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2012年高考数学复习策略

导读 你们好,我是客服熊熊,今天为大家说一下这个2012年高考数学复习策略相关的问题。 2012年高考数学复习策略的方法步骤:第一,注重选题。实

你们好,我是客服熊熊,今天为大家说一下这个2012年高考数学复习策略相关的问题。

2012年高考数学复习策略的方法步骤:

第一,注重选题。实践证明,学生只需训练有代表性的题目,就能事半功倍。因为大多数学生没有识别和筛选问题的能力。因此,教师应避免逐题教学模式,选取一些典型的高考试题作为备课材料,同时精心挑选适合学生的试题作为课堂练习。其次,注重话题分析。解决数学问题实际上是一个连接已知条件和要得出的结论的过程。因此,在解决一个数学问题之前,我们应该仔细分析它,从而找到解决问题的最佳方法。老师要让学生先阅读问题,找出已知的条件和自己要求的问题,然后让基础较好的学生分析解决思路,最后老师要总结问题的解决策略,让学生认同。第三,注重知识总结。做练习的主要目的是找出学习中的问题,巩固所学的知识点,检验学生的学习效果,让学生有所提高。所以做的练习越多越好,解决问题后的总结很重要。教师要引导学生注意对概念、定理、公式的理解,尽量少给学生留作业,不搞人海战术。学生做完题后,要及时总结解决问题的方法和技巧。对于高考中经常出现的一些典型题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来掌握。最后,教师也要结合数学学科的特点和阅卷的经验,将一些应试的建议或经验渗透到学生中,让学生不至于当场恐慌,在紧张的考试中发挥更高的水平。总之,只有结合高中数学学科的特点和学生的实际情况,高中数学教师才能对症下药,有针对性地复习高考,从而提高学生的高考成绩,达到预期目标。

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