Walter Bracken STEAM Academy是一所位于内华达州拉斯维加斯的54岁学校。在过去的50年里，学校和社区发生了很大变化，现在我们已经成为全美第五大学区的一部分。就在15年前，布拉肯是克拉克郡学区表现最差的学校。今天它位于该区的顶端，并在2013年被认定为国家蓝带学校。布拉肯发生的可持续变化最终涉及社区的所有利益相关者。

学校转型的四个基本要素

文化

首先，我们必须关注学校文化的巨大变化。2007年，作为该地区试验试点的一部分，布拉肯被确定为赋权学校。领导力的转变创造了一种全新的文化，因为我们共同努力改善学术成果，并且理解我们可以尽可能地利用我们的时间，金钱，人力和资源。

我们的前提是最接近决定的人是应该做出决定的人。管理员在那里提供支持并帮助这些人实现他们的目标。全体员工致力于改善我们所服务的学生的教育，并帮助他们成功地开展以职业为中心的中学教育。在布拉肯，我们知道我们都可以通过团队合作的力量取得成功。学校文化是灵活性，高度参与和不断创新。我们重视阅读书籍以获得乐趣 - 并完成整个系列。我们知道我们的数学事实，并确保我们每天都练习它们。我们喜欢解决问题并使用工程设计流程。如果事情很简单无聊，我们就把它画出来。当我们被困住时，我们给朋友打电话或使用互联网。我们不喜欢 提出或找借口 - 总有办法解决问题。我们的文化是我们在学校中如何行动，集中和共同生活。

气候

我们不得不改变学校的气候，因为自然环境如此灰暗和制度化。谁想进入一个感觉没什么好玩的校园呢?我们的气候充满了色彩，创意和户外花园。我们移除了超过32,000平方英尺的草，并用升高的床，户外象棋，乐器和人造草皮取而代之。从入口处，您可以沿着黄砖路前往幼儿园游乐场。拉起来时，你会情不自禁地微笑。每间教室都由每位教师独特装饰。科学实验室和乐高实验室是您工程，实验和混乱的地方。我们的气候热情好客，并承诺高水平的参与。我们的老师遵循以下声明：“任何教室，任何一天，任何时候，你都会看到令人惊叹的教学和学习!”

一致性

一致性是任何学校或企业成功的关键。当我们重新思考这个问题时，我们很幸运地听取了当地商业领袖的意见并与他们合作。所有教室都为所有孩子提供相同的体验至关重要。没有孩子应该上课，不要去实地考察或练习数学或阅读，就像隔壁的教室一样。我们的年级教师作为一个团队来规划教学，活动和实地考察，以便该年级的所有学生都能获得这种体验。每个人都会转向我们的领导团队，因此每年都会发生变化。该团队决定全校范围的编程，以确保我们都在同一页面上。我们对事情进行投票，然后每个人都需要实施我们决定的事情，好像这是他或她自己的想法!当你进入任何教室时，你' 将查看Rocket Math，AR points，Piggy Bank Deposits和Study Island Blue Ribbons的数据。我们监控这些和其他计划的数据，以确保我们为所有儿童获得结果。如果教师没有获得结果，年级团队可以查看并提供支持。我们确保我们在学校手册中提供的任何内容都是所有孩子的真相。

社区

社区是我们实现目标的唯一途径。如果没有整个社区的支持，我们永远不可能完成我们已完成的项目。拉斯维加斯扶轮社为我们整个学校提供了核心支持。他们还帮助我们与其他当地企业和组织建立联系，为我们的气候，教学，学生需求和金融知识提供支持。我们发现了一个庞大的社区，他们愿意为学生的成功投入时间和金钱 - 我们不必一个人去做。这些社区合作伙伴只需要被问到，所以我们这样做。我们的合作伙伴墙显示了许多为我们学校做出重大贡献的公司。我们最喜欢这些社区成员的好处是他们寄给我们学生的信息：“

挑战，激情，愿景和解决方案

改变学校并非一蹴而就。为孩子们创造特别的东西是一种挑战和激情。我们很幸运能够在一个支持我们愿景的地区工作，并与帮助我们实现目标的人一起工作。兰尼家庭基金会给予了巨大的支持，成为改变的重要催化剂。我们很高兴能够将我们的计划特许经营到今年的低绩效社区学校。我们专注于文化，气候，一致性和社区，我们知道我们会成功。我们在全国各地旅行，受到我们通过Magnet Schools of America发现的许多神奇学校的启发。(我们必须承认，我们从他们那里得到了一些好主意!)