体育专业毕业后可以当老师，可以去各个学校从事学校体育教学和教育教学管理工作。

体育专业就业体育专业就业方向包括：在各学校从事学校体育教学，管理教育教学。毕业生还可根据社会需要，在企事业单位从事群众性体育指导、体育训练和体育科研工作。

体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革发展实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础广泛，具有现代教育理念，良好的科学素养和职业道德，具有创新精神和实践能力的复合型人才。

体育教育专业课程专业基础课

专业基础课是专业必修课，是体育教育本科专业的必修课。包括体育概论、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、运动社会学、健康教育和运动科学研究方法7门课程，总学分不低于16学分。每门课程的学分可以根据专业和学校的特点设置。

专业核心课程

核心课程侧重于与本专业密切相关的理论知识和技术技能，是必修专业课，总学分不低于22学分。课程以“3 X”模式开设，其中“3”是指各专业的三门核心专业课，“X”是指根据各专业培养目标设置的专业课。本标准未规定“X”课程的课程数和学分。“X”课程可以从本标准推荐的三门课程中选择，也可以根据专业和学校的特点自主设置。每个专业的核心三门专业课如下：体育专业要开设学校体育、体育课程与教学理论、运动技能的学习与控制；运动训练专业应提供运动训练、运动技能的学习和控制以及运动竞赛。社会体育指导与管理专业应开设社会体育概论、健身理论与指导、体育营销等课程。武术与民族传统体育专业应开设民族传统体育概论、中国武术概论和中国传统养生理论。运动科学专业应开设运动机能生理生化测试(实验)、体质测定与评价、运动处方理论与实践；运动康复专业应提供康复评估、运动康复治疗技术和肌肉骨骼康复；休闲体育专业应开设休闲体育概论、体育旅游概论、体育俱乐部经营管理概论。