英格兰的250多名教师将测试一个新的基于Web的应用程序，该应用程序旨在帮助识别学生中常见的心理健康问题。

该试验是由伦敦大学位于英格兰埃格姆的皇家霍洛威大学宣布的，并将于本月开始。该应用程序由Royal Holloway临床心理学讲师Helen Pote博士创建，它是教师的心理健康培训工具。

“ MindAid是教师的信息资源，它支持与年轻人就常见的心理健康问题进行早期对话。它在一个易于使用的应用程序中汇总了他们需要的所有基于证据的信息，” Pote在一份声明中说。“在当今社会中，年轻人可能会受到诸多因素的极大压力，包括在学校表现良好，来自社会同龄人的压力以及家庭问题。”

根据大学的说法，该应用程序具有四个模块(听，学习，问题和推荐)，学校工作人员可以在与学生进行咨询之前，期间或之后使用该模块。听力和学习模块可帮助教师与学生进行有关常见心理健康问题的对话，而问题模块则可帮助教师识别学生的问题。

然后，教职员工可以使用“学习和推荐”模块为学生找到更多的信息和资源。

根据该应用程序的网站，该工具不应用于“向年轻人或其家人提供诊断信息”，也不应该是风险评估工具。该网站还鼓励教师在评估风险时始终参考其“当地保障政策”。

“该应用程序旨在为教师提供一种识别需要帮助的年轻人的工具，并包括有关如何指导需要帮助的学生的路标信息，” Pote说。“早期干预和预防常见的心理健康问题是确保年轻人早日得到支持的关键，而且许多老师一直非常支持该应用程序。”