周五早上，蒙蒙细雨，早上7点钟过了几分钟，数学老师乔纳森·温恩正站在他第一堂课的教室外面，高声呼喊，他的声音在整个校园里回荡。“怎么样?!” 他对学生大喊大叫，而不是对学生大喊大叫，劝说他们一致地喊出一个复杂的微积分问题的答案。几分钟后，温恩穿着假发和一件白色荷叶边衬衫，扮演18世纪数学家戈特弗里德·莱布尼兹(Gottfried Leibniz)在巴黎做微积分。在90分钟的课堂上，他戴上了爵士鼓专业的帽子，与学生们交换鼓槌和拍手，让他们感受到团结的力量。

这就是他们在加利福尼亚州圣地亚哥的克劳福德高中综合校园内参加Winn的AP微积分课程的方式。温恩教授着校园最受欢迎的课程，在学校剧院的100个座位中占满了每个席位-还有一个等候名单供他上课。十分之一的学生是英语为母语的人，其中95%的学生获得免费或减价的午餐。温恩的课外滑稽动作很有趣，但他说，这些技巧是一系列成熟技术的一部分，可以从他的学生那里获得最大收益。根据温恩的说法，他们开始看到结果：大约有80%的学生通过了克劳福德的数学课程，并且至少收到了一封给四年制大学的录取通知书。

温恩还刚刚被圣迭戈联合学区评为年度最佳中学教师。温恩已经发展出一种高压教室氛围，这种氛围已经完成了某些人认为不可能做到的事情：他激励高中生对数学感到兴奋。

温恩说，他在课堂上的成功并非易事。“在我的第一个教学任务中，我感到不知所措。两年后我辞职，清理了退休账户，然后去泰国待了三四个月，在那里教了英语，以为我再也不会回来了。” 但是他确实回到了圣地亚哥，那是他开始观察几位大师级老师的时候。克劳福德9年级代数老师卡尔·蒙恩(Carl Munn)的工作给他留下了特别深刻的印象，他坚持认为每个学生都可以在高中数学上取得成功。温恩(Winn)于2007年加入学校。在观看了温恩(Winn)的一次演讲后，资深教师贝基·布雷德洛夫(Becky Breedlove)退休后自愿在其教室里读书。她想：“一个人如何计划，准备，并为100多名学生提供这些惊人的课程，并紧跟文书工作的步伐?我说我会在文书工作方面提供帮助，最终我每天都呆在那里。”

温恩(Winn)帮助筹集了资金，将公车学生带到测试中心进行AP和SAT考试，并帮助建立了一个受欢迎的数学俱乐部。虽然他偶尔在晚上和周末在学校与学生一起工作，但他也为自己的个人激情和冲浪留出了时间。“在水中，对我来说是非常重要的经历。身处波浪边缘，身处其中并可能掉下并被咬紧……在那一刻，你必须弄清楚-这有点像我认为微积分不是学生的生死攸关的问题，但我确实认为，当您面对一个非常棘手的问题时，您要么具有技巧和能力，要么就可以不要-我相信关键是自信心。”