贝勒大学宣布，为了继续在教学设计支持卓越推出了新的伙伴关系。该合作伙伴关系将在大学的学习管理系统(LMS)中为所有教职员工提供深入的资源，这些资源可以在在线，混合和面对面的教学环境中动员。这所大学将为18,000多名学生提供服务，它将利用位于达拉斯的独立教学设计公司iDesign，该公司已与100多家机构合作设计，构建和支持屡获殊荣的在线课程。

贝勒大学机构研究和专业教育副教务长加里·卡里尼(Gary Carini)博士说：“毫无疑问，这对于大学来说是一个极具挑战性的时期，因为我们的师生在我们计划今年秋天继续面临不确定性” 大学。“我们认为，采取积极措施以获取实时支持对于我们教师至关重要，因为他们要应对这种新环境带来的挑战以及COVID-19造成的干扰，并可能在秋季学期出现干扰。”

“通过我们的'保持教学'教师中心，包括来自iDesign的资源，教师将拥有大量工具，使他们能够在大流行期间和进入大流行时期继续他们的教学方法并增强我们学生的整体教育体验。未来。”

Baylor的Learning Together 网站 旨在简化教师向在线教学的过渡，并通过扩展来提高学生的课程质量。iDesign提供的教学设计支持中心(IDSC)将帮助满足所有学科的教师的各种需求。

惠特尼·基尔戈尔(Whitney Kilgore)博士说：“流行病已经明确表明，学生的成功与否取决于在前线工作的教育工作者的敏捷性，领导能力和应变能力，以实现这种前所未有的向远程和在线教学的转变。” ，iDesign的联合创始人兼首席学术官。“这项工作反映出贝勒团队致力于扩大对教育者和学生的支持，以确保在这些不确定时期内学习的连续性。”

通过与iDesign的合作，Baylor教职员工还将获得公司流行的在线教学途径的机会，该沉浸式课程序列旨在为教职人员提供远程教学最佳实践的即时入门。通过简短的课程，教职员工和其他高等教育专业人士将能够访问经过审核的教学资源，练习示例以及有经验的在线讲师使用的有效技术。