据Chalkbeat报道，以其免费在线视频教程而闻名的非营利性可汗学院已开始正式向学区出售其服务。这些包括教师培训，考试准备资源和数据仪表板，可以帮助教育工作者跟踪学生跨学科领域和种族和民族的行为。

今年秋天，三个州的218,000名学生将使用Khan的付费资源，在使用这三种产品的地区，每位学生的费用为12.50美元。

过去对教师和学生的调查显示了积极的结果，但对汗的严格研究是有限的，最全面的研究在2014年完成，根据该文章。

在非营利组织与加州长滩联合学区开展试点计划两年后，可汗学院区的推出就像该计划一样。

根据该计划的相关性研究，可汗学院的资源与加州州数学评估中的学生收益相关-无论种族，民族，家庭收入和其他因素-以及未使用可汗学院资源的同龄人的表现优异。(正如Chalkbeat的文章指出的那样，相关性并不能证明可汗学院背后的好处，并且非营利组织没有透露其方法论。)

该非营利组织今年还与西北评估协会(NWEA)共同启动了一项试点，旨在帮助学生加强NWEA MAP增长评估的特定技能。

通过可汗学院推广的技术实现的个性化学习类型对地区领导者具有吸引力。正如报道NPR去年，数字教育调查中发现，中心个性化学习是教育技术的首要任务。

它仍然有点争议。教育协会出版物NEA Today最近发表的一篇文章指出，“对个性化学习的研究至关重要。可用的内容显示学生学习很少或没有实质性改善。“

即便如此，“预算紧张的学校很难拒绝技术。即使我们对ed科技公司提出的明亮闪亮的报价持怀疑态度，我们中的许多人仍然非常渴望接受它们，“一位老师告诉NEA。

考虑到这一点，管理员应该像其他ed技术资源一样接近可汗学院区，特别是现在学校每人支付10到12.50美元。专家建议，现在非营利组织声称拥有更大的科技空间股份，也许现在是时候仔细研究它的工具及其对学生学习的实际影响了。