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必须教育孩子真正的成就来自鼓舞他人 而不是来自工作角色的受欢迎:Shabana Azmi

导读 Shabana Azmi说,孩子们应该在学校教学大纲之外教授社会责任,因此他们明白真正的成就来自鼓励他人,而不是来自他们工作角色的普及。 儿童

Shabana Azmi说,孩子们应该在学校教学大纲之外教授社会责任,因此他们明白真正的成就来自鼓励他人,而不是来自他们工作角色的普及。

儿童应该在教科书和学校教学大纲之外接受教育,以帮助他们理解为社会服务的重要性,Shabana Azmi在颁奖仪式上表示,他们在前线帮助当地社区带来积极和可持续的变革的最前沿的基层工作者。

Shabana Azmi是一位全国获奖女演员和慈善家,同时也是此次活动的嘉宾,他将奖项颁发给计划印度的影响奖获奖者,这是一个致力于促进儿童权利和平等的非营利组织。对于女孩。

“没有比为改善他人而努力更大的成就感”

Azmi向我们讲述了我们需要向儿童灌输的价值体系,以使他们成为未来印度的公民。

“学校和家长需要明白社区变革需要无私和持久的努力。把别人置于自我之前并不容易,”她说,有必要教孩子们社会责任。

“儿童需要超越书本和学术教学大纲,才能理解社会发展可能具有挑战性,但却有所回报。将一个人的生命奉献给改善他人也许是最困难的任务之一,但没有什么能比一个人更有成就感。 ,“阿兹米说。

她说,各个社区的孩子应该被告知基层工人和沉默的冠军,就像印度计划所颁发的那样。

阿兹米说:“他们勇敢地面对所有挑战,从来没有把注意力集中在改善周围人的生活上。对他们来说,没有别的事情可言。”

如何激励学生成为变革者

Shabana Azmi说:“儿童是变革的先驱,”他说,为宣传和培养可持续发展而获奖的基层工人可能成为幼儿的主要灵感来源。

“必须让孩子们接受教育,无论他们的角色如何受欢迎,最真实的成就感来自他们可以传递的灵感,”她说。

她说,儿童应该在未来以与全国各种机构的服务相辅相成的方式开展工作,以促进社会发展。

她向我们讲述了如何在前线工作,如基层社区工作者可以向您展示世界的真实面目,让您谦虚。

谦卑是所有价值观的核心,这些日子需要在儿童中灌输。

“今年赢得计划印度影响奖的冠军,都来自非常谦逊的背景,但是非常坚定,”Shabana Azmi说。

她补充说:“当你坚持自己的核心价值观时,对获胜者承诺的证明是你可以带来的永恒变革的真实例子。”

Shabana Azmi为什么我们需要承认一线工人

这是Azmi计划印度影响力奖的第三年。

“在我与Plan India Impact Awards合作的三年里,以及作为一名社会慈善家的长途旅行,我发现基层工人始终站在最前沿,帮助当地社区带来真实,积极的变化,”她说。

阿兹米说,这些充满激情的基层工作者或社区领袖需要的是“一点点鼓励,以产生一种非凡的自信心和真正的赋权感。”

“这种认可不仅在提供这些最后一英里冠军方面取得了很大进展,还有推动他们继续努力的动力,同时也激励了许多其他人,跟随,携手合作,加强社区,实现真正的,可衡量的,变革,” Shabana Azmi关于此类奖项的必要性。

她说,儿童可以向他们学习的核心价值观是他们的巨大决心,承诺,谦逊和热情,不仅要解决变革,还要实施同样的目标,以实现可持续的变革。

关于计划印度影响力奖2019年

印度计划影响奖是印度的一个平台,旨在表彰和奖励基层冠军的模范作品,这些基层冠军在生活中与众多挑战作斗争,以改变社会。

在前两个版本的成功基础上,2019年计划印度影响力奖项加强了一些重要的学习,并看到来自190多个非政府组织合作伙伴的积极,有意义的参与,获得了21个州的提名。

他们通过以流程为导向的第三方提名,严格的审查和选择入围,其中包括区域评审委员会的审议以及最终的国家评委会选拔。

获奖者分为八个类别:

1. Anganwadi工作人员:R Sundari

2.认可的社会健康活动家/辅助护士助产士:Padmabati Naik

3.外展工作人员/前线工作人员:Mohammed Taher

4. PPTCT外展工作人员/ Ahana现场官员:Yogendra Pathak

5.社区志愿者:Alka Mallapa Gujnal

6.青年女孩权利冠军 - 女性:Sarathi

7.青少年女孩权利冠军 - 男性:Prafull

8.最佳儿童福利委员会:Amruth Rao和委员会成员(农村);Vijay Diapode和委员会成员(城市)

Plan India是一个全国注册的非营利组织,致力于促进女孩的权利和平等,从而对弱势和被排斥的儿童及其社区的生活产生持久影响。

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