大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题吹泡泡作文怎么写，吹泡泡作文字很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　篇一：吹泡泡

　　正月初四上午，我的朋友来找我玩。我正在吃早餐，手里还拿着一辆玩具赛车。朋友一进门，我跟他说：“我们一起来吹泡泡吧！”他就说：“好吧。”然后，他飞快地跑回家，拿了两个装泡泡水的空瓶子，并送给我一个。而我呢，早已制作好了一种“神奇”泡泡水，我们每人都装了一满瓶。这种泡泡水是我从中央电视台少儿频道智慧树栏目学来的，需要用洗洁精、白糖、茶叶和热水调制。

　　我一吃完饭，就拿起泡泡水，开始试吹了几个泡泡，发现每次吹出来的泡泡虽然只有一个，但是吹出来的泡泡又大又富有弹性，有时碰到墙壁或衣服也不会炸裂。另外，泡泡的形状多种多样，甚至还能看到泡泡上有些彩色呢！难怪电视里说这是一种“神奇”泡泡水。

　　吹了一会儿，我们俩就商量去离我家不远的假山附近吹泡泡。在去假山的路上，我们俩边走边吹，很快我们就来到了假山附近。这个假山位于一个小水池的中间，水池里养了一些小鱼，它们有时静悄悄地躲在假山的石头缝里，有时又在水池里欢快地游来游去。

　　我们俩站在水池旁，面对着水池吹泡泡。我们轻轻地不断地吹，一个个又大又好看的泡泡就开始在空中飘来飘去了。有的泡泡向上飞，飞了很高才炸裂；有的泡泡往水池外面飞，掉到有瓷砖的地方还能弹几下才炸裂；有的泡泡往下降，掉到水面上变成半球形，过一会儿才炸裂。通过吹泡泡，我体会到要吹出大个的泡泡就要轻轻地吹，而吹小泡泡就要吹得重一点儿。

　　我们吹了整整一上午才回家。和朋友一起吹泡泡真是太好玩了，特别是我自己亲手制作的“神奇”泡泡水，吹出了一个个又大又好看的泡泡，我十分自豪。另外，我觉得中央电视台少儿频道的节目使我增长了智慧，学到了一些书上学不到的知识。

　　篇二：吹泡泡

　　今天上午，李老师开心的告诉我们，下午要带我们去操场吹泡泡，让我们亲身感受冰心奶奶快乐的童年，要求我们回家以后，自制泡泡水，备好吹泡泡的工具。

　　中午回家，吃过午饭，我就开始做泡泡水。洗衣粉、肥皂和洗洁精，都可以做泡泡水，我最终选择了用洗衣粉来做泡泡水。我用我吃完的彩虹糖瓶来装自制的泡泡水，我一开始放的洗衣粉有些少，我拿吸管一试，吹不出泡泡，是水太稀了，妈妈告诉我，浓度达不到，是吹不出泡泡的，于是，我又多加了好多的洗洁精，哈哈，二合一，又用力摇了摇瓶子，再一试，果然吹出了好多好多的泡泡。

　　下午一上课，同学们都迫不急待的想吹泡泡，李老师带我们来到了操场。同学们开始一起吹泡泡，我吹的泡泡时大时小，大的只有十几个，小的能连成一片，四散纷飞，整个操场的一半，很快就被我们变成了泡泡乐园。我们吹出的泡泡，又轻又圆，随风飞舞，五色的浮光在泡泡上乱转，有的泡泡，就像一位舞蹈家在空中穿着五颜六色的彩裙翩翩起舞。有的泡泡，就像是一个个彩色的大气球，在空中飘扬。五彩的泡泡，更像是我的眼睛，随着风儿飘游，它们一定能带着我美好的心愿，飘到世界各地，让我去看这五彩斑斓的世界。一年级的小朋友们，看到我们吹出这么多的美丽泡泡，纷纷跑来抓我们的泡泡，和我们一起分享这彩色的快乐。同学们玩儿很开心，个个笑容满面，张张灿烂的笑脸就像朵朵盛开的鲜花，李老师望着我们开心的笑脸，脸上也充满了幸福、慈祥的笑容。

　　目送着满天的泡泡，我们心里充满快乐和希望，一个个五彩的泡泡，是我们一个个美好的希望，希望我们的生活，就像是这五彩的泡泡一样丰富多彩。

　　篇三：吹泡泡

　　我一进门，满屋子都是泡泡。咦？这是怎么回事？难道我在做梦吗？哦！原来是老师在玩吹泡泡呀！一听说吹泡泡，我就兴奋得不得了。

　　老师拿来一瓶泡泡水，上面顶着草绿色的小帽子，身上穿着一件五颜六色的小衣服。在远处看就像一个小男孩在跳鸭子舞。

　　首先，公冶老师拿着泡泡水拧开了盖子，盖子的下面还有一个小吹杆，像阿拉伯数字“8”，又像一把吉他。

　　接着，老师拿起小吹杆往嘴前面一放，轻轻一吹，五个五光十色的小泡泡从吹杆里冒了出来。“全记清”和李欣冉看老师刚把泡泡吹出来，就用她们的“大爪子”抓泡泡，虽然小泡泡娇小玲珑，可是它们还是被四只大爪子给拍在冰凉的地板上。我想：你俩可真残忍。不过，老师也好笨啊，只吹出了五个，嘻嘻，下次你肯定吹不出来。给你起个外号好了，就叫“大笨蛋”吧！嘿嘿！哈哈，这可千万不能让老师听见哦！老师第二次果真就没吹出来。我想：老师都吹了两次，我们都吹，我的嘴巴还真有点痒痒了。

　　最后，老师看我们这渴求的样子，就发给我们泡泡水了。

　　我们终于去吹泡泡了，我们吹出了各种各样的颜色和晶莹剔透的泡泡。有的泡泡很胆小，一出生就钻到了桌子下面；有的贪吃，吹了半天，就是不肯离开瓶口，一个劲地吸泡泡水，可搞笑了。我们有的嘟着小嘴吹，有的撅着屁股吹，可卖力了。

　　还有更有趣的是我在吹泡泡的时候因为吹的很多，又大小差不多相同，老师就说：“哇！你属”金鱼“的吧！”还有“全记清”吹了一对“双胞胎”呀！钟明昊还吹了一串葡萄哩！

　　教室里的泡泡在一起就像一座泡泡墙。

　　我真想变成一个泡泡，在天空中自由的飞翔。

　　今天我玩了吹泡泡，我开心极了！

　　篇四：吹泡泡真有趣

　　今天，乌云密密，不停地下着豆大般的雨滴。本来，我早就在日历上安排好了——下午去吹泡泡。可是乌云哥哥今天心情不好“哇—哇—哇”地在哭，而且哭得十分伤心。然而，下再大的雨也阻止不了我吹泡泡的决心，我是不会轻易罢休的！

　　我连忙拿出泡泡水，趴在窗户边“呼呼呼”地吹了起来。刚开始，我吹得太用力了，“啪”的一声，泡泡吹破了。我有一点儿灰心，心想：吹个泡泡，这么简单的事我都吹炸了，唉——。可是，如果连吹泡泡这么简单的事我都学会放弃了，那我不是很没用？所以我是不会放弃的。

　　我试了又试，这次，我小心翼翼，动作很轻。你猜我有没有成功？哈哈，我成功地吹出了第一个小泡泡。我高兴极了“太好了太好了，我终于吹出了一个小泡泡了！”我欢呼雀跃。

　　我又换了一种方式吹泡泡，这次不是我吹泡泡，而是风姑娘吹泡泡了。你知道风姑娘是如何吹泡泡的吗？其实方法很简单，轻轻拂一拂衣袖就可以了。“呼呼”我成功地吹出了一个泡泡。不，不是我吹的，而是风姑娘吹出来的泡泡。她吹的泡泡大大的，可爱极了！我又尝试着吹一个这般大小的泡泡，我想：我要吹个大泡泡，应该不是什么难事吧？结果，事实和想象天差地别呀！我吹的泡泡太小了。“啪”一秒钟，不，比一秒钟还要短的那一刹那，泡泡就在我的眼前消失掉了。我又吹了一次，一下子吹出好多泡泡来。我高兴极了，自言自语道：“这也是我想要的嘛！”

　　我愉悦地看着眼前的泡泡，泡泡千姿百态，有的像小皮球，有的'像酸酸甜甜的糖葫芦，可惜呀，不能品尝它的酸甜滋味，还有的叠在一块儿，像一个个小葫芦在飞翔着……有的我也不知道他们像什么，总之，很有趣就对了。

　　我仿佛是这其中的一个小泡泡，想和他们一起飘出窗外，飘到很远的地方，去看看世界的美好，看看世界的神奇之处。不久，“泡泡团”就全军覆没了。不过，吹泡泡真有趣！

　　篇五：我爱吹泡泡

　　同学们的爱好变化得还真是够快的，这不，刚开学两天，班里一下子流行起“吹泡泡”的游戏，连一向不和它们沾边的我也爱上了“吹泡泡”。“吹泡泡”才一上市，跟着也就有人拿水枪来打泡泡了，就这样，在我们班里“吹泡泡”和“打泡泡”成了最有趣的课间游戏了。

　　那天，我早早地来到校园，远远地就看见我们班的走廊上怎么成了泡泡的世界？近处一看，所有的在场同学都在吹泡泡呢，洁白的泡泡在阳光的照射下五彩缤纷，异常美丽！我借同学的泡泡水吹了一下，轻轻一吹，婀娜多姿的泡泡立刻变魔术般的出现了，一瞬间，我立刻陶醉在美丽的泡泡里，进入了快乐的圈套。我吹的泡泡轻轻的随风飘散，离我越来越远，越飘越高。看着，看着，真希望它能带我飞向梦想实现的地方，让我也有一双会飞的翅膀。在那一刻，那一秒，我深深地爱上了吹泡泡。当我再一次吹的时候，想吹得更大一点，泡泡越来越大，像一个五颜六色的气球，最后一爆炸，泡沫一下子溅到我的脸上，我又是欢喜，又是叹息，无可奈何苦笑，怀疑自己的技术。

　　过了几节课，我们再一次吹起五颜六色的泡泡时，惊奇的事情发生了，男生们断断续续地都买来了水枪，他们都纷纷举起水枪，瞄准着我们吹的泡泡射击。哎！这些无辜的“生命”，一个接一个的被可恶的男生们“枪毙”了。

　　有一次下课，我一时兴起在班上欢快地吹起了泡泡，周围立刻围满了一大圈人，看样子都是来看我吹泡泡的吧。围观的同学有的正用手戳泡泡，只听一声响，他们的脸上也溅满了水花；有的正用水枪起劲地喷着它们，直到一个不剩；有的甚至像吃东西那样，大口大口地“品赏”着泡泡的美味；还有的把头伸到我身边，让我把泡泡吹到他头上呢！“吹泡泡”给同学们带来了无限的快乐！

　　我们班现在最流行“吹泡泡”和“打泡泡”的游戏了，过一些日子，同学们的爱好将又会是什么呢？就让我们一起期待着同学们变化多端的爱好吧！

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。