《 2020年优秀大学指南》已经发布，揭示了澳大利亚领先的大学。

该评级根据与学生相关的标准，例如毕业生的薪水，教学质量，学习资源和毕业生的就业率等，为澳大利亚的每所大学提供独立的五星级绩效评级。

由好教育媒体(Good Education Media)编写的指南发现，虽然许多澳大利亚大学的毕业生就业率都有所提高，但事实证明，今年要比去年更难达到五星级评级。

五星级大学实现的最低就业率是78%，比2018年的最低就业率76%高出两个百分点，远高于全国平均水平72%。

邦德引领学生体验

邦德大学再次被评选为澳大利亚留学生最优秀的大学，因为学生们对这家位于黄金海岸的机构的加速学习计划，小班制和以学生为中心的方法做出了回应。

该大学在学习者参与度，学习资源，技能发展，学生支持和教学质量方面在澳大利亚名列前茅，在整体体验方面在昆士兰州是最好的。

邦德的学生保留率现在比全国平均水平高16%，比上年增长2%。该指南连续第14年还为邦德大学在学生体验和整体体验方面给予五星级评价。

邦德大学副校长(学术)基思塔·邓斯坦教授说，该大学为这一成绩感到自豪，这反映了邦德对学生的持续承诺。

邓斯坦教授说：“我们提供了卓越的学生体验，可确保为毕业生提供最佳的学习成果。”

“学生之所以来邦德，是因为他们了解我们将他们视为个人，并且我们的学者将与他们合作以确保他们实现自己的目标。”

新闻学学士学位的学生Mia Adams感到Bond的讲师和工作人员更加努力地帮助她取得成功。

亚当斯说：“从第一天起，您就可以感觉到您的职业将受到重视，老师们会尽力帮助您实现目标。”

“在我的第一学期内，讲师竭尽全力帮助我获得实习机会和现实世界的联系。”

Charles Sturt在毕业生就业中名列前茅

另一位杰出的演员是查尔斯·斯特特大学(Charles Sturt University)，该大学的毕业生就业排名最高。

该指南显示，在完成课程后的四个月内，有86%的查尔斯·斯特尔(Charles Sturt)毕业生正在全职工作，这一比例比澳大利亚其他任何大学都要高。

这个数字比全国平均水平高出14%，并且比大学在2019年指南中的结果有所提高(85%)，这也使查尔斯·斯特尔特(Charles Sturt)在出版物排名中名列前茅。

校长安德鲁·范恩(Andrew Vann)教授说，结果“证明了大学不断追求卓越的教育”。

Vann教授说：“查尔斯特大学致力于为我们的学生提供在现代工作场所和各行各业中蓬勃发展所需的技能和知识。”

“大学在《优秀大学指南》中的成果表明，澳大利亚乃至全球的雇主都毫不怀疑我们正在实现这一目标。”

他补充说，大学的校友拥有“迅速实现职业目标并以有意义的方式为社区做出贡献的辉煌历史”。

UOW最好跨多个类别

年度出版物将UOW评为新南威尔士州第一名，并在员工资格，技能发展，学习资源和学习者参与度等方面给出了五星级评级。

该大学在教职人员资格方面名列全州第一，这意味着拥有硕士学位或博士学位的教职员工比新南威尔士州其他所有大学都要多。

在学生支持的关键类别中，UOW还获得了五星级的最高评分。该评分表明学生对他们从学校获得的支持非常满意，包括有效的入学和录取过程，有益的定向活动以及有益的员工，包括职业顾问和学者。

该大学的副校长保罗·韦林斯(Paul Wellings)教授说，今年的骄人成绩再次证明了西澳大学对学生的承诺。

韦林斯教授说：“我要感谢所有员工对卓越教学的坚定承诺。”

“我们的学生通过教学，资源和技能开发获得的支持证明了我们各个级别员工的辛勤工作。”

凯恩斯大学闪耀着光芒

CQUniversity(CQU)和James Cook University(JCU)分别在就业成果和社会平等方面获得了五星级评价。

CQU在2020年指南中在这两个类别中均排名第一。

大学副校长尼克·克伦普(Nick Klomp)说，CQU已成为消除世界一流培训和教育参与障碍的“灯塔”。

克伦普教授说：“在人数不足的群体和服务不足的社区中尤其如此。”

“今天的排名确实兑现并巩固了这一愿景。”

《 2020年指南》发现，JCU的学生有79%在毕业后的第一年就开始全职工作，平均起薪为62,000美元。

大学副校长桑德拉·哈丁教授桑德拉·哈丁(Sandra Harding)表示，连续第九年在毕业生就业中取得五分之五的成就，“这是一项突出成就，彰显了大学在教学和研究方面的卓越成就”。

哈丁教授说：“我们的毕业生对职业前景的需求仍然很高，这表明大学提供了高质量的教育。”

大多数学生对教学质量感到满意

在五星级大学中，至少有83%的被调查学生对教学质量表示满意。略高于全国平均水平81%。牙科学生对教学质量的印象最差，但满意度仍然达到73%。

Good Education Media产品负责人Ross White说，尽管大学提供积极的经验和强大的就业成果，但它们也为越来越多的学生提供服务。

怀特说：“在2012年至2017年之间，攻读学士学位的学生人数增长了13%，即增加了40,000名学生。”

“到2029年，澳大利亚的Z世代(出生于1995年至2012年之间)将通过学校系统进行过滤，并过渡到一年级大学，这将使国内开学率增加30%左右-大约增加30,000名学生。”

未来的十年将是一段竞争和激烈的创新时期，因为大学将努力为更多的学生提供同样高标准的经验和就业成果。