写作实践和形成性评价平台，可写，一起学习公司霍顿·米夫林·哈考特(HMH)今天宣布，AI反馈解决方案，Ecree选择和可用性， Writable的RevisionAid中自动修订建议的唯一AI来源。通过将Ecree的AI反馈整合到Writable的平台中，该平台在HMH的ELA计划及其数字学习平台Ed：Your Friend in Learning中为教育者提供支持，教师现在有更多选择来指导学生写作增长，并且学生可以获取具体的实时建议以进行改进他们在整个写作过程中的工作。

通过增加来自Ecree的AI反馈，Writable现在提供了一个由四部分组成的反馈引擎(对等，自学，教师和AI复习)以及一系列以技能，状态和体裁为重点的写作作业，从而节省了教师在准备和反馈上花费时间，同时脚手架和激励学生。将Ecree添加到Writable的RevisionAid中可支持Writable的教学法，该教学法是基于教师的现有教学和编写例程，将教师从分级员转变为指导者，并使教师腾出更多时间与学生合作，以改善他们的思维和沟通能力。

“我们创建了一种新的书写技术方法，该方法从应该开始的地方开始：镜像人类成功完成的工作。了解AI书写产品的批判后，Ecree开发了一种解决方案来克服局限性并填补其他工具所缺乏的空白。我们使用了一套明确的规则来评估学生的工作，并提供以同样的方式人类专家做反馈。不同的是，通过技术的力量，Ecree可以立即大规模地提供这种反馈，说：” 詹姆Heit，联合创始人兼CEO在Ecree。

Writable联合创始人兼首席执行官安德鲁·戈德曼(Andrew Goldman)表示：“教育工作者不断要求我们在课堂上提供更真实的反馈，这有助于在写作过程中尽早吸引学生，因为他们仍然有能力和心态来改善自己的工作。” “在评估了多种技术之后，Ecree是数百万学生通过我们独立的HMH ELA和组合的HW ELA程序访问Writable的无与伦比的选择。Ecree是唯一支持教师在AI反馈的同时创建自己的提示的技术，从而提供更多相关性，在写作作业的所有阶段为学生提供引人入胜的提示。”

“在HMH，我们认为最好，最有前途的AI解决方案通过扩大教育者的能力而不是取代他们来增强教育者的能力，” HMH补充和干预解决方案执行副总裁兼总经理Matthew Mugo Fields说。“ Writable and Ecree的修订解决方案通过使用指导性方法帮助提高学生的写作能力来做到这一点，最终使教师有更多时间花在差异化的教学和支持学生上。”