随着新大学生对医学和健康科学的持续兴趣，格里菲斯大学（Griffith University）的新研究正在寻求开发代际护理实践的新职业途径。

格里菲斯（Griffith）的研究人员安妮克·菲茨杰拉德（Anneke Fitzgerald）教授和卡特里娜·拉德福德（Katrina Radford）博士一直在研究将老年护理和儿童护理相结合的计划，该计划现已导致发布循证工具包。
该工具包包含有关如何制定，运行和评估程序的分步指南。它还显示了建立和运行代际护理计划将花费多少。

在发布该工具包之前，参与格里菲斯（Griffith）代际护理项目的研究人员从2014-2017年开始执行了三个项目，以研究代际护理计划的可行性以及澳大利亚课程和劳动力对新途径的准备情况。

菲茨杰拉德教授说，虽然没有“最好的”模型，但他们的研究（将三至五岁的孩子与65岁以上的成年人联系起来）发现，一个好的程序应该在1.5-2在8到10周的时间内每周工作数小时。

该计划还应留出时间在儿童和老年人之间进行一对一的互动，并包括结合活动，例如在中低参与水平之间的阅读，以小组活动的形式出现。

但是为了确保该计划的可持续性，菲茨杰拉德教授说，需要一支熟练且准备充分的劳动力。

她指出，这意味着未来的护老者将必须接受培训，成为代际执业者，“这是澳大利亚代际实践模式的基础，是一种特殊的职业道路”。

“代际护理计划在澳大利亚提供了一种有效的替代性照护模式，因此这种新的职业道路可能可以解决儿童保育和老年护理的短缺问题”。

混合护理的价值

研究人员认为，不但年龄较小的孩子不仅可以通过与老年人在一起而从认知发展中受益，而且以后也不太可能成为者。

拉德福德博士说，老年人还可能通过与儿童交往而延迟认知和身体衰退，并补充说，代际护理计划可以为研究人员如何研究老年人如何继续学习开辟道路。

“我们已经很了解年轻人如何通过教学法学习。但是，我们对老年人的学习方式了解不多，目前还没有真正的老年人学。”她说。

“我们的代际实践研究是开始开发支持老年人（重新）学习的理论的理想选择”。