最近越来越多的小伙伴对于初中语文记叙文答题公式总结这方面的问题开始感兴趣，因为大家现在都是想要了解到此类的信息，那么既然现在大家都想要知道初中语文记叙文答题公式总结，小编今天就来给大家针对这样的问题做个科普介绍吧。

记叙文六要素

时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

1.答题技巧

时间地点看标志词，准确程度看题意。

中心人物识别看中心和写作着力点。

事件概括要考虑文章中心。

2.句式

什么人+干什么。

什么人+怎么样或为什么+干什么。

3.划分层次

(1) 按时间划分(找表示时间的短语)

(2) 按地点划分(找表示地点的短语)

(3) 按事情发展过程(找各个事件)

(4) 按照情感变化过程分(找表达情感词)

(5) 总分总(掐头去尾)划分段落层次技巧：

①合并同类项，把相同内容的合为一层，把不同的分开来。

②找中心句，注意段首句、段尾句。(如无中心句)归纳段意：本段(概括或具体)写了“谁——干什么”(或“什么——怎么样”)

③找标志词

记叙顺序及作用

1.顺叙(按事情发展先后顺序)

作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

2.倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。)

作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

3.插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)

作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

修辞方法及作用

1.比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

2.拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

3.夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

4.排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。

5.对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。

6.反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。

7.设问：自问自答，引人注意，启发思考。

8.反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。

注：必须结合相关语句分析。

描写的种类及作用

肖像描写，外貌描写，神态描写，动作描写，语言(对话)描写，心理描写，景物描写，场景描写，环境描写，细节描写

作用：塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。

人称的作用

第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。

第二人称：便于情感交流。

第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。

写作手法及作用

1.象征手法：……象征……，表达了……的情感，增强了文章的表现力。

2.对比手法 ：通过对比，突出事物或描写对象的特点，更好地表现了文章的主题。

3.讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

4.欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

5.衬托(侧面烘托)手法和正面描写。以次要人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

6.前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。

7.设置悬念能引起读者注意，引出文章的说明内容等。

8.文章开篇的常见写作手法有：

①可以用诗经里的赋比兴手法。比如说，兴，是先言他物的。

②也可以用引用的手法。如名句、箴言之类的

③也可以先声夺人，用一系列的排比句，气势强烈……

④或是采用题记的方法。显得隽永深刻，又有文采

⑤开头用景物描写也不错，渲染你所需要的气氛和基调。

⑥开门见山。

⑦倒叙开头

9.文章末尾的常见写作手法有：

①抒情议论结尾，画龙点睛，点明主旨。 (又称卒章显志)

②出人意料，又合乎情理

③ 戛然而止，发人深省

④照应开头