图片来源：Elena Dorfman

交互式白板爱好者Sue Holland。

你适合这些场景之一吗?您已经为您的教室购买了交互式白板，或者您即将获得。它已经安装，或者很快就会安装。您参加了有关使用电路板或通过在线教程的研讨会，或者一位同事向您展示了基础知识。怎么办?你和你的学生如何充分利用这个伟大的小工具?

最近，在早上的准备阶段，位于加利福尼亚州圣拉斐尔的米勒溪中学的一位精力充沛的七年级科学教师Sue Holland回答了这个问题以及其他几个问题。荷兰，2005年加州年度教师奖的半决赛，已经教了三十四年。这是她在教室里使用交互式白板的第三年，她的热情是无拘无束的。“这是非常强大的学习，”她说，“非常强大的学习!”

几家公司销售交互式白板，包括日立，松下，Mimio，Interwrite，Promethean和Smart Technologies，这些都是荷兰品牌Smart Board的使用。

“只是创造课程是如此有趣，”荷兰说。“我过去常常坐在旧计划书旁边写道，'我打算这样做。' 但是通过智能板，您可以使用他们的工具设计您的课程计划。您可以像您想要的那样具有创造性。“

而荷兰就是这样做的。“我可以在互联网上插入链接，也可以直接在网络上观看流媒体视频，”她解释道。“在课上，如果学生问，'这个怎么样?' 我可以说，'让我们来看看'然后上网查看它，而不仅仅是谈论它。我们百分之八十是视觉学习者 - 我现在所有的课程都是智能电路板课程，这很酷。“

荷兰并不是唯一一个认为很酷的人。学生们也可以通过各种方式单独或成组使用电路板。“我只是退后一步，孩子们都订婚了，”她解释道，“例如，我们研究七年级的人体疾病。孩子们将研究疾病，创建PowerPoint演示文稿，然后与班级分享。他们可以在站在董事会时改变他们的陈述，或者如果有人提出问题就在董事会上写字。“

当应用于数学，历史，艺术，体育或任何其他科目时，董事会可以同样有益。“该软件内置了K-12课程，”Holland说。“任何可以放在笔记本电脑上的软件都可以与智能主板一起使用。”

她对董事会有任何问题吗?

“这是技术!” 荷兰笑着说。“有时它会做一些奇怪的事情。但我喜欢技术，即使它不起作用。”

访问基于Web的软件(例如Google Earth)和其他Web资源进一步扩展了在课堂上使用交互式白板的潜力。实际上，可能性列表是无穷无尽的。这里仅仅是少数：

数字讲故事。

实时创建，查看和注释学生PowerPoint和多媒体演示文稿。

显示流式或下载的视频。

使用在线地图和卫星图像来教授地理。

显示艺术品或在线博物馆展示。

展示电影制作技巧。

观看和分析竞技体育和体育活动。

教学生如何在互联网上进行研究。

合作编写和编辑练习，数学课程和科学实验。

指导课程使用软件程序，键盘技术和其他计算机技能。