学生要综合分析，正确认识自己，找到自己的优势和劣势，从而明确自己的学习特点和发展方向，找出自己在学习上最擅长的天赋。结合实际，定目标，定计划，不脱离自己的学习实际，不把目标定得太高或太低。

中考学习方法学建目录。

一本教材大概有十章，每一章有几页，十几页，包含很多标题，每个标题包含很多小标题，每个小标题包含一些知识点。第一遍读的时候，根据章节，把题目和知识点摘抄出来，写好纸条，贴在章节前面。如果你编一个这样的目录，一切就一目了然了。它不仅能帮助你找到所有的知识点，还能帮助你清晰地理解知识之间的关系。它将确保你永远不会迷失在知识的海洋中。

学到的东西要经常总结。

重点、难点、常见试题等。按一定的顺序记录在笔记本纸上，并粘贴在相应章节的中间。阅读时，在每一段做好标记，如“已经理解，不要读了”、“此题简单，不需要做”等。所以复习的时候目标明确，避免胡子眉毛一把抓，浪费时间。自然提高效率。

温故而知新。

建立的目录是每章的目录，而大目录是学习多章或全书时对全书的一种盘点，以明确各章在全书中的位置，解决多章知识点的综合运用问题。另外，每章中相同或相近的内容要横向检查，如数学公式、定理、公理等。从而便于理解和记忆，非常有用。请注意，记录这些内容的文档应附在教材目录中，以便参考。

中考学习技巧要提高听课效率。

用心倾听是提高表现的最快方法。到了初中，大部分知识都是在课堂上训练的。所以初中生上课要集中注意力，注意力是知识的门窗。如何有效利用课堂45分钟？第一，积极思考，开动脑筋，这样上课就不会打瞌睡，把知识变成主动。发挥主观能动性，提高课堂听力效率，是一种有效的学习方法。

专心听讲

在教师的指导下，学生的基本任务是学习知识，发展智力，提高能力。大量事实表明，在中学阶段，学生的大部分知识和能力都是通过课堂学习获得和培养的。所以，为了提高学习效率，一定要认真对待课堂，学会倾听。

及时复习

适时复习是指在接下来的课堂教学中，每天使用复习方法，及时复习。心理学家进行了一项实验，要求三组学生背诵一首诗。第一组隔天复习；第二组复习了三遍；第三组要求部门复习六天。第一组平均需要复习四次，第二组平均需要复习六次，第三组平均需要复习七次。可见，复习间隔越短，复习次数越少。实验结果表明，复习能够及时，提高记忆效果。但是学生经常上课，课后做作业，省略复习环节。这样就破坏了所学知识的系统性和完整性，长期所学的知识就会被模糊和遗忘。系统的、不可理解的知识是最容易被遗忘的知识。所以一定要注意复习。