最近越来越多的小伙伴对于初中说明文阅读答题技巧和套路这方面的问题开始感兴趣，因为大家现在都是想要了解到此类的信息，那么既然现在大家都想要知道初中说明文阅读答题技巧和套路，小编今天就来给大家针对这样的问题做个科普介绍吧。

做说明文阅读理解时要记住一句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”

说明文阅读答题技巧

(一)读原文通大意

做说明文阅读理解时，一定先要粗读全文，了解文章的大意，明确说明的对象，了解文章大意的同时划分文章的大致段落。

(二)读题干做标记

在做阅读理解题时一定要先浏览题目，把握题干中的重点信息，迅速找准解题的方向。理解题目意思和考点所在，避免盲目性。

(三)找范围对应句

在粗度全文的时候，我们就对文章有了大致的印象，在读完问题时，再回读文章时，就能很快找出答题的范围和对应句，把重要的地方画上标记。

(四)比选项看差异

我们在第三个步骤已经初步定位问题的答案了，接下来就是根据重点定位区进行区别判断找出准确答案，比较选项找出差异是最后一步，即完成答题。

常见的说明方法

(一)举例子

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

(二)作引用

为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

(三)作比较

作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

(四)列数字

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

(五)打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

(六)下定义

用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

(七)作诠释

从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。

(八)作假设

作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。