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汉语拼音知识:西师大版一年级语文上册《汉语拼音c、ch》第二课时教案

导读 预习时要读、思、问、记同步进行,今天西师大版一年级语文上册《汉语拼音c、ch》第二课时教案这个话题,相信很多小伙伴都是非常有兴趣了解

预习时要读、思、问、记同步进行,今天西师大版一年级语文上册《汉语拼音c、ch》第二课时教案这个话题,相信很多小伙伴都是非常有兴趣了解的吧,对课本内容能看懂多少就算多少,不必求全理解,疑难也不必钻深,只需顺手用笔作出不同符号的标记。把没有读懂的问题记下来,作为听课的重点,小编也是到网上收集了一些与西师大版一年级语文上册《汉语拼音c、ch》第二课时教案相关的信息,那么下面分享给大家一起了解下吧。

西师大版一年级语文上册《汉语拼音c、ch》第二课时教案

  教学目标

西师大版一年级语文上册《汉语拼音c、ch》第二课时教案

  1.能准确拼读带有c、ch的音节。

  2.能借助找读音节区分平翘舌音,帮助学习普通话。

  重点难点

  区分平翘舌音。

  教学准备

  拼音示教板,拼音卡片。

  教学过程

  一、复习(8)

  1.出示卡片c、ci、ch、chi,抽读、指名读。

  2.指名读儿歌。

  二、学习新课(22)

  1.学习拼拼读读

  (1)出示音节。把这些音节都贴在苹果道具上面,老师在黑板上画一棵大苹果树,把这些带音节的苹果贴上。

  (2)让学生主讲台摘自己会拼读的苹果,并读给同学们听。

  (3)重点指导三拼音节。

  2.学习读读连连。

  (1)自由读读连连。

  (2)小组交流,用音节词说话。

  (3)全班交流。练习音节词。

  三、课堂练习(8)

  1.复习z、zi、zh、zhi、c、ci、ch、chi,听音取片。

  2.做组合音节练习。

  3.抄写音节。

  四、布置作业(7)

  1.拼读学过的音节。

  2.抄写音节。

  板书设计

  cɑcecuc-u-o→cuo

  chɑchechuch-u-o→chuo

  教后感

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