。

  这就是我和我们班,一个充满活力的家庭。

  学生升旗手发言稿 篇7

各位老师、同学们:

  大家好!我是xx班的,很高兴这次被评为光荣的升旗手。

  在学校里,我品学兼优,担任和职务。我性格活泼,兴趣爱好广泛,喜欢唱歌、跳舞、画画等,经常积极地参加学校的各种活动,是我的强项,我考试经常名列前茅,也多次得到老师的表扬。下课后,我经常积极地帮助一些学习困难的同学,看着他们各个进步了许多,我心里有几分说不出的高兴。

  在家里,我是妈妈的小帮手,经常积极为妈妈分担一些家务活,妈妈连连夸我是一个尊老爱幼的小女孩。

  当然,人并不是十全十美的,我也有缺点,不过,我会改正缺点,发扬优点,争取赢得老师和同学们更多的喜爱。谢谢大家!

  学生升旗手发言稿 篇8

尊敬的各位老师、同学:

  你们好!

  每当我迎着朝阳,抚摸着庄严的红色,仰望国旗冉冉升起的时候,我因肃然于国旗前而感到激动和自豪,那是国旗的神圣,那是从我心底涌起的对五星红旗的无限深情。多少次,我梦想着自己能成为一名大队升旗手,感受升旗的那份光荣与自豪。

  今天,我终于有机会将自己的梦想变为现实了。此刻,我深深感到,升旗手不仅代表着一份光荣,更代表着一份责任。如果我有幸成为大队升旗手,我将忠实履行升旗手的职责,更加严格要求自己,努力学习,勤奋工作,做好表率,用自己的优异成绩为国旗增光,为少先队员的光荣称号添彩,绝不辜负老师和同学对我的信任和期望!

  谢谢大家!

  学生升旗手发言稿 篇9

尊敬的老师、亲爱的'同学们:

  早上好!我是来自初xxx班的xxx。“寒雪梅中尽,春风柳上归”,在这春意渐暖的时刻,我被选为本周升旗手,感到非常非常荣幸。感谢我的老师和我的同学把这样宝贵的机会给了我。升旗手是一种荣耀,也是对我成长进步的一种激励。今天恰是妈妈的生日,我想把这份荣耀与父母一起分享。

  这半年多来,我感到中学的校园生活丰富多彩。每天,在这美好的校园里迎来我的良师和益友,他们帮助我汲取知识,他们带给我温馨的友谊。我的班级是一个团结向上的集体,老师像是我们的朋友,同学之间无私互助。在这个集体中生活,我的每一天如同沐浴着和煦的阳光。荀子说过:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣”。我认真对待学习,所以成绩优异;我加强锻炼身体,所以身体素质良好;今后我还要继续努力,争当老师的助手,更加尽心帮助同学,为班级进步,尽自己的微薄之力。

  学生升旗手发言稿 篇10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自于三年级一班的学生何洪健。今天我来参加竞选的职务是旗手。

  我是班级的副班长,我除了认真学习学校的各门功课之外,我还在课外找老师学英语、书法、歌唱、舞蹈、绘画、钢琴和轮滑等。我经常参加一些比赛,比如福建省的作文比赛、泉州市的毛笔书法比赛、石狮市读书比赛、科幻画比赛、学校歌唱比赛、英语课文朗读比赛、舞蹈才艺表演等,都取得了很好的成绩,为学校和班级争得了荣誉,也因此被评为三好生。这过程好辛苦,却很有成就感,我很高兴。我在班里和同学相处得很好,老师也喜欢我,我爱我的班级,我也爱我的学校。

  听说学校要竞选旗手,我赶紧上网深入了解少先队队旗,更加清楚地知道了少先队队旗的象征意义:队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队旗寓意着,在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。我希望能当一名光荣的旗手,护卫和保管好国旗、队旗,认真履行旗手的职责,以这种特殊的工作方式表达对国家和学校的热爱和敬意。

  老师、同学们,请支持我,投我一票!

  谢谢大家!

  学生升旗手发言稿 篇11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是三(3)中队的xxx。沐浴在十月的阳光中,我第一次当选光荣升旗手,我感到无比自豪。

  我是一个性格开朗、十分自信的女孩。

  我学习认真,总是认真按时完成老师的作业;作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。我课堂上发言积极,声音响亮,回答问题自信,完整,我是一个优秀的女孩。

  我是同学们的好伙伴,小朋友总爱和我一起玩游戏。我还是老师的好助手,帮助老师收发作业本,出板报、主持十分钟队会……这次能光荣评选为升旗手,我心里无比激动,我会更加勤奋努力,以认真执着的态度对待学习,一定不会让老师失望的,我相信:不久的将来,我一定会是一个德、智、体、美全面发展的人,这样,才不枉同学们对我的信任,才不枉老师对我的栽培,才不枉我当过这个光荣的升旗手!

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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