令人惊讶的是，日本是一个经常对个人创造力进行评估和服从的国家，其拥有有关儿童发展和教育创新的最佳网站之一。

儿童研究网(CRN)在涉及儿童的广泛话题上发表文章和评论，从遗传学，进化生物学，人类学，机器人技术到产科，育儿，育儿和学校课程。

除了研究人员，老师，父母和学生的评论外，该网站还对一些重要主题进行了调查，例如学生使用手机(日本90%以上的日本高中学生使用手机)和计算机(超过五分之四的学生在学校使用计算机)。在家，但他们很少使用它们)。

然而，CRN不仅仅是研究的纲要。在最近的一次访问中，该站点提供了一次有关儿童，进化和脑科学的会议的报告，其中包括主题演讲，讨论了查尔斯·达尔文在创建他的物种进化理论时如何记录自己的孩子的成长和发育。显然，在儿子出生时，达尔文指示他的家人不要对婴儿说话，后者开始ba不休地“婴儿谈话”，导致达尔文推测口头语言的天性。(不要在家尝试做这个。)

CRN成立于1990年代后期，是由日本主要课程和教材出版商贝内斯(Benesse)支持的非营利组织。这三种语言的网站将日文翻译成中文和英文，支持多学科的儿童发展和教育观，即kodomogaku或childscience。学习不仅被视为教育者的来源，而且还被神经科学和心理学家的最新知识所扩展。正如该网站所宣称的那样，儿童“既是生物人类，又是社会人类”。这种跨学科的观点反映了CRN主任小林伸郎(Noboru Kobayashi)的做法，他是日本国立儿童医院名誉院长，东京大学名誉教授。

从1999年开始，我一直是CRN的偶尔顾问，当时我参加了一个面向150名日本父母的“游戏商店”，活动的组织令人震惊，因为那里的父亲和母亲与孩子的玩耍不够。几位父亲证实，这是他们第一次画画，制作纸质服装或与年幼的孩子一起唱歌。游戏商店项目类似于许多家庭计划，为该国提供的儿童博物馆，科学中心和其他非营利组织提供服务。在整个工作过程中，CRN在日本和世界各地传播了关于教育的基本真理：父母是孩子的第一位也是最重要的老师。