未来的学生通常知道他们必须写一篇论文作为大学申请过程的一部分。但他们可能不知道有些学校会要求额外的写作样本，例如补充论文。

专家说，这些写作补充通常比主要的大学论文短，但它们同样重要。

位于康涅狄格州里奇菲尔德的 Davis Education & Career Consultants LLC 总裁兼创始人 Deborah Davis 说：“每一个字都可以让你的故事得到传播。”

一些大学只要求一篇补充论文，而其他大学可能需要几篇。

例如，北卡罗来纳州的维克森林大学在其 2020 年本科招生申请中还有六个额外的问题供未来学生回答。然而，有几个问题要求申请人写出清单——例如，个人的前 10 名清单——而不是一两个完整的段落。

补充论文提示有各种形状和大小。在某些情况下，学校会让申请者从几个选项中进行选择。例如，北卡罗来纳大学教堂山分校的 2019-20 秋季申请包括四个提示——例如“你希望你住的地方有什么改变?” – 未来的学生必须从中选择两个。

戴维斯说，她看到的两个最常见的提示是“你想主修什么?” 和“告诉我们一个最喜欢的活动。”

虽然补充论文的字数有所不同，但它们往往是有限的。

维克森林大学的高级招生副主任塔玛拉·布洛克尔说，维克森林大学的每个补充材料都有 150 个字的限制。根据学校的网站，UNC 将申请人的简答题限制在 250 个字以内。

相比之下，Common Application是一个允许学生同时申请多所大学的平台，其建议的主要文章限制为 650 字，其他文章限制为 250 字。

UNC 负责招生和本科招生的副教务长 Stephen Farmer 说，这些类型的书面回复更像是小插曲或快照，而不是完整的论文。

他说：“我认为——无论如何，我希望——学生们可以在更简短的回答中感受到机会，减少对形式的担忧，对我们更加开放。”

为了帮助未来的学生熟悉补充论文，新闻从马萨诸塞州梅德福的塔夫茨大学获得了一个例子。来自宾夕法尼亚州沃灵福德的 Ryan Sheehan 撰写了这篇短文，他是 2021 届计算机科学专业的学生。

作为申请的一部分，希恩回应了以下提示：“有一个贵格会说：'让你的生活说话。' 描述你成长的环境——你的家庭、家、邻居或社区——以及它如何影响你今天的人。”

以下是招生官员提供的五个额外提示，可帮助未来的大学生撰写强有力的补充论文。

回答问题

理查森说，这似乎很明显，但申请人应该仔细阅读补充文章的提示，并确保在回答之前理解它的要求。

她说，未来的学生可能想重复使用他们为另一所大学写的文章，但这并不总是有效，因为补充问题往往更适合个别机构。

从大纲开始

申请人可能有自己的写作过程，但戴维斯鼓励与她一起工作的人创建大纲。她说，未来的学生应该集思广益，他们想在补充论文中表达的个人品质、技能或经验。

不要重复自己

戴维斯说，补充论文是申请人向招生委员会提供更多信息的机会，以进一步表明他们为什么适合一所学校。因此，未来的学生应该确保他们不会重复他们的主要文章中已经涵盖的内容。

缩小你的注意力

法默说，申请者在补充论文中犯的最大错误可能是选择了一个太大的主题。例如，他说未来的学生可能会试图用一段话来解决一个复杂的政治问题。

“我认为做一些小事并把它做好比做大事然后在表面上滑冰更好，”他说。

保持你的声音

专家说，申请人向他人寻求编辑帮助是个好主意，但过多的输入可能会对论文不利。如果很多人——老师、父母、同龄人——阅读并评价一篇文章，他们会削弱学生的声音在写作中的清晰程度。

法默说：“读到听起来像是由 18 岁的孩子而不是机器所写的东西，或者是那些试图过早地步入中年的人所写的东西，真是太好了。”