为塔夫茨大学土著和美洲原住民学生提供服务的新身份中心将在本学年晚些时候在学生多样性和包容性部(DSDI)下向社区开放，该中心为有兴趣思考社会身份的本科生和研究生提供资源以及它们影响世界的方式。新中心将加入该大学的其他七个中心，包括非洲、亚裔、FIRST、LGBT、拉丁裔、女性和 STEM 多样性中心。

从 11 月 1 日开始，DSDI 将由艺术与科学学院和工程学院的学生多样性、包容性和成功副院长 Ellise LaMotte 领导。

“土著人民中心的成立表明了塔夫茨大学对公平和包容的承诺，并为想要支持土著和美洲原住民同龄人的学生创造了一个安全、专用的空间。我期待与认同原住民的学生合作，并就我们如何在塔夫茨大学期间为他们提供支持进行公开对话，”拉莫特说。

建立新的中心，这将在112惠普大道被定位在梅德福/萨默维尔校园，决定由詹姆斯·格拉泽，艺术和科学学院的院长，以及Kyongbum李，院长由广告临时工程学院. 艺术与科学学院招生主任 JT Duck 表示，该中心的开放是塔夫茨大学正在实施的关于如何更好地招募和支持土著和土著学生的成分多样性反种族主义工作流的几项建议之一。工程学院。(成分多样性是塔夫茨大学作为反种族主义机构倡议的五个工作流之一，该倡议于 2021 年 2 月发布了建议。)

LaMotte 将聘请土著人民中心的一名副主任，他将担任 DSDI/招生工作人员的联合职位。副主任将“通过与土著和土著未来学生、部落社区以及为土著服务的学校和大学入学组织建立关系，在招生过程中发挥作用，”鸭说。

塔夫茨大学通过多项举措积极招募土著和土著学生。例如，Duck 和招生团队去年秋天开始与塔夫茨的土著学生组织(ISOT) 合作，以便更好地将塔夫茨土著学生的经历传达给未来的学生。“直接从现在和最近的学生那里听到他们的经历对于帮助未来的学生了解这里的经历对他们来说至关重要，”达克说。

此外，在宣布有关塔夫茨大学录取和注册课程的消息时，该大学现在将认同原住民或原住民遗产的学生人数，以及注册其部落公民的学生人数包括在内。近年来，塔夫茨大学与College Horizo​​ns和 Tokahe Institute 的 College Fair and Symposium合作制定了大学招生计划。这些组织致力于为美洲原住民、阿拉斯加原住民和夏威夷原住民学生增加大学入学机会和机会。

总的来说，这些努力促成了最近每个一年级课程中申请和注册塔夫茨大学的土著和土著学生人数稳步增加。参加招生办公室为高中生举办的一年一度的塔夫茨之声多元化体验项目的土著和土著学生人数也大幅增加——今年秋季的“声音之声”参与者中有 12% 认为是土著学生，而在每个秋季的参与者中，有 6% 被认为是土著学生。最近两年。

在相关教师招聘方面，去年，文理学院聘请Sarah EK Fong担任种族、殖民主义和侨民研究系(RCD)的助理教授。方研究了 19 世纪和 20 世纪的社会福利实践和教育机构如何再现种族差异和定居者殖民关系。目前正在招聘 RCD 的另一名终身教职员工，教授土著和美洲原住民研究课程。

塔夫茨大学的土地确认委员会积极与当地土著领导人接触，以便为大学起草土地确认并决定如何以及何时使用该确认。该委员会的一位领导人是 Rob Mack，他是波士顿塔夫茨大学梅德福/萨默维尔校区和美术博物馆学院的副教务长兼首席多元化官。Mack 表示，委员会希望通过审议过程与土著社区的主要利益相关者建立关系，最终将产生委员会最有力和最有意义的建议。

在招生目前正在进行的举措中，Duck 表示“这些和其他努力有助于提高我们的土著和土著社区的代表性。还有更多的机会可以探索，我们的办公室将继续致力于建设一个更加多元化、更具包容性的塔夫茨大学并充满活力。”