当你在设置教室时，很有可能用有趣，明亮和/或动机的海报填充那些空白的墙壁。例如，有一只猫抱着悬崖边缘，标题是“挂在那里!”或者“听着与沉默相同的字母”。还有那些无数的“保持冷静......”海报。

这些海报很好。他们传达积极性和某种异想天开的本性，帮助学生在课堂上受到欢迎。

但是，您可以在墙上发布更重要的消息 - 支持指令的消息，您可以定期参考的消息，通常只需一个手势。

例如，在我的社会研究课堂上，我总是怂恿学生用证据支持他们的想法。所以，我创建了这样做的锚图。这是我在白板上方发布的一些提醒：

在最初的几个星期，当一个学生说出不受支持的陈述时，我会阻止他们并指向我的海报。然后，我鼓励他们在他们的想法中加上“因为”，然后跟进证据。在今年晚些时候，我不必发言 - 我只是指向海报。

有时学生不记得甚至不知道什么是证据。所以，我使用的另一张海报列出了支持证据的例子。海报包括：

当一个学生提出一个想法并且不知道如何支持它时，我可以向那张海报发号子，以激发一些想法。

为了确保课堂讨论始终是礼貌的，我有一个图表，提供各种方式来表明分歧，而不是粗鲁或贬低：

对我来说，游戏的名称是有用的。如果一张海报不是在做一份工作(不仅仅是为了惩罚!)那么也许它不应该在我的墙上，或者 - 至少 - 也许它不应该占据我房间的主要房地产。