渐进式学习是一种很好的教学工具，可以将这些技能灌输给学生。从广义上讲，这种方法是边做边学。但更具体地说，它包括确定学生特定的能力和能力，并以此为基础。

在全球范围内，尽管教育系统和学习模式各不相同，但对于死记硬背的学习如何不是学生全面成长的有效方法，人们达成了共识。尽管它可能具有有限的优势并且可能对记忆有用，但从长远来看，它被认为在创建渐进式学习曲线并考虑到学生的需求和能力方面无效。

重新关注将学习过程从以记忆为导向转变为以学习为导向。这很重要，因为学校教育应该为学生提供一套终生有用的技能，以及不断提升和提升自己的能力。

许多人错误地认为技能发展类似于职业培训——两者都最好在中等教育阶段之后进行。然而，鉴于当今世界的复杂性，自动化的兴起威胁到职业生涯，而且潜在的就业市场正在变得不稳定，因此拥有充满活力的学校教育变得至关重要。反映快速发生变化的学习系统使学生也能够对自己的成长负责，并能够灵活地掌握新技能。为了让学生能够识别系统中的变化并将增长停滞的问题扼杀在萌芽状态，他们需要在一个能够识别多种学习模式和不同学生需求的系统中进行学习。