与父母建立积极关系的二十个技巧

在忙于杂乱的论文，计划和管理有时超过一百名学生的一天中，我们很容易忘记可以为我们的老师，父母和家庭提供重要支持的团体。考虑以下技巧，以改善与这一有价值的群体的联系：

1.看到父母时向

他们微笑。大多数父母只是偶尔与老师互动，因此请确保您与他们的交流中至少90%是积极，热情和友好的。走廊里短暂的s碰留下的印象持续了很长时间。

2.学习他们的名字

(如果您有一个自成体系的班级。)学习如何称呼他们(____先生?Señora先生?用他们的名字?)，以及如何正确地发音。

3.声明您的意图

告诉他们您希望与他们合作，感谢他们的支持，并期待与您合作。

4.经常和以各种形式进行交流

提供有关您课堂上正在发生的事情的信息(每周比较理想)：学生正在学习什么，他们取得了什么成就，您对什么感到兴奋，对什么感到兴奋以及您所看到的学习和成长。建议他们可能会问孩子的事情：“问他们告诉他们他们上周关于餐虫的知识”，或“问他们给他们读他们写的句”。

5.拨打积极的电话回家

如果您的教室设备齐全，请在前几周内给所有房屋打电话，然后在全年中定期进行呼叫。如果您教很多学生，请确定那些可能需要积极回访的学生。

6.用好消息

带头给父母打电话或与他们开会讨论问题时，首先要给予正面的赞美。每个孩子对他/她都有好感。找到它。分享它。然后分享您的关注。严格遵守此规则。

7.查找翻译

如果您不会说他们的语言，请为至少一个家长会议和/或电话寻找翻译。(对于晦涩难懂的语言，有时您可以找到可以帮助的难民中心或其他公共机构)。还要与那些父母接触;尽一切可能连接。

8.您的语言很强大

它传达出一种认识，即有许多不同种类的家庭。注意不要假设母亲已婚或未婚，甚至假设她已婚也已与男人结婚。学习提出开放性问题，并了解有时父母/监护人可能不想共享某些信息。

9.询问有关孩子的问题：

“他喜欢在校外做哪些事情?她一生中最特别的人-家庭或家人朋友?您认为她的最大特点是什么?小男孩?” 表现出对了解您的学生的兴趣。

10.听父母

真的听。他们对自己的孩子了解很多。

11.对孩子的微笑在孩子面前与父母交谈时，微笑并与学生进行眼神交流，以表明您关心他/她。在父母面前，在课堂上认识他/她的出色表现。如果有的话，然后分享一个问题。

12.邀请家长分享

在今年年初分发调查(如果家长不使用英语读写，学生可以采访他们并传达答案)。找出父母了解什么以及他们拥有什么技能。邀请他们参加，尤其是在课程和内容联系在一起的情况下。让他们与您分享他们的文化传统，兴趣，激情，技能，知识。

13.让父母知道他们将如何提供帮助

许多人希望获得帮助，但是尤其是随着孩子的长大，父母没有那么频繁地寻求帮助，也不知道该怎么办。他们总是可以通过某种方式在课堂上提供帮助。

14.非常明确

提供父母在家中抚养孩子的方式：“您可以要求孩子讲解她的答案，以帮助孩子完成数学作业，”或“晚上阅读故事时，请问问自己的孩子。让孩子做出预测。这会增强阅读理解力。”

15.成为资源经纪人

如果他们有共同的关切，请准备将他们指向可以寻求帮助的方向。如果您有共同的忧虑(“您的女儿空着，不专心”)，建议您提出父母可以做什么。

16.解释您的教学决策

花些时间做这些，并帮助他们了解不熟悉的教育系统。帮助他们了解您在做什么以及为什么。

17.邀请父母参与某些决定

邀请他们的意见，提供帮助他们形成意见的信息，并倾听他们的结论。

18.感谢父母

无论是个人还是公开，都可以在您的每周时事通讯中获得支持。认识到他们在帮助您的课堂上所做的工作以及它如何影响学生。

19.分享每一次成功

让父母知道他们的孩子做得好，他所掌握的学术技能，社交技能或知识。

20.邀请父母一起庆祝和一起吃面包

当人们一起庆祝时，社区将得到加强。开始新的一年。分享食物和有关食物的故事。我们都在食物上粘合。