最为关键的是，这个专业适合学生本人吗?能够愉快地毕业吗?愿意长久地在这个专业深入学习、有所建树吗?

特殊年份的高考落下帷幕，紧张了好几年的同学、老师和家长们终于可以松口气了。不过我们马上面临另一件人生大事——填报志愿。志愿会把我们带向不同的城市、大学，和不同的专业，开启迥然各异的人生道路。有一种说法甚至称“三分考，七分报”，从一个侧面强调了报志愿的重要性。

作为研究青少年生涯辅导多年的业内老师，我想提醒大家注意几个填报志愿常见的坑，尽量别踩到。

考完之后才开始琢磨志愿

很多人会说，不就是应该考完，甚至是分数出来之后才考虑报志愿吗?其实“志愿”这个事情，真的应该从高一甚至是初中就开始想。

李思是2019年浙江省高考考生，考分是597分。2016年他的选考科目是生物、地理、历史。回想起当初高中选择科目的时候，李思根本没把选科和未来学什么专业联系到一起，就是简单地认为选自己的优势学科就好了。

高考时，李思的三门选考科目也取得了较好的成绩，分别是91、88、85。但在报考专业时发现，他想要报考计算机类，而计算机类的专业，很多学校要求的是物理或技术学科……最后，他只能根据分数填了一些与自己科目匹配的专业，最终被一所传播学院校的广告专业录取。

努力了3年，最终却没能进入心仪的专业。出现这种情况的原因是，同学选科是在高一，而高考结束之后才填报志愿，这中间有两年的时间差，前面选科时考虑不周全，而真正作专业选择的时候，这个问题才暴露出来。

很多成年人认为，一个中学生，距离专业、职业生活远着呢，用不着想这回事。其实，现在新高考改革目的之一就是把原来在大学才作的职业生涯规划，前置到高中，从高一选科时，就应该有所筹划了。到了大学即使发现自己选了不适合自己的专业，调整起来也颇不易。而且，大学的专业会对高中的选科有所限制，比如，很多大学的心理学专业要求学生必须在高中学过物理或者生物，如果你不知道这个信息，想要报考时才发现，岂不太晚?

如今从学生考完到出分，到最后提交志愿表格，差不多两三周的时间，这么短的时间内，要考虑的因素非常多。且不说既要考虑孩子的兴趣，能力、价值观这些本来就很模糊的因素，还要根据成绩和排名情况，从600多座城市、2800多所大学、500多个专业当中作出选择，其中专业的热门程度、报考人数多少，未来的就业情况，发展路径等关键信息也是纷繁复杂，变化多端。

当信息过载大脑处理不了的时候，我们最容易做出的反应就是“病急乱投医”“拍脑袋”“凭感觉”。想想看，我们今天面临的人生当中的很多坑，很多后悔，哪一个不是多年前的冲动，当时思虑不周带来的?难怪有人感叹填报志愿就像一场。

如何才能减少“赌”的成分，更多了解自己手里的牌，甚至是对手的底牌，作好决策呢?那就是从长计议。

其实在国外，例如芬兰和美国等生涯教育领先的国家，孩子们从小学开始就上“职业辅导课”，学会观察和了解身边出现的各种行业，中学阶段还有很多实践体验的活动。如今国内也有一些中学响应国家“生涯教育要趁早”的号召，开展了很多有益的活动，这样学生们很早就知道自己的发展方向，知道自己所热爱的专业、方向，都有哪些大学可以选，甚至知道这个专业学完了之后，未来可以做什么职业，这样就不会在填报志愿时一脸迷茫了。

追捧热门

这里的热门包括追热门专业、热门学校、热门城市。就像是我们去商场购物，一看到有个地方在排队，在搞“限时选购”，我们就很容易头脑发热，买了一堆不适合自己的东西回家。由于是在短时间内作决策，我们容易受到表面信息、片面信息的影响，作出并不适合的选择。

有人说：“追热门专业就像是追校花，成为炮灰的可能性大”，这个比喻可能有点不恰当，却十分形象。我们常常说，社会潮流“三十年河东，三十年河西”，但如今迅猛的发展节奏，使变化常常是“三年河东，三年河西”，报考时的热门专业，等毕业时不一定还是热门。最为关键的是，这个专业适合学生本人吗?能够愉快地毕业吗?愿意长久地在这个专业深入学习、有所建树吗?

热门学校牌子响当当，校友资源也厉害，这些确实会让你在毕业找工作时占据优势。但是，好学校对分数要求高，如果分数排名不靠前，很可能无法如愿进入相应的专业，而是被调剂到一些未知的，甚至是非常冷门的专业去。

网上曾热议的学生周浩就是这样。他从小就喜欢捣鼓机械，拆装组件，填报志愿时，他很想报考北京航空航天大学。但是父母老师都觉得，他拥有660多的高分，不报北大太可惜了。于是在周围人的影响下，周浩最终去了北大的生命科学学院。生命科学本身很有发展前景，但是这个学科侧重于微观和理论分析，周浩对这些根本不来电。专业课程没兴趣，学术研究又搞不来，周浩面临着各种迷茫。

在尝试了辅修、转专业、休学的各种折腾之后，他最后转学去了北京工业技术学院。从北大的高材生转学到技工学校，这个选择让他一下子成为网红学生。而在北京工业技术学院，周浩找回了昔日的热情，也找到了属于自己的一片天地。在2014年的第六届全国数控技能大赛上，他一举夺得冠军，毕业后留校任教，在2018年的首届全国技工院校教师职业能力大赛中，周浩代表学校获得了机械类比赛一等奖。谈到当初的选择，他自己说：“毫不后悔，很庆幸!”如果早知道这样的结局，周浩当初的选择应该有很大不同吧!

总体来讲，学生选择合适的专业，有利于进入热爱的职业方向，也不会浪费宝贵的大学学习时间，而热爱自己的职业方向，有助于获得事业的进步和成就，不断积累行业资源。从长远来看，实际工作当中的能力和成就，才是影响一个人未来发展的关键因素，而不是刚毕业时学校的牌子这个“敲门砖”。

上大学的城市往往会成为大学生们的“第二故乡”。热门城市视野宽，就业机会多，当然很好，但是越热门的城市，“城市病”也相对严重。所以才有一部分上班族“逃离北上广”，寻求到二三线城市发展。在此只是想提醒，不要只看到热门城市的“热”，也要看到另外一面的代价。

选专业全靠猜

有关职业、专业方面的知识很复杂，作为普通人，我们很少能够摸清每个专业到底是做什么的，有时也不容易从名称上作判断。

以我为例，当别人听说我是学心理学的，经常会问我三大终极问题，第一，你知道我心里在想什么吗?第二，你会催眠、算命、懂星座吗?第三，那你看看我正常不?给我做个咨询吧!信息时代，资讯如此发达，但这些问题还是会令人哭笑不得。

其实，心理学的就业面非常广泛，心理咨询只是心理学中的一个方向，并且不占多数。也有很多心理学毕业生去了公司，做人力资源管理、用户体验研究、市场调查与研究，还有可能去司法部门从事跟心理学相关的工作，而我的很多博士同门都在教育考试、人员选拔领域内工作。

类似的专业误解还有很多，很多人分不清教育技术和教育学，其实一个是工科，一个是文科。也有人分不清计算技术和计算机技术，一个是理科，一个是工科。

就算是同样的专业名称在不同的学校，学习的内容和未来的发展方向也可能有很大差异。比如，材料工程专业，哈工大材料工程专业既有金属材料，还有高分子材料和复合材料;天津工业大学的材料工程更多研究纺织材料;浙江理工大学的材料工程主要研究丝绸材料……

所以，怎么避开这个“猜”的坑?学生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵、学校在这个专业上的特色是什么。要问这么多信息怎么处理得完?这里就又回到了我们之前提到的第一个坑，早着手，从长计议，多探索就可以尽量避免。

当然，还有一些其他需要避开的坑，比如孩子只负责学习，父母负责填报志愿;比如平行志愿随便填、没风险等，这些做法都不太理性。