在线学习已经看到指数发展为互联网和教育合并，以允许开发新功能。自从COVID-19爆发以来，在线学习在人们的生活中变得越来越重要。大流行促使大学，大学和公司进行远程操作，这增加了在线学习的使用，从而导致在线学习市场规模迅速增加。

2019年在线学习市场规模为1,710亿美元，预计到2025年将以10.85%的复合年增长率增长

预计电子学习市场的大部分增长将来自发展中国家的需求。电子学习为发展中国家的观众提供了世界一流的教育资源，而他们在本国可能无法亲自获得。

本报告提供了有关影响北美，欧洲，中国，亚太其他地区，中美洲和南美洲以及中东和非洲的区域增长的不同因素的综合信息。

在线学习市场报告还包括在线学习市场上所有主要参与者的列表，以及对公司正在实施的策略的全面概述。

影响在线学习市场规模的趋势

互联网渗透率的增长是在预测期内推动在线学习市场规模增长的主要因素。

越来越多地采用基于云的解决方案，再加上主要市场参与者为提高基于云的教育平台的安全性和效率进行了大量投资，这进一步提高了最终用户对在线学习市场的采用率。

BYOD在企业中的采用增加了对智能手机和笔记本电脑的需求。在线教育的主要参与者不断增加投资，以提供具有增强功能的学习管理软件，预计将增加在线学习市场规模的增长。

学校对科学教育的日益重视导致倾向于提供以科学为导向的学科的学士，硕士学位和博士学位的在线课程，从而推动了全球在线教育领域的发展。

导致在线教育增长的其他因素是动画学习的生产率提高，以及其带来的多功能性。

在线学习市场份额

在预测期内，以该地区为基础，北美占有最大的市场份额。北美的这种优势归因于该地区教育技术的早期采用和进步。

预计在预测期内，亚太地区的增长率最高。这种快速的增长归因于互联网渗透率的提高以及新兴经济体(例如中国，印度，马来西亚和韩国)中移动设备的日益普及。