昨天看到莫言老师的一篇文章《陪女儿高考的这一整天》，一上来就掀起了一股科学无法解释的高潮，看完后我感觉欢喜与宽慰并存，立马转发到了各个群里，让那些感觉自己“深度迷信不可救药”的老母们得以释怀。

你看，连如此大神级人物，得过诺贝尔奖的莫言，在扮演“家长”角色时也一样力不从心，不得不借助“意识外力”，也会在陪女儿高考的时候玩起“唯心主义”。

莫言《陪女儿高考的这一整天》段落

莫言老师笔触细腻且真实地描绘了一个陪考家长的心理素质之紊乱——

送考途中看到数字575就觉得是好兆头;看到数字268就心里一沉;看到629又心中窃喜……

此时的家长，内心慌得一匹，却又在孩子面前表现出淡定从容，不急不躁。

张爱玲说：“听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。”

对陪考家长来说，“看到一些数字，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到娃的考试成绩。”

这到底是人性的扭曲还是道德的沦丧。

归根结底，只能用“用情颇深”来赞美，只不过前者是迷恋，后者是迷信。

莫言说孩子在自己学校高考，环境熟悉又免于奔波，这是运气好。

“信佛的妻子说这是佛祖的保佑啊!我也说，是的，这是佛祖的保佑。”

你看，连莫言老师夫妇也不得不从迷信中寻觅一丝信念，那么我们这些普通家长平时没事迷信一两下怎么了?

其实不管是不是信佛，每个家长都需要一个听起来舒服的科学或非科学的解释，作为紧张时刻的必要精神支撑。

2016年我从哈佛大学带回来一面小旗子，我把它挂到了儿子房间里，几天后，他语数外三门课都考了第一。

孩子他爹：“咱们儿子这次肯定认真复习过了啊!”

我：“别瞎说，这是哈佛学神学霸学仙们显灵了!”

孩子他爹：“谁?……”

我一脸满意地望着那面砖红色小旗，内心充满敬意。他一脸迷茫地看着我，觉得我脑子有毛病。

然后我翻出了一系列吉祥物，整齐罗列好，堆在了儿子书桌的一角，每次小考时我抚摸一遍它们，大考时我便让它们上身……

于是每个月总有那么几天，只见一名头戴镶有字母T的紫色清华小帽子、穿着波士顿红白相间的哈佛卫衣、手捧斯坦福牛皮封面定制笔记本、怀揣牛津开过光的圆珠笔、包里放着麻省理工口水巾的中年妇女，游走在城市的大街小巷，那就是我。

考得好的时候：显灵了。

考得不好时：糟糕，怪我，这次忘了别上北大的校徽!

曾经以为我属于走火入魔，精神扭曲，但纵观各年龄段的家长，尤以中年老母为甚，相比下来我真的只算个入门级小白。

前些天我朋友告诉我她在网上看到一个手环，没用3秒钟就直接拿下，眼都不眨。只因这个东西包含了两个高级元素吸引了她——1. 文昌。2. 价格985。

这个吉利的价格985，直戳高考家长内心软肋，就算觉得它的价值也就值个211，但此刻都宁愿985，不愿211……

能让一个含辛茹苦12年的中年老母放下防备、瞬间倾倒、感恩戴德的东西，有时就是那么朴实无华且枯燥，就像985这个数字，平时它只是一个数字，但在高考这一刻，985如同天降甘霖，人见人爱。

比如这两天获赞最多的警车，应该就是下面这辆了：

不瞒你说，自从儿子进了初中，我连银行卡密码都改成985985了，我容易么我。

全国各地的意识流家长们，无所不用其极地在“吉祥物”上下功夫，求好运。

比如高考前夕的东北，你绝对猜不到，原本的小众物品——紫色内裤脱销了!因为这叫“紫腚能行”(指定能行)……

但在南方的考场外，妈妈们肯定觉得紫腚也没人知道，还是外露的更有效果。

手拿甘蔗上面绑几个香蕉，寓意“有招(蕉)一日..苦尽甘(甘蔗)来”!

以上这些属于“被动撞好运”，看到就是好预兆。

还有一种是主动求好运，除了妈妈们的各种求神拜佛，还有各种针对性更强、学科分化更明确的爱的供养，鲁迅，孔子，陶行知，爱因斯坦和牛顿最近都承载了太多太多……

别说高考了，就连小升初和中考，也是广大老母秀意识流的绝佳舞台……据一朋友的描述，这种意识流还挺靠谱。

那么这届家长为啥这么迷信呢?

唉，主要是因为科学已经解释不了“他们不能提高孩子分数”这件事了，所以大家给孩子找个更硬的后台——神佛护佑。

中年家长能屈能伸，可进可退，遇上事不但可以不要面子，还能不要里子。学习这事，放在自己身上就是竭尽全力，放在孩子身上就是无能为力，不得不诉诸神佛。

寒窗苦读十余年，又寒窗陪读十余年，人到中年的陪考家长相信这恐怕是人生最后一搏了，于是严丝合缝地践行着科学与迷信共存的理论，认真学习好好复习交给孩子，求神拜佛祈求好运的事爹妈来做。

又一年高考尘埃落定，不久便是几家欢喜几家愁的日子，那些迷信起来连自己都深信不疑的家长之中，估计也会有一大批就此了断前尘，成为无神论者。但不管怎样，孩子负责拼搏，家长负责后勤，只要能让双方安心，迷信也是一剂良药，关键时刻拯救焦虑的内心，管用。