大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题推广普通话的手抄报内容六年级，推广普通话的手抄报内容很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　在现实的学习、工作中，大家都看到过许多经典的手抄报吧，手抄报需要巧妙设计，精心安排。还在苦苦寻找优秀经典的手抄报吗？以下是小编为大家整理的推广普通话的手抄报内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　推广普通话的手抄报内容

　　推普，是推广普通话的简称。推广普通话宣传提纲和宣传口号，由全国推普周领导小组办公室2005年修订。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

　　推广普通话的意义

　　语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会经济政治、文化建设和社会发展具有重要意义。

　　随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。

　　我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

　　信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。

　　总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。

　　推广普通话的重要性

　　1. 彰显文化：普通话是中国文化的重要组成部分，推广普通话手抄报可以传承中华优秀文化，让更多人了解和认同中华传统价值观。

　　2. 拓宽视野：推广普通话手抄报可以通过介绍不同地区的方言和文化差异，帮助人们拓宽视野，增进对中国的了解和认识。

　　3. 改善交流：普通话是中国最大的通用语言，推广普通话手抄报可以提高人们的`口语表达能力，使人们能够更加流畅地进行交流和沟通。

　　4. 增强自信：通过推广普通话手抄报，我们可以让人们更加自信地使用普通话，树立起正确的语言自我认同，提升自信心和认知能力。

　　普通话的定义：

　　以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

　　如何说准普通话

　　1、学好拼音是基础。学拼音是了解汉语读音规律的关键，掌握发音部位，对于那些不容易念出来的音要多去念，可千万别怕念错，也别怕拿着拼音卡片会被别人嘲笑，只有大声念出来才能越说越好。

　　2、学一种语言，最重要的就是要多说、多读，在看书、看报的时候，把看到的字念出来，是一种很好的练习方式。还得注意和思考与你家方言音的对应关系，触类旁通。

　　3、在看电视、听广播时，模仿普通话标准的播音员、主持人也是一种方法。在模仿时，还要多去琢磨，思考自己的发音和模仿对象的发音还有哪些区别。

　　4、在练习普通话的时候，不妨找身边的家人、朋友一起练习，把每天的事情用普通话说给他们听，分享经历的同时，又能让他们纠正你在发音上的问题，这样才能让普通话更加口语化。

　　普通话语音系统：

　　主要包括声母、韵母、声调、音节，以及变调、轻声、儿化、语调等。

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　　首先要超越学习普通话的两大障碍和语言习惯障碍。这就要求我们做到以下几点：

　　1、要有自信心

　　换言之，要坚信自己有能力呀有条件，一定能学好普通话的。而且普通话无处不用啊，例如，在学校朗诵课文和唱歌的时候;广播或电视往我们耳朵里灌的不都是比较标准的普通话吗?

　　2、要有点勇气

　　你讲了十几或二十几年的家乡话，自己也习惯了，且四周的亲朋好友都听惯了，如果有一天你突然讲起普通话来，我想你一定会招致他(她)人的议论吧。俗话说万事开头难，其实学习普通话，难就难在这里了。要想克服这个开头难，你就要有那磨一点勇气，这样学习普通话就算成功了一半了吧。

　　3、要有一定的谋略

　　比方说，为了尽快学好普通话，给自己严格限定，在一段时间内不要说本地话或少讲。你一但从一个地方到另一个地方是你就要抓住这一难得的机会，开始时就讲普通话。

　　说到这里，我们再来谈论学习方法步骤问题吧，当在一个不很有利的环境中，个人自学普通话有三个步骤：

　　第一阶段大概要一至二个月吧，这一阶段叫暗自练习期;第二阶段也需要一至二个月，这一阶段叫交际练习期;第三阶段叫正音练习期。

　　从细节上来讲每一阶段有以下的练习方式：

　　(1)第一阶段：

　　A.用普通话自言自语。

　　B.心说默练。(强调用普通话哦)

　　C.主动找机会用普通话个小朋友将故事。

　　D.听广播或看电视是要抽空跟着轻声仿说。

　　E.找一位能经常见面且愿意与你一起学习普通话的朋友，用普通话交谈，并且互相督促，挑剔，纠正，竞争。

　　(2)第二阶段：

　　A.要主动接受有利对象，包括熟悉的和陌生的。所谓有利对象，就是普通话讲得比较好的交际对象。碰上这样的人，你应当以一为热情的健谈者的面目出现，主动搭话。

　　B.要设法避开不利的交际对象。(比如和本地人暂时“终止”“外交关系”)。

　　(3)第三阶段：

　　A.改一改自己音调上的毛病。(你可以用上录音机来帮助你检查和校正，尤为重要的是把自己常常发音不准的'词汇集起来，分期分批正音正调。

　　可以相信，如果你能够参照上述“三段”，经过三至六个月认真自我学话训练，那磨，最终你的普通话一定讲的很棒，甚至还可能给人悦耳的享受。

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　　1、商场——普通话通青春携手，文明语和时尚并肩。

　　2、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。

　　3、说好普通话，方便你我他。

　　4、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。

　　5、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。

　　6、普通话，使你我靠得更近。

　　7、说好普通话，朋友遍天下。

　　8、面向现代化，推广普通话。

　　9、方言土语难通话，心心相融普通话。

　　10、普及普通话，推行规范字。

　　11、宾馆——说普通话，迎四方宾客。

　　12、用文明语，送一片真情。

　　13、普通话——现代人必备的素养和交流工具。

　　14、人人学讲普通话，个个争当文明人。

　　15、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

　　16、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

　　17、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

　　18、树立语言文字规范意识，提高民族文化素质。

　　19、正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。

　　20、普通话是教师的职业语言。

　　21、说普通话，从我做起。

　　22、幼儿园——我是中国娃，爱说普通话。

　　23、树立语言规范意识，提高民族文化素质。

　　24、推广普及普通话，为构建和谐社会营造良好的语言环境。

　　25、规范字尽显人文风采，弘扬中华优秀文化。

　　26、大力推进语言文字规范化，说好普通话，沟通你我他。

　　27、构建和谐校园，推行规范字，提升新形象。

　　28、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

　　29、沟通——从普通话开始。

　　30、认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广普通话，推行规范汉字。

　　31、学好说好普通话，方便文明又高雅。

　　32、推广普及普通话，靠你靠我靠大家。

　　33、各行业推广普通话宣传标语牌或警示牌

　　34、机关——推广普通话，公务员要带头。

　　35、媒体——新闻媒体要成为推广普通话的榜样。

　　36、学校——普通话是我们的校园语言。

　　37、人人都讲普通话，五湖四海胜一家。

　　38、请说普通话，说出您的修养和气质。

　　39、一口普通话，伴我行中华。

　　40、学好说好普通话，文明和谐胜一家。

　　41、普通话不普通，道出中华新风尚。

　　42、普通话让中国变得更小，让世界变得更小。

　　43、普通话是校园语言。

　　44、人人都讲普通话，个个书写规范字。

　　45、说一口流利普通话，做一个真正中国人。

　　46、沟通你我他，全靠普通话。

　　47、人人都讲普通话，学校文化靠大家！

　　48、普通话是沟通的工具，规范字是文明的标志。

　　49、说普通话，爱新中华；携万众心，建现代化。

　　50、普通话，用处大，利国利民少不了它。

　　51、说普通话，写规范字，做文明人，扬爱国情。

　　52、普通话，中国话，孔夫子的话，让世界都听话。

　　53、学习普通话，行动在大家。

　　54、发扬国风，从说中国话起；说中国话，从普通话开始。

　　55、学好说好普通话，广结朋友走天下。

　　56、普通话天天讲，好情绪天天有。

　　57、我说，你说，大家说，普通话是我们共同的'歌。

　　58、要想沟通零距离，大家都说普通话。

　　59、学好说好普通话，利国利民利大家。

　　60、请讲普通话，讲清普通话

　　61、普通话不普通，规范字勿犯规。

　　62、推广普通话，沟通无障碍。

　　63、普通话，最普通的话，中国最实用的话。

　　64、我酷，我流行，因为我说普通话。

　　65、今年过节不说话，要说就说普通话。

　　66、普通话，话中华，话天下。

　　67、同说普通话，共建和谐家。

　　68、推广普通话，靠你靠我靠大家。

　　69、牵手普通话，把握成功方向。

　　70、普及普通话，规范社会用字。

　　71、用您那流利的。普通话，给人带来春天，带来温暖。

　　72、一人一句普通话，中华美德靠大家。

　　73、说普通话，写规范字，做好学生。

　　74、用普通话搭起沟通的桥梁，让各族合成一家。

　　75、我是中国娃，爱说普通话。

　　76、说标准普通话，做礼貌中国人。

　　77、学会普通话，让你轻松走天下。

　　78、普通话――人类沟通的桥梁；普通话――人类智慧的结晶。

　　79、请讲普通话，方便你我他。

　　80、推广普通话从娃娃抓起，从你我做起。

　　81、说好普通话，心迎天下人。

　　82、人人学讲普通话，个个争当礼貌人。

　　83、国家推广全国通用的普通话。

　　84、学好用好普通话，方便文明又高雅。

　　85、人人都讲普通话，处处盛开文明花。

　　86、拉近彼此的距离，体验说普通话的魅力。

　　87、说好普通话，走遍神州都不怕

　　88、学会普通话，让你简单走天下。

　　89、推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。

　　90、大家来说普通话，亲情关爱遍中华。

　　91、每一个热爱祖国的人都应该讲好普通话。

　　92、你我都讲普通话，共建和谐新华夏。

　　93、说普通话，交四方友。

　　94、为了使我们的生活更和谐，请您讲普通话。

　　95、我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。

　　96、语言美也是一种美，普通话更能体现语言美。

　　97、促进民族融合，加强民族团结，请讲普通话。

　　98、沟通从心开始，也从说普通话开始。

　　99、大力普及普通话，架设人间交际桥。

　　100、讲标准的普通话，做真正的中国人。

　　101、请讲普通话，请用规范汉字。

　　102、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

　　103、推广普通话，让你我他彼此不再陌生。

　　104、华夏普及普通话，民族团结兴中华。

　　105、同在一片蓝天下，人人都说普通话。

　　106、一家人不说两家话，中国人爱说普通话。

　　107、普通话，是人与人之间交流的桥梁;是情感与情感互通的纽带。

　　108、出口成章普通话，沟通世界无极限。

　　109、一字一句普通话，千言万语绘中华。

　　110、推广使用普通话。增强民族凝聚力。

　　111、让整个大江南北都联系在一起，让别人能够听懂你的话，了解你的真诚，请讲普通话。

　　112、推广普通话，推行规范汉字。

　　113、说好普通话，知音遍天下。

　　114、祖国人民心连心，普通话连着你我他。

　　115、校园生活普通话，和谐中国你我他。

　　116、说普通话，兴社会风，做高尚人，展中华貌。

　　117、天不怕、地不怕，就怕不会普通话。

　　118、同为华夏人，共讲普通话。

　　119、说好普通话，走南闯北都不怕。

　　120、说普通话，提高自己的个人素质。

　　121、讲普通话，标标准准；写规范字，堂堂正正。

　　122、说好普通话，知己满天下。

　　123、普通话，通天下。

　　124、推广规范普通话，传承血脉共一家。

　　125、说好普通话，方便、文明又高雅。

　　126、人人都说普通话，个个都是顶呱呱；爱讲普通话，人人都夸他。

　　127、请说普通话，书写规范字；使用文明语，争做文明人。

　　128、学说普通话，朋友遍天下。

　　129、大家都说普通话，南北沟通不尴尬。

　　130、说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华。

　　131、普通话，让彼此靠得更近。

　　132、讲普通话，个个当文明人。

　　133、树立国民新形象，人人都讲普通话。

　　134、大力推广普通话，创设投资好环境。

　　135、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。

　　136、请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家

　　137、普及普通话，四海是一家。

　　138、大家都说普通话，世界因你而精彩。

　　139、推广普通话，沟通你我他

　　140、便于沟通有办法，请您讲好普通话。

　　141、普通话沟通人与人；普通话连结心与心。

　　142、说普通话与现代科技对话，学中国话与东方文明谈心。

　　143、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。

　　144、插上普通话的翅膀，把和谐的爱播撒四方。

　　145、普通话是我们的校园语言。

　　146、一句普通话，知心你我他；句句普通话，真情传万家。

　　147、字正腔圆普通话，精彩世界是一家。

　　148、让普通话不普通，让平凡人不平凡。

　　149、爱国旗，唱国歌，说普通话。

　　150、说普通话，迎四方宾客。用文明语，送一片真情。

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　　推广普通话的倡议书 1

亲爱的同学们：

　　当你们听到一口标准流利的普通话时，当你们听到一段动人心弦的诗文朗诵时，当你们见到一位知识渊博、思想睿智、谈吐高雅的人物时，你们心中是否油然而生钦佩之感、羡慕之情？

　　的确，普通话是那么的文雅大气，优美动听，普通话又是那样的通俗易懂，亲切舒服。大江南北，长城内外，无论走到哪里，只要说着普通话，就会得到理解，甚至获得友谊，真的是“说好普通话，朋友遍天下”！

　　在金风送爽的九月，我们又迎来了全国第26届普通话宣传推广周。从1998年开始，每年9月份的第三周为“全国推广普通话宣传周”。为响应号召，营造文明和谐的校园环境，学校少先队向全体同学发出倡议：

　　1、普通话是我们的校园语言，同学们要积极学习普通话，使用普通话，使用规范汉字。

　　2、学生上课回答问题，课上与同学交流，与老师交流时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。

　　3、在校园里，请时时处处使用普通话，形成良好的校园语言交际环境。

　　4、在日常生活中，注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明语成为一种自觉行为。

　　5、在家庭生活中尽量使用普通话，并且能积极带动家人说普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。

　　亲爱的同学们，让我们积极行动起来，从现在做起，人人都讲普通话，用文明语，写规范字，使普通话真正成为我校的校园语言，为共创文明和谐的校园环境而努力吧！

　　xx小学少先队大队部

　　20xx年9月15日

　　推广普通话的倡议书 2

各位老师、家长、同学们：

　　大家好！

　　2023年9月11日至17日是第26届全国推广普通话宣传周。为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，促进语言生活和谐健康，为提升我校师生语言文字应用能力，决战决胜脱贫攻坚，建设“亮丽黄河湾、多彩达拉特”发挥积极作用。我校响应上级号召，深入开展宣传活动，现向全体师生发出如下倡议：

　　一、师生以说普通话、写规范汉字为荣；

　　二、坚持使用普通话在师生、生生中交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯；

　　三、在日常生活中注意使用文明用语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为；

　　四、在校外活动中积极主动推广普通话，成为推广普通话的楷模；

　　五、师生一同学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、教案、板书、黑板报、条幅、展板等注音、用字和标点符号规范无误。

　　作为中国人，我们每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情，我们说好普通话，写好规范字，让普通话成为我们的校园语言，提高广大师生规范使用国家通用语言文字的水平，传承和弘扬中华优秀文化。

　　xx小学

　　20xx年9月10日

　　推广普通话的倡议书 3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　这天我们国旗下演讲的题目是——说普通话，从我做起。

　　在九月这绿草如茵，书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第26届全国推广普通话宣传周。

　　当上个世纪英国人的预言成为现实，当普通话真的成了联合国六种工作语言之一，成了外国人争相学习的热门语言时，普通话，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。我们发出的是神州音，涌动的是华夏情！

　　语言是一个民族的声音，从小处看，它是不一样地域不一样文化背景中的人与人之间沟通交流的需要；从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自我独特魅力的需要。

　　学校是推广普通话的主要阵地。营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，积极向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神礼貌建设的重要组成部分。每一天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感觉。在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。

　　我们这天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，为此我们向全校同学发出以下倡议：

　　1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能到达准确流利。

　　2、课后与老师同学交流使用普通话，构成良好的语言交际环境。

　　3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

　　4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市礼貌程度的提高尽一份力。

　　同学们，56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话，从我做起。

　　xx小学

　　20xx年9月10日

　　推广普通话的倡议书 4

老师们，同学们：

　　大家上午好！

　　在金风送爽的九月，我们又迎来了全国第26届普通话宣传推广周。普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在校园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。

　　为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，净化校园用字环境，营造良好的语言环境。我校将利用晨会课、红领巾广播站等进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围；并开展“啄木鸟纠错”活动纠正校外的不规范用字；开展“我给父母当老师”活动纠正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象，开展“经典诗文诵读”活动，使青少年熟悉亲近经典、热爱传统文化。

　　同学们，爱祖国，爱讲普通话，这应该是我们每一个中国人共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正洋溢着华夏文明的灿烂。普通话是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖，它将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。

　　在本届推普周期间，我向大家发出如下倡议：

　　1、沟通从普通话开始，请用普通话道出您心中的每一声问候，这一声声问候伴随着您甜甜的微笑传达给每一个关心你的朋友。

　　2、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。请用普通话、规范汉字传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田。

　　3、普通话是校园语言。请用普通话道出你的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解。

　　4、积极普及民族共同语，增强民族凝聚力。请用普通话和你周围的同学密切交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近。

　　亲爱的同学和老师们，让我们立即行动起来，学好普通话，用好规范字！让我们从自身做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话，让清脆悦耳的普通话响彻校园的每个角落。

　　xx小学

　　20xx年9月10日

　　推广普通话的倡议书 5

老师们、同学们：

　　本周是全国推广普通话宣传周，为响应国家推广普通话的号召，营造一个和雅的校园氛围，进一步促进我校素质教育工程的实施，学校少先队大队部向全校师生发出推普倡议:

　　一、将讲普通话当作一种职责。

　　汉语是世界上使用人数最多的语言，也是联合国六种工作语言之一。我们应当积极推广普通话，把维护祖国语言的纯洁与健康跟热爱社会主义祖国统一起来，这是我们每一个中国公民义不容辞的责任。

　　二、让讲普通话成为一种习惯。

　　每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，养成“讲普通话，写规范字，做文明人”的习惯，在推普和学普中，起到积极的带头示范作用，从而不断加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

　　老师们、同学们！从我做起，从现在做起，大力推广普通话，形成说普通话的良好风气，使普通话成为校园语言，同时使我校精神文明建设和人文素质教育得以不断地向纵深发展，共同为创建一流的学校而努力奋斗。相信在我们的共同努力之下，我们的学校一定会成为一个顺畅交流的和雅校园。

　　xx小学

　　20xx年9月10日

　　推广普通话的倡议书 6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　在这秋风送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。

　　同学们，当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些抑扬顿挫的语音，那些横平竖直的字符，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的情感。普通话和汉字代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄傲！让我们自豪！

　　规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高大家的交流效果、文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。因此，说好普通话、写好规范汉字是我们每一位老师、同学的责任。

　　为此，学校向全校师生发出如下倡议：

　　1、从自己做起，在日常生活中注意讲普通话、使用文明语，不说粗话和脏话

　　2、师生一同学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、导学案、板书、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。写工整美观的规范字。

　　3、在校园里、家庭中督促身边的同学、老师、亲朋好友“讲好普通话，写好规范字”。

　　4、搜集推普知识，在班级板报上增添一块推普的栏目，开展一次主题班会。

　　5、在校园内开展纠错活动，发现不规范用字马上予以纠正。

　　6、积极参加学校开展的诵读活动和书法练习活动。

　　敬爱的老师、亲爱的同学们，让我们的周围都洋溢着文明悦耳的声音；让我们所到之处，都留下清新暖人的普通话！为构建和谐社会做出应有的贡献！

　　xx小学

　　20xx年9月10日

　　推广普通话的倡议书 7

尊敬的广大市民朋友们：

　　大家好！

　　金秋送爽，丹桂飘香，我们迎来了全国第26届普通话推广宣传周。

　　普通话是中华民族大家庭的通用语言，是现代中国的文化标志之一，是团结和凝聚各族人民的无形而巨大的力量，是一座城市文化软实力、文明程度的重要象征。我们要不断增强弘扬爱国主义精神的意识，树立高度的文化自觉和文化自信，自觉将语言文字工作融入到国家全面深化改革的大局中，引领广大群众不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识，积极助力打赢脱贫攻坚战，推动语言文字工作高质量发展。

　　为落实好本届推普周“推广普通话，奋进新征程”这一主题，动员全社会积极参与、热情投入推普工作，我们向全市广大市民朋友发出如下倡议：

　　1、自觉积极地学习和使用普通话。说文明话，做文明人，助力文明城市创建。

　　2、写好规范字，不写错别字、繁体字、异体字，确保注音、用字和标点符号规范无误。

　　3、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

　　4、对各种场合中不规范的语言、文字行为予以指正，自觉做推广普通话的宣传员。

　　5、把说普通话，写规范字与维护祖国统一、语言纯洁结合起来，使说普通话、写规范字成为一种自觉行为。

　　说好普通话，抑扬顿挫，言语传情；写好规范字，横竖撇捺，翰墨有神。让我们行动起来，让普通话成为中国走向世界，世界拥抱中国的桥梁！

　　xx小学

　　20xx年9月10日

　　推广普通话的倡议书 8

尊敬的老师、亲爱的同学：

　　大家好！

　　语言文字的规范化，是实现顺畅交流，构建和谐社会的重要前提，是社会文明发展的重要体现。在社会生活中，一口流利标准的普通话，既能消除人与人之间的语言隔阂，加强人际沟通与交流，也是继承和弘扬中华民族优秀文化传统、维系国家统一、增强民族凝聚力的一件大事。推广普通话，学校是前沿，教师和学生责无旁贷！当第26届“推普周”到来时，当我们提倡素质教育时，当我们置身于洁净的校园时，请别忘了普通话是我们联系的纽带，是我们沟通的'桥梁！让我们说好普通话，用优美生动的语言温暖彼此的心，共建我们和谐美好的校园！

　　为此，我们向大家发出倡议：请用普通话道出您的每声问候，让这一声问候伴着您甜甜的微笑温暖每一个人的心灵！

　　1、请用普通话去倾诉您心中的每一个故事，让这一个故事伴着您的幸福传达给每一个关心你的朋友！

　　2、请用普通话传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田！

　　3、请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解！

　　4、请用普通话和你周围的老师同学亲密交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近！

　　亲爱的老师、同学们，让我们立刻行动起来，学好普通话，说好普通话！让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言！让我们携起手来，互相督促、互相鼓励。让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落，让我们生活的校园更加和谐美好！

　　xx小学

　　20xx年9月10日

　　推广普通话的倡议书 9

亲爱的老师们、同学们：

　　九月，是一个美好的季节，金秋送爽，丹桂飘香。每年这个时候，是我国的普通话宣传推广周。自1998年起，每年九月的第三周全国会开展“推广普通话宣传周”活动，今年是第26届了。

　　我国是一个多民族、多语种、多方言的国家，全国有56个民族，13多亿人口，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展、维护国家统一具有非常重要的作用。学生的普通话程度对于加强校园精神文明建设、陶冶爱国情操、提高应对未来挑战的综合素质则具有十分显著的作用。同时，在校园内普及使用普通话，还可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。为了响应国家推广普通话的号召，营造一个规范、健康、文明的校园语言氛围，形成共同谱写“中国梦”成都篇章的良好语言环境，学校向全体师生员工发出以下倡议：

　　一、普通话是我们的校园语言，同学们要积极学习普通话，使用普通话，使用规范汉字，使规范用语成为一种自觉行为。

　　二、同学们、老师们在校园要主动使用规范的普通话，营造文明、健康的校园文化氛围。

　　三、同学们、老师们在家庭生活中尽量使用普通话，并且能积极带动家人说普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。

　　四、在社会生活中尽量坚持使用普通话，注意使用文明语，不说粗话和脏话，树立优雅的个人形象，为塑造文明的成都形象尽一份力。

　　五、对校园内不规范的语言文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员。同时，每个人把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。

　　六、教师们要以身作则，率先垂范，积极参与推普活动，在教案、讲课、作业批改中不要出现不规范用字、用语现象。

　　老师们，同学们，让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起，大力推广普通话，让每一位师生都成为推广普通话的文明使者，让普通话从校园走向校外，为实现伟大的中国梦贡献自己的一份力量。

　　xx小学

　　20xx年9月10日

　　推广普通话的倡议书 10

亲爱的老师们、同学们：

　　普及普通话是物质文明和精神文明发展水平的一个重要标志，对于推动经济发展和社会进步具有重要意义，而教师的语言面貌、语言素质直接影响到教师的教学效果，关系到学生教育管理质量；学生的普通话程度对于加强校园精神文明建设、陶冶爱国情操、提高应对未来挑战的职业素质则具有十分显著的作用。

　　经国务院批准，自1998年起，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的校园气氛，推普工作领导小组向全体师生发出以下倡议：

　　1、全校师生积极学习、使用普通话。

　　2、教师使用普通话授课，板书使用规范汉字。

　　3、学生上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。

　　4、在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。

　　5、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学相互督促，使规范用语成为一种自觉行为。

　　亲爱的老师们、同学们，让我们大家从现在做起，从自身做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言。

　　相信在我们全体师生的共同努力之下，我们的学校一定会成为一个顺畅交流的和谐校园，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献！

　　xx小学

　　20xx年9月10日

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　　1、四和十

　　四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清，请来试一试。

　　2、花青蛙

　　花青蛙，叫呱呱，

　　西瓜地里看西瓜，

　　西瓜夸青蛙背背花，

　　青蛙夸西瓜长得大。

　　3、蒜拌面

　　蒜拌面，面拌蒜，

　　吃蒜拌面算蒜瓣;

　　面拌蒜，蒜拌面，

　　算吃蒜瓣面拌蒜。

　　4、老匡小刚拿筐去插秧

　　老匡拿着筐，忙着叫小刚，“快快去拿筐，田里去插秧。”

　　老匡满满装了—筐秧，小刚把秧苗满满装—筐。

　　老匡挎了一筐秧，小刚秧苗挎一筐。

　　一筐秧，秧—筐，老匡同小刚挎筐去插秧。

　　5、弯弯丘斑斑鸠

　　弯前弯后弯弯丘，弯丘弯角里躲着个斑斑鸠。

　　有个弯背的`弯老头儿，在弯丘弯角里弯腰捡了个弯砖头。

　　弯老头弯里投砖头，专打弯丘弯角里那个斑斑鸠。

　　6、九与酒

　　九月九，九个酒迷喝醉酒。

　　九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。

　　喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，

　　"咕咚，咕咚"又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。

　　7、天上一颗星

　　天上一颗星，地下一块冰，屋上一只鹰，墙上一排钉。

　　抬头不见天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰，

　　啊嘘啊嘘赶走了屋上的鹰，唏哩唏哩拔掉了墙上的钉。

　　8、八十八岁公公

　　八十八岁公公门前有八十八棵竹，

　　八十八只八哥要到八十八岁公公门前的`八十八棵竹上来借宿。

　　八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，

　　八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，

　　不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。

　　9、化肥

　　黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰，灰化肥发灰不发黑。

　　南边来个老爷子，手里拿碟子，碟子里装茄子，一下碰上了橛子。打了碟子，洒了茄子，摔坏了老爷子。

　　10、鹅和鸽

　　天上一群大白鸽，河里一群大白鹅。

　　白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌。

　　白鸽剪开云朵朵，白鹅拨开浪波波。

　　鸽乐呵呵，鹅活泼波，

　　白鹅白鸽碧波蓝天真快乐。

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　　推广普通话的作文1

　　语言是人们沟通的桥梁，假如人们没有语言，人们交流沟通起来就很困难。中国960万平方公里的土地上生活着56个民族，每个民族都有自己的语言文字，而且即使同一个民族由于地域特色，语言也是丰富多彩，这样如果大家都说方言，那么大家沟通起来就非常的不方便。还好，普通话帮助我们解决了这个难题。

　　我从小出生在宝鸡市，周围的人们都说普通话，所以我从小就学的是普通话。而我的老家在农村，村里的大人小孩都说的是方言，我只能听懂一点方言，他们的语速稍微一快我就听不懂了。有一次我和母亲回家探亲，村里的小伙伴找我去他家帮他做数学题，他用方言说：“哦有个题不会，腹上鞋着，三国连着的政府，二奇一偶，活似60，求偶腹。”（此处是方言读音），我一句也没听懂，他好像不是问数学题，而像讲三国故事。我实在听不懂，就把他的题拿过来看看，原来题是这样的：三个连着的整数，二奇一偶，和是60，求偶数。幸亏书上写的普通话语言，我也讲的普通话，才帮他解决了这道难题。做完题，我们一块去玩，还带的他弟弟。玩时，他的鞋子掉在田地里，他大声地对我说：“我的孩子呢？我的孩子呢？”我吓呆了，还以为他把小弟弟丢了呢！我赶忙帮他找，他举起鞋子对我说“找见了！找见了！我的孩子找见了！”这是我才明白了他所说的孩子就是鞋子！这就是讲普通话和不讲普通话之间存在的障碍。

　　我虽然说普通话，但说的还不够好，前鼻音和后鼻音不分，b和p不分，ei和ie不分，所以老读错别字，老写错别字，所以别人就叫我别字大王。我曾下决心要改，但这个毛病就像生了根似的，扎在我思想里改也改不掉，我清楚文字是文明的一部分，我一定要纠正这些错误。

　　社会在飞速发展，我们为了提高沟通效率，还是大家都讲普通话好，我们这些孩子们，从小要学好普通话，讲好普通话，并有可能的带动身边的人也讲普通话。说普通话，用文明语是我们每个人的责任。难道我们不应该完成这个简单而复杂的任务吗？

　　推广普通话的作文2

　　普通话是现代汉民族共同语的口语形式，方言的存在给交际带来不便，产生隔阂，为了克服方言给交际带来的隔阂，就要有沟通各种方言的共同语存在。

　　有人说：“普通话算什么呀！”不，它虽然只是一句话，一个字，但它可以影响周围的事物变化，让人听着很不舒服，不说普通话可能会带来许多麻烦，更有可能带来许多人的不满！我看过一个故事，。有个学生考上了南方的一所大学，由于他一直在家乡读书，学校对于普通话的要求不是很严格，他周围的人都不讲普通话，大人觉的别扭，学生觉得不好意思，没有一个良好的普通话的氛围。所以他也没有养成讲普通话的习惯。到了大学，来自全国各地的学生都说着普通话，他也能听明白。有同学问他，什么时候到的学校。他是前一天的晚上到的，用普通话说是：昨天夜里。但是他用沧州的方言说的是：夜了个哄哄。大家都摸不着头脑，不知道这句话是什么意思。为此闹出了笑话。

　　还有一次，我爸爸去上海出差，当他已经到达时，他说了一句：“活车。”结果司机不知道是什么意思，继续开，到了很远才下车，闹成了一个笑话。

　　语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成麻烦的人和事情，比比皆是。

　　让我们行动起来，告诉来自五湖四海的朋友，这里不仅有世界上最美的景观，而且还要告诉他们，在这里，您处处都能听到世界上最美的'语言----标准的普通话！

　　推广普通话的作文3

　　现在，科技飞速发展，人越繁殖越多......我和爸爸妈妈一起住在繁荣昌盛的上海，上海是个大城市，很多五花八门的福建人，江苏人，东北人，上海人都居住在这里汇成一个大家庭。说的话自然也是五花八门，截然不同，大家都说着自己土生土长的家乡话......

　　可是，如果每个人都说自己家乡的话，那我们有怎么可以听懂呢?记得有一次，我和妈妈去买我最爱吃的鲤鱼。看到一个摊位上，鱼欢快地跳跃着，看上去很新鲜的样子。那里的老板口音我们完全听不懂，他大声吆喝着：“哎哟哟，新鲜的鲤(lv)鱼啊!快(kua)来买啊!”虽然我们听不懂话，但是见到这鱼不错，妈妈还是比较想买的。她问道：“这鱼多少钱一斤?”那老板说：“这鱼可是湖(福)建的!”妈妈二和尚摸不着头脑：“什么，湖建的!”“对啊，对啊!”那老板也点点头说道......

　　哎，你们瞧瞧，这说不一样的话，是多大的困难啊!幸亏，现在大家都有了这种意识，于是都开始说起普通话了。虽然有些人开始说起规范的普通话了，但是还有很多人轻视了这点。以为说自己的家乡话也没什么，说普通话也不起不到作用，以自己工作繁忙的借口来抵抗对普通话的学习!

　　在这里，我对大家说一句，普通话可是非常重要的!一定要学习普通话!

　　推广普通话的作文4

　　普通话是我们中华民族的通用语言，学好普通话不仅可以体现出自己对于中华文化的热爱，还可以体现出自己深厚的文化底蕴。

　　作为人与人之间交通的工具，普通话很好的作为这一桥梁而被使用。当我咿呀学语的时候，爸爸妈妈便教会我简单的一些词和短语。虽然当时的记忆已经在我脑海深处慢慢不知所踪，但是它已经潜移默化的成为了我以后学好普通话的基础。当我正式的在幼儿园学习怎么学好普通话时，我已经有了初步的了解。在接下来的小学生活中，我开始更加规范的学习中国汉字以及普通话。课文中的每一个词，每一个句子，都是我矫正读音，并且流利朗读的重要内容，通过老师的细心讲解，以及每天的口语练习，我的知识量进一步增加，我的普通话使用更加流利规范。记得有一次我妈妈听写我的时候，把"狭隘"的"隘"读成了"yì"，我敏捷地听出了这个词语发音的错误，告诉妈妈："妈妈这个词语应该读狭隘，而不是狭yì。"妈妈在一番求证之后，验证了我所说的词语发音的正确性，并且表扬了我。在今后的每一天中，我都会扎实的学习单词的发音，并且学会区分前后鼻音，努力把每一个单词的发音都读得尽善尽美。

　　在每天的普通话学习中，我与别人交流时候变得更有自信，并且能够更加流利的读通课文。老师和同学的鼓励与赞赏，让我对普通话的学习更加有信心，在生活中与阿姨叔叔交谈的时候，他们都说我的普通话非常好听，纷纷赞扬我。普通话作为日常人与人之间交流的纽带，在这一路走来，我觉得普通话对我的生活确实造成了非常深刻的影响。普通话说好，不仅可以让别人对你留下非常好的印象，而且可以培养自身对于语言的兴趣。

　　作为新时代的少年，我们应该大力提倡普通话，学好普通话，说好普通话，相信随着中国科学文化教育的发展，这一代表着我们中华民族的声音一定会走向世界，走向未来!

　　推广普通话的作文5

　　我们的祖国地大物博，人口众多，方言也有上百种。如果不推广普通话，那么不同省份的人就没法交谈、沟通了。

　　每年九月的第三周是普通话宣传周，我也要为推广普通话做一点贡献。我为了做好这件事，决定从家人开始推广。第一个目标是姥爷，姥爷吃饭的时候总爱把“吃鱼”说成“吃如”，所以我就告诉他说普通话可以加强人们的沟通能力，可以把不明白的事说得更清楚。经过我的一番说服教育，姥爷终于答应跟我学普通话了。

　　第二个目标是二姨姥，二姨姥是湖北人，方言特别浓，我几乎听不懂她说的话。我劝二姨姥学普通话，她却说：“我这么老了，学普通话有什么用?”于是我给二姨姥讲了一个笑话------《孩子与鞋子》。故事讲得是：一位妇女在岸边伤心地哭：“我的孩子，我的孩子....”这时，走过来一个年轻人说：“大姐，我可以帮你吗?”妇女说：“我的孩子掉到河里了!”年轻人说：“大姐，我帮你捞。”说完准备往河里跳，妇女见了拦住他说：“不用了，我再买。”那年轻人很奇怪说：“孩子掉到河里了，不管，还要再买?不行!”说完就跳到了河里。捞了半天捞到一只鞋子。妇女见了高兴地大喊：“我的孩子......”那年轻人很生气说：“明明是鞋子，怎么说是孩子?”旁观者说：“大姐是湖北人，方言爱把鞋子说成孩子。”

　　二姨姥听了哈哈大笑说：“对头、对头，我们湖北人就是把鞋子说成孩子。”我连忙趁热打铁说：“刚才那个故事都是因为语言不通造成的麻烦，所以都说普通话就可以让对方听得明白，少了许多麻烦。”二姨姥的工作也被我做通，她连声答应：“好、好、好，我学，原来普通话那么有用!”

　　我终于大功告成了，当上了小老师，还收了两个老学生。我要用我学的知识把他们教好，做个优秀的普通话宣传员。我还要建议大家都说普通话，这样会促进经济发展，便于信息沟通。

　　推广普通话的作文6

　　我深知不说普通话，甚至不会说普通话的痛苦！所以我从小就开始学普通话，现在已经练得很好了。

　　我的外公，他一点儿也不会说普通话，说家乡话是家常便饭了。而且，经常闹出笑话：炎热的夏天又快到了，要说商店里生意最火的，当然要数卖席子的铺子喽！那儿的人里三层，外三层人山人海。我和外公也混在人群中。

　　我们好不容易才等到人群渐渐散了，我们才来到铺子前，外公开口就说：“阿拉，要马小啊子！”售货员听了一头雾水，他们互相打手势，结果，谁也听不懂。最后，外公终于想到了在玩的我我就用流利的普通话买回了席子。

　　还有一次，外公想买一套房子，到处打电话想问问有没有房子。有一次，外公问到一套十楼的的房子，外公就问：“有没有地毯？”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。外公只好放弃了这套房子。

　　因为我们中国太大，方言太多，所以，我们都要学会普通话，便于沟通。特别是我们小学生，更应该学好普通话，推广普通话！

　　推广普通话的作文7

　　今天，老师让我们回家用普通话和家人交流，所以，我一回到家里，就用普通话和外公打了个招呼：“外公，下午好！”外公用打趣的眼神看着我，好像在说：“这小屁孩，又在耍什么宝，还跟我说普通话？”我笑眯眯地对外公说：“外公，我们用普通话说说话吧？”外公拉长着脸说：“去，我不会说。”“外公，说两句吗。”我拉着外公的手撒娇，死拽着不放，外公才宠爱地说：“好，好，说几句，说几句，你可不准笑哦。”“好！”我爽快地答应了。这时，外公用标准的“重庆普通话”问我：“你囊搁楞哦早就回来了喇？”我忍住笑对外公说：“外公，你应该这样说：“你怎么这么早就回来了？”外公涨红着脸说道：“你这小屁孩，晓得外公没得文化，还要我说普通话，不说老，不说老。”我知道。妈妈对我讲过，外公生的那个年代，别说读书，就是吃饱肚子、穿暖衣，都成问题。

　　所以，我一定要做好这个推普员，每天放学回家和外公、外婆用普通话多沟通，让他们每天都和普通话在一起，和我一起学文化。

　　推广普通话的作文8

　　语言是最重要的交际工具。在我国，最具有标志性的语言就莫过于普通话了。那么什么叫做普通话呢？普通话，即现代标准汉语，又称国语，是现代汉语共同的交际口语。

　　现在普通话，是全国语言之一。现在走在街上，哪个人嘴里说的不是普通话！

　　要推广普通话，首先要先学会好普通话，不但自己要学会普通话，并且在自己学会后去教会身边的朋友、亲戚，使他们都融入到这个普通话的世界。只要多训练，你的普通话会越来越好。在学校里，一定要跟同学和老师说标准的普通话。在生活中也要和家人说普通话。并多向身边的人说说普通话的由来，使大家都认识到中国的优美的语言文化！

　　要推广普通话，从我做起，从身边做起。让我们都做一个爱说普通话的中国娃，把我们中国的语言文化推广到世界的每一个角落，让全世界的人都来讲普通话……

　　推广普通话的作文9

　　从很小开始妈妈就教我学说普通话，因此在读小学前我连一句“余杭本地话”都不会说，每次和爷爷奶奶交谈都是妈妈给我做翻译的。

　　渐渐长大后，为了方便和爷爷奶奶交谈，我就开始学着说“余杭话”。由于发音不标准，每次说都会让人笑掉大牙，闹出很多笑话。用“余杭话”说“我”的发音特别地不标准，老是说成“吾”，像古文中古人对自己的称呼，爷爷奶奶说我像山里人说话。还记得有一次睡觉前，我和奶奶说“我要刷牙了”，但出口的却是“我要刷阿了”，刚说完全家就大笑开了，因为这句话用“余杭话”翻译变成了“我要刷鞋了”，你说好笑不好笑。这样的笑话实在太多了。因此我决定还是由我来教爷爷奶奶说普通话，并要求我们全家人一定要用普通话交谈。

　　自从提了这个建议后，爷爷奶奶学说普通话还很认真的，一有不标准就要求我马上纠正。现在我们小区住地外地人比较多，爷爷是我们附近一片的社区组长，自从学了普通话后他和那些外地人还能用普通话交谈沟通呢！

　　所以我想，我们国家有56个少数民族，有56种语言，还有数不清的方言，如果大家都会说普通话，那交谈不是更方便了吗？因此我决定走出家门，向全社区的全社会推广说普通话。

　　推广普通话的作文10

　　学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是必须要坚持。

　　学习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。

　　我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说白话已成为了习惯，就是上初中，用白话和老师同学交谈，在上课老师问问题时，也是用白话回答。因此，我周边的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。

　　在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。在我们桂平，没有多少个乡镇是说普通话的，所以我的乡音可能会很浓很重。

　　为了提高普通话，每天都会用两三个小时的时间来练习。我已经把它作为一种习惯，现在回到家，说着说着还是会用普通话来说。现在快要考试了，我就开始进行冲刺练习。我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。在纠音的过程中，我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致。

　　当我满以为自己的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，比如而且“而”字我总是翘舌不明显，这使我很受打击。我午睡躺在床上无法入睡，一个人细想想得烦躁了很久。“不，绝对不能够放弃，自己已是过河的小卒，只能进不能退”我告诉自己。以后，学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。

　　通过这次的学习，发现自己还是长进了不少。下面我就谈谈此次的学习体会：

　　学习普通话要持之以恒，不能三天捕鱼四天晒网，这样的学习习惯只会延误你学普通话的时机。特别是要注意平时的说话习惯，使讲正规的普通话成为你的习惯，那么你的普通水平也会成长的很快！

　　学好拼音字母掌握发音部位是关键，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

　　生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。虽然说学习普通话并不是一件很轻松的事情，但我一定会持之以恒的。

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本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。