你有多少合唱团表演，特别是学校戏剧，你在哪里听不到表演者的声音?无论他们表现如何，如果音响系统很差，我从中受益匪浅。没有什么比参加自己孩子的表现更令人沮丧而且无法听到他们的表现。前段时间，我去了圣安东尼奥的国际教育技术学会(ISTE)。很高兴看到教育技术的所有新趋势，但我看到的东西在我的大脑中种下了种子。就是这样：使用技术确保每个学生都能在课堂上听到你的声音。

我的女儿梅赛德斯参加了圣安东尼奥的艺术学校，所以我们参加了许多表演。幸运的是，我们能够享受她的表演，因为即使学校有一个非常古老的剧院，它也投入了一个良好的音响系统，为主要表演者提供无线麦克风。我们在教室投入多少资金以确保所有学生都能听到好听的声音?

我们付出了巨大的努力来确保学生拥有在标准化测试中所做的一切，但我担心我们忽略了最重要的教学要素。最精彩的演讲，讨论和参与可能发生在我们的课堂上，但如果学生不能清楚地听到所说的内容，我们如何期望他们学得很好?

课堂设计和嘈杂的分心

首先，教室不是设计用于处理合唱室或乐队室的声音。即使是新教室也通常不符合声学标准。大多数教室都有平坦，坚硬的墙壁，可以在房间之间隔音很少(我经常让老师打断我的学习活动，告诉我，我们的声音太大了)，油毡地板很容易清洁，天花板很少“声音” ，“和方形配置，以最大化空间。但是，如果你问任何音响工程师，这些是声音管理的最差配置。作为一名西班牙语老师，我希望我的学生能够说话，但是直到我说服我的校长在房间里找到地毯之前，喋喋不休的声音变得无法忍受。

教室是非常嘈杂的地方，不仅仅是因为吵闹的学生(查看这些噪音水平的管理技巧)，而且很少关注大多数教室的竞争声音。例如，大多数教室都有电脑。每台电脑都有一个嗡嗡作响的噪音风扇，每一台电脑都会在学生发出任何噪音之前增加教室的噪音水平。

购买LCD投影机时，我们会考虑LUX的水平，尺寸和价格，但我们是否考虑过投影机试图为那个非常热的灯泡降温多少噪音(分贝)?怎么样的空调，吹口哨的吊扇，荧光灯镇流器的嗡嗡声和潺潺的管道呢?来自外面的声音怎么样：学生在走廊里说话，体育馆里大声地在外面玩，高速公路上的噪音，铁路噪音，美化的工作人员在草地上割草和杂草，我个人最喜欢的是洛克希德C5银河飞机(巨大的坦克携带怪物)和F15战斗机从附近的空军基地发出雷鸣般的尖叫声。当那些开销时，教学和学习停止了。

最大限度地减少噪音干扰

学校管理人员可以通过设计更好的教室，在教室安装地毯或隔音材料，更好地安排通行时间以及要求在午餐或周末进行地面维护来解决其中一些噪音问题。教师可以通过建立噪音水平标准(或一个很酷的网站来监控教室噪音水平)来解决一些问题，考虑到其他课程，在室外进行大声活动，设置隔音墙挂或旗帜，或关闭噪音 -制作电脑和液晶投影仪。然而，大多数最糟糕的声音违规者完全不受我们的控制。还剩下什么?我们可以努力增加音量，以确保所有学生都能听到。

作为一名教师，我了解到我的声音是课堂管理和教学的有力工具。我很早就意识到，我不必总是比学生更响亮。我更喜欢不“说”学生，但我也可以在需要时使用“老师的声音”。我从没想过，如果我是从房间前面对学生说话的话，房间后面的学生听到我的耳朵里有空调嗡嗡声的声音有多好。我从未想过，如果我在教室里徘徊，在我走路时说话，我身后的学生可能听不到我的声音。我不自觉地认为，如果学生听不清楚，他们就会让我知道，对吧?

好吧，既然我对此很敏感，为了解决这个问题，我可以说得更响。这引起了其他问题。我如何能够增加我的老师的声音而不会在我的语气中变得尖锐(我讨厌听到那些对学生大喊大叫的老师)?如果没有附近的学生聋哑，我如何帮助更远的学生听到更好的声音?

在ISTE会议上，我找到了答案。当您去看电影，戏剧，甚至音乐会时，房间都配备了音响系统，所以每个人都可以听到。为什么我们不在课堂上这样做?每个人都能听到不是很重要吗?事实证明，这并不是什么新事物(对我而言是新的)，但是学校们已经做了一段时间所谓的“扩声”(关于这个研究，请阅读本文)。这意味着您可以将扬声器放在教室中，这样每个学生都可以听到，而老师或正在讲话的人都会带麦克风。

在ISTE，我看到了教师在他或她的脖子上戴着无线麦克风的系统，如果是与全班同学交谈的学生，他们会通过手持版本来使用。当然使用麦克风并不像简单说话那么自然，但在我看来，确保所有学生都能听到所有指导的好处大于不便之处。即使没有实施全面的扩声计划，具有声学意识的教师也可以做很多事情来帮助学生更清楚地听到。