Curriculum Associates 已将佐治亚州森林公园克莱顿县公立学校喷泉小学的校长 Jamilah Hud-Kirk 评为2022 年激励奖的获得者。这项表彰是年度杰出教育工作者计划的一部分，该计划旨在表彰全国各地的模范教师，授予全国一名管理人员，因为他们有能力与学校团队建立牢固的联系，从而将i-Ready的使用提升到新的水平支持学生。如今，屡获殊荣的i-Ready计划已在佐治亚州的大多数学区使用。

Curriculum Associates 首席执行官Rob Waldron说：“所有教师和学生都应该得到一位敬业和支持的校长。” “Jamilah 充分体现了这些特点以及更多特点。她确实是她所服务的所有人的灵感来源，我们很自豪能够通过今年的奖项表彰她持续的领导能力和辛勤工作。”

Hud-Kirk 在城乡教育领域拥有超过 25 年的经验，曾担任阿拉巴马州、德克萨斯州和佐治亚州小学、中学和地区各级的教师、学校改进专家、校长助理和校长。其中包括在 Fountain Elementary 担任校长 13 年，目前她为 600 多名 K-5 年级的学生提供服务。

除了担任校长之外，Hud-Kirk 还是一位演讲者、PCK Consulting, LLC. 的创始人，以及《Leading with Balance 》一书的作者，她与同事共同撰写了这本书，以授权其他女性领导者在自己的生活中创造平衡，同时在职的。意识到从她自己和其他充满活力的女性领导者的经验中可以学到很多东西，她最近还创建了柯克船长领导力博客和其他社交媒体平台，以分享最佳实践见解和建议。

“我非常高兴和荣幸地接受 Curriculum Associates Inspire 奖，”Hud-Kirk 说。“ i-Ready计划一直是发展、监测和庆祝我们的教师和学者在阅读和数学方面成长的重要组成部分。在教育工作者尽最大努力为我们的孩子做的事情期间，我们有一个组织和计划，不仅支持我们的学生教学，也支持我们的教师专业学习。”

“通过我们的专业学习社区数据聊天、利用教师工具箱有意规划干预措施，以及我们的‘保持 100 人’员工认可计划，教师因 100% 的学者通过率而获得认可，我们继续证明我们能够克服困难，”她补充说。“这种认可代表了我的员工和学者每天付出的辛勤工作。有一种非洲哲学‘ubuntu’，意思是‘我是因为我们是，因为我们是所以我是。’ 今天，我站在我所在地区、学校、员工、家庭和社区的肩膀上——我的成功不仅仅是我的成功。我们将继续努力激发、影响和影响我们知道我们的学者已经拥有的伟大。”

与今年的杰出教育者一起，Hud-Kirk 将获得来自全国各地的同行网络，全年进行协作、联系和学习，并获得来自 Curriculum Associates 的专业发展机会。她还将受邀参加非凡教育领袖峰会以及其他专业学习活动。