文科的选择一直是个让人头疼的问题，很多人一开始就想错了方向。在想到是读文科还是理科的时候，很多学生和家长首先想到的是“2022的文科和理科哪个将来就业前景更好？”更有前途？“其实问题本身就是错的。

222文科和理科哪个未来就业前景更好？无论文科还是理科，都对应着很多专业，都有好的专业，都相对不好找工作，比如文科的历史哲学，理科的地质考古等。直接比较文科和理科是没有意义的。更何况，无论什么专业，哪怕是很差的专业，只要能学好，还是能有好的前途的。再好的专业，学不好也找不到工作。

所以，问题的关键不是文科和理科哪个更好，而是哪个更适合我学文科还是理科？在这两门学科中，哪一门能发挥我的长处，哪一门能学得更好，哪一门是我真正感兴趣的？只有找到这些问题的答案，我们才能做出正确的选择。

如果你适合自己，能学好，有兴趣，将来高考一定会有好成绩。如果你进了好学校，好专业，你的前途会更光明。这就是问题的症结所在。离开这些东西去谈文理的利弊，只是纸上谈兵。

下面介绍文理选择中经常遇到的问题，希望对大家有所帮助。

文理特色1。文科的特点

天赋特点：以推理和表达为主要能力的形象思维。学习特点：以记忆、归纳、整理、比较为特征的学习。文科的记忆量大，需要大量的知识去记忆。录取率：同科招生人数与录取率维持在1: 3左右，对应的高等院校比例相同，人数较少。就业：面向社会的交易型人才，从事媒体传播、财务会计、社会服务、教育等工作。

2.科学的特征

人才特点：以推理和研究为主要能力的逻辑思维。学习特点：以记忆、理解、推理和计算为特征的学习。科学需要很强的推理能力和逻辑思维能力。录取率：对应的高等院校多，社会需求多。就业：以技术为对象的生产型人才，可以从事多种类型的职业。

避免误解和应该注意的因素。1.尽量避免选择文理的误区。

(1)“摇摆草”“跟风”现象，没有自己的主见。

(2)按照传统观念，学“理”走遍天下，没有理难以行走，从而坚持学科学。祖国建设需要各种人才，需要有真才实学的人。他们不怕别人不知道，也不怕自己做不到。

(3)过早地寻找未来工作的机会，选择你认为有利可图的学科。事情正在发生变化。90年代初很少有人对计算机专业和办公自动化专业感兴趣，因为学了以后用不上。但没几年，上述专业就成了热门专业，现在计算机专业过剩。过去被忽视的冶金铸造、金属材料工程、机械设计制造等专业成为热门专业。以前很吃香的法学专业，现在成了最难就业的专业。

(4)情感取向。觉得某某同学和自己关系特别好，然后选择。

(5)我生父母的气。我父母想让我学理论，但我更喜欢学文学。

这些都不是选择文理的好理由，也往往是选择后学习困难的主要原因。

2.文理分科应注意的七个因素

1:实力。选择最适合自己发展的科目。如果你在政治和历史方面很好，但在物理和

因素三：潜力。学生在了解自己各科成绩后，给予针对性的指导是非常重要的。老师有必要阅读学生高一考试的所有科目的分数，然后进行具体的分析和比较，看看哪些科目更有潜力，将来更有竞争力。而且要特别注意“拉分学科”，这在文理选择中很重要。

因素四：兴趣。兴趣是要讲究的，不管你怎么选文章，怎么选理由。兴趣是学好一门课程的重要因素。如果有兴趣，可以让枯燥的高三学习变得丰富多彩。如果你感兴趣，你可以全身心地投入到学习中，而不是不停地抱怨。因为兴趣，所以自己学习，不觉得有压力。

因素五：升学。从目前高校录取情况来看，文科高考录取率确实不如理科；同一所学校，理科生的录取分数线低于文科生。而且适合理科生的大学和院系也很多。但如果你文科有天赋，就应该考文科，因为整天面对自己讨厌的东西，很难有发展。

因素六：就业。读文学和哲学会对每个人未来的志向产生很大的影响。因为现在虽然有些专业是文理兼收，但是很多都是单独招生的。想象一下你将来从事什么职业。比如你喜欢文学，将来想当记者或者编辑，或者对政治经济感兴趣，或者将来想从政或者学经济，一般选择文科。对自然科学或科技感兴趣，将来想做工程师或技术人员的，一般选择理科。在这里，推荐大家了解一下我们的专业选择评价考试。

因素七：态度。既然你选择了读什么，你就应该集中精力。无论如何，做了好的选择，就要做好，不要意气用事。学生要学会独立思考自己的问题，要有勇气正视自己内心最真实的想法。在选择作文和理由的时候，有些同学会被其他理由困扰。比如我舍不得我的班主任，舍不得我的同学。这些问题要正确对待。它们不应该成为选择文章的理由和理由。人生有很多面。

式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起。

建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向，以务实的态度选择。通过高中第一学年的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，大家心中已经有数了，因此可以区别不同情况做出不同的选择。

具体建议如下：

1）科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。

2）凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。

3）凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任，反之则不一定。

4）对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩（包括数学）不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。

5）同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。

几个引人关注的问题

1、女生读文科更合适吗？

目前有一种很普遍的现象，高中文理分科时，男生偏理，女生偏文。一个文科班，五十几个学生，男生只有十来名，是绝对的“弱势群体”，如何看待文科班这种“阴盛阳衰”的现象？是因为女生更适合读文科吗？女生认识上更倾向于形象思维，她们感受力、洞察力比较强，有表达上的优势，选择文科是正常的；而男生倾向于关注自然科学，喜欢技术研究、开发创新，分析力、判断力强，逻辑思维发达，选择理科也在常理之中。

不过，这两者之间没有绝对的界限，关键还是前面提到的要看学生个人的兴趣爱好以及学习个性能力的倾向。如何找到和发现自己的特长、天赋、能力？这要看学生自己对学科的感觉。可能这个学生会对某个学科感觉特别好，或用相同的时间或少量的时间获得的效果与其它学科花学费多时间获得的效果相当或更好，那说明这个学生有学习这一科的特长和能力，与此同时就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进自己的特长发展。一些选择理科的男生如果在女生成堆的文科班里，可能会更加出类拔萃。

当然，不可否认的是，女生心智成熟较早，女生学习更加勤奋、更加细心，有些男生对于文科方面，尤其是背、读、记等觉得很枯燥，这种情况会使女生在文科学习中比男生更有一些优势。从目前看，女生偏爱语言、文学等文科类专业，这并不是因为女生缺乏创造性思维和科学能力，而是女生教育中缺失了这部分内容，有不少人都认为这些应该让男生去做。

2、基础差的最好读文科吗？

有不少学生认为，文科比较好读，除了数学，大多学科只要背一背，记一记，多花一些时间就容易拿到分数，这其实是一种对文科的偏见。比如，一个学生文综考了200分，理综成绩只有180分，从表面上看文综成绩优于理综成绩，但从名次上来看，文综的成绩排名还可能远在理综之后，因为分数是在两类不同的学生群体中去排名的，二者的绝对分数不具可比性。

对于学生来说，自己的实力在年级、全市、全省的排名情况都要了解清楚。一如你觉得自己历史学得不错，能考80分，而别人还可能考90分，你根本就没有优势。一些学生考虑的只是某些学科更容易学习，而非真正感兴趣某些学科，更没有考虑到自己将来的就业与发展。

成绩是学生选择文理科最实际的依据。学生要了解自己各科成绩的确切情况，看看自己高一以来最重要的几次考试情况，是文科强还是理科强，包括语数英＋理化生的分数或是语数英＋史地政的分数，历次加起来平均分的名次，是哪一类有优势。

对自己作一番认真客观的剖析，弄清自己的兴趣爱好和学科优势后，会使选择更科学，学习更有针对性。但基础比较差的学生不要把读文科当作投机的机会。高考是公平的，它提供给考生相同的机会，无论文科还是理科，只要付出努力就完全可以取得好成绩。

3、理科生就业面更广泛？

文理分科，学生和家长担心的另外一个问题是，针对大学毕业之后的就业，文科与理科之间到底哪一个优势更大？

目前就业的情况对理科生是比较有利，企业需要的理科生比较多，但是，并不是学文科的都无法分配工作，毕业就是失业。

选择了理科，并不意味着已经捧上了金饭碗；选择了文科，也同样不会注定这个人就默默无闻。重理轻文现象历来存在，但社会的发展越来越多元化，对人才的需求越来越多，只要有实力，不论是学文还是学理，都能在社会上找到自己的位置。

从现在看，尽管文理科录取比例有区别，但总量还是相当庞大的。不论选文还是选理，孩子都有较大的升学机会。现在的关键是，学生在选择之后如何适应文理科的学习要求。

4、家长要注意哪些问题？

不言而喻，分科制度其实很大程度上也影响了学生以后择业的方向。因此，在孩子选择分科学习时，家长要做好引导，问一问孩子，将来到底想做什么，对什么感兴趣，让孩子自己进行一次深入、独立的思考。

从现在看，尽管文理科录取比例有区别，但是文理科升学率还是比较高的。不论选文还是选理，孩子都有较大的升学机会。

现在的关键问题是，学生在选择之后如何适应文理科的学习要求。家长在帮助孩子选择文理科时，只应起一个参谋的作用，可以帮助孩子对各种情况的利弊得失进行客观的分析。但是，不要勉强孩子选择自己不喜欢的志愿，更不应包办代替，把自己的愿望强加于孩子。当孩子的选择与家长不一致时，家长要改变观念，全力支持孩子的选择。

在选择文理科时不要过于功利，家长不要以牺牲孩子一生的幸福和前途为代价。每个人都有自己的兴趣爱好，也都有长处短处，只有将兴趣爱好和学科优势结合在一起时，孩子才能发挥出最大的潜力，也只有把孩子的选择和孩子未来的发展联系在一起时，这样的选择才是明智的。

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