LAND O'LAKES - 来自Rushe Middle School七年级学生Mikayla Hamm的笑声。她把一个小小的机器人引导到桌子上，给Rushe六年级学生Ruth Irizarry。另一位Rushe六年级学生Audrey Shpigel急切地看着。

“我觉得这很壮观，”Shpigel说道，他指的是活动和提供它的Beyond the Bell课程后计划。

这些女孩参加了二十多人参加由Charles Sulesky教授的机器人课程，Nexplore是一家提供浓缩活动的私人公司的科学技术工程数学讲师。Beyond the Bell是今年在New Port Richey的Rushe和River Ridge中学提供的试点计划

观看学生的是：帕斯科县学校课后充实活动主任Mary Gray;Dorcia Bartenope，项目经理;项目现场经理Al Brown;和高级组长谢拉埃尔南德斯和贾达沃克。

Rushe校长大卫萨勒诺说，这个项目，几个月大，已经取得了成功。

“从父母的角度来看，由于我们是一所提前释放的学校 - 我们的学生在下午1点50分被解雇 - 这让他们确信他们的孩子是安全的而不是独自在家，”他说。“父母也喜欢他们的孩子已经通过作为该计划一部分的辅导部分，为其学术机构提供额外帮助的机会。学生喜欢这个课程，因为每个人都有一些东西。“

学者俱乐部 - 辅导部分 - 为计算机提供学术支持，以协助课堂作业。

Rushe的学生支持和援助计划老师EJ Doychak抓住机会，为学生提供额外的工作时间。他看到成绩提高，学生的热情也在增长。

Gray和Bartenope在地区层面提出了各种想法。校长要求一个项目，学校调查显示出强烈的家长兴趣。该计划不仅仅是儿童保育，必须自我支持，并且必须有孩子的吸引力。

附近的奥克斯特德小学PLACE的现场经理Al Brown - 前后学校的儿童保育计划 - 非常适合Beyond the Bell。他早上在Oakstead和Rushe的下午工作。

“这与我早上的日程完全不同，我喜欢它，”布朗说，他解释了学生的日程安排。

当学校解散时，学生向布朗报告休闲时间。然后是计算机实验室的学者俱乐部，然后是最近的机器人类。事情总结了课堂娱乐时间。学生的兴趣有助于确定计划的课程。

“起初我不知道会发生什么，现在我喜欢这个节目，”Irizarry说。

随着两个试点计划的成功，格雷渴望扩展到其他中学。春季晚些时候的家长调查将决定需求和兴趣。