对澳大利亚高质量幼儿服务进行的为期五年的调查表明，强大的领导力和专业发展建立了一支能够应对日益复杂的工作的顶级劳动力队伍。

在昆士兰科技大学副教授梅根·吉布森(Megan Gibson)的带领下，《照亮幼儿教育工作者的工作报告》深入探讨了模范教育工作者在包括主任、教师、室长和教育助理在内的职位上所做的工作。

“质量对员工和孩子都很重要，”吉布森副教授说。

“这项研究描绘了创造高质量幼儿环境的决定和行动，以及儿童及其家庭的经历，这些经历不仅对他们的日常生活而且随着时间的推移对结果产生影响。

该行业的劳动力短缺是前所未有的，估计到明年该行业需要37,000名新员工，因为父母劳动力参与率增加。

“幼儿教育是一项艰巨的工作，往往被认为是理所当然的，”吉布森副教授说。

“它需要为探索、发展中的儿童以及儿童及其家庭生活的社区量身定制的关怀和知情教学。”

该研究涉及300多名来自高排名儿童保育机构的教育工作者，这些教育工作者来自澳大利亚儿童教育和护理质量管理局。

数据是通过专门为该研究设计的时间使用日记应用程序收集的，该应用程序捕获了10个领域的教育工作者的日常活动。

工作活动以六分钟为单位报告了特定时间段的工作活动，涵盖了长期日托、学前班和幼儿园服务的全天工作范围。

调查结果说明了这项工作的复杂性，教学幼儿所涉及的多项任务和责任。