随着各地区对在COVID-19大流行的大流行中教师和学生的秋季下降的决定作出决定，学习公司Houghton Mifflin Harcourt宣布为全国的教育工作者提供新的专业学习机会。在此之前，最近推出了Teacher's Corner ™，这是一个新的在线空间，可以通过HMH的数字教学平台“ Ed：Your Friend in Learning”进行连续的专业学习，并且是HMH专业学习套件中的另一个解决方案。

根据EdWeek市场摘要 对K-12教育者的调查，专业发展是当前教育工作者的一项迫切需求，即建立对技术的舒适度，学习如何结合数字和印刷技术进行教学以及培养学生的社交情感学习作为他们应对大流行所面临的挑战的最重要原因。

HMH全新的实时在线专业学习课程将帮助各学区应对本学年返校季节面临的独特挑战，包括解决学生的学习差距，远程教学培训，支持社会情感需求以及提高公平性和获取机会。专业的学习顾问本身就是老师，他们通过在线实时课程和通过HMH屡获殊荣的Coaching Studio™平台提供的指导，与教育工作者合作，提供数字化“肩并肩”的体验，重点关注每个地区的需求和目标。

“在HMH，我们知道在不可预测的学习环境中进行教学需要不同的技能和经验，” HMH总经理兼专业服务执行副总裁Amy Dunkin说。“我们也知道老师的韧性，我们创造了这些虚拟的专业学习机会来支持他们的技能培养，使他们能够感到有能力在偏远和脱节的世界中脱颖而出，并充满信心满足学术和社会情感学生的需求。”

HMH的在线实时课程提供了支持战略规划和实施的双重方法：

规划有效的远程学习会教授新的教学策略，以实现同步，异步和不插电的机会，从而确保所有学生都获得高水平的学习。

在无法预测的学习环境中进行导航探索了制定计划的方法和实践，以解决不可预测的学习环境的影响并同时满足整个孩子的需求。

该产品包括对教师的持续在线支持，允许通过灵活的计划进行协作，共享和应用新实践。该格式为学校提供了与资深认证的教练合作进行为期一年的量身定制课程的潜力，以解决学生的学习差距，社会情感挑战以及影响获得机会和公平性。还可以定制课程以直接与该地区使用的HMH解决方案联系。

佐治亚州克莱顿县(Clayton County)与HMH合作，通过全学区的培训和指导为返校季做准备，在其夏季学院期间培训了近500名教师和教师领袖。事实证明，结果具有影响力，教师们为应对新学年的挑战以及不可避免地需要的教与学方法的结合感到更加准备。培训侧重于以下内容：确保明确不同的虚拟学习模式和有目的的计划的技术;为教师提供在虚拟环境中确保严谨，相关性和建立关系的方法;并赋予学生良好的心理养生习惯。这项合作关系源于HMH多年的服务和与克莱顿县学区提供补充和干预解决方案以及专业学习服务。

“为了建立虚拟学习的能力以确保高质量的教学的连续性，我们寻求了HMH的专家指导，支持以及基于研究的实用解决方案，” 克莱顿县公立学校助理学长Ebony Lee博士说。“通过这种合作关系，我们已经培训了数百名教师，他们现在拥有更大的信心和知识来支持他们的学生和家庭-从在偏远或混合环境中教书，到处理从社交情感角度来看支持儿童的急剧增长的需求。”