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幼儿园室内游戏活动大全 幼儿园室内趣味游戏活动

导读 大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题幼儿园室内游戏活动大全,幼儿园室内趣味游戏活动很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!  ...

大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题幼儿园室内游戏活动大全,幼儿园室内趣味游戏活动很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

  1、游戏促进幼儿身体发展。幼儿期是一个人生命起步的萌芽期,生长发育十分迅速和旺盛,游戏时让一个发展充满生机和可能的活动。

  2、游戏促进幼儿认知发展。人得发展是有阶段性的,学前期是幼儿认知发展的重要时期,游戏对哟额如的认知发展具有重要意义。

  3、游戏是儿童身心健康成长过程中不可或缺的营养元素。它不仅具有娱乐的作用,而且能影响儿童在语言、认知、情绪、性格等方面的发展。

  4、游戏促进幼儿感官发展。感知觉是幼儿认知活动的开端,是幼儿认识外界事物、增长知识、发展智力的通道。各类游戏,有其是操作类游戏为幼儿提供了大量感官练习的机会。

  5、游戏促进幼儿社会性发展。社会性的发展也称幼儿的社会化,是幼儿心理发展的重要内容之一,是幼儿从自然人到逐渐掌握社会道德行为规范与社会行为技能,成长为一个社会人的过程。

  二、幼儿园室内趣味游戏活动(精选30个)

  为了确定活动的圆满进行,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的幼儿园室内趣味游戏活动,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  幼儿园室内趣味游戏活动1

  一、夹珠

  在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数15个得3分、12个的2分、10个得1分,其余不得分。

  二、看谁是投篮高手

  主持人事先在球场上罚球区内定0°、30°、45°、60°、90°共9个投篮点。参赛者如能投中7个得3分、5个得2分、3个得1分、其余不得分。

  三、猜成语

  主持人在黑板上写一个成语,让一个人背着黑板,另一个人(选手自找)在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。猜中3个得3分、2个得2分、1个得1分。

  四、比比谁的眼力好

  主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。筷子掉进瓶里即成功。每人有三次机会。如有1次成功即得3分,三次均不成功得1分。注此活动只设3分和1分两种得分

  五、滚球

  在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点,身体不能前倾,向纸箱内滚球(可以是乒乓球),共5次机会,滚进四个得3分、3个得2分、2个得1分。

  六、快乐呼拉圈

  在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐1.5米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。共5次机会,扔中三次以上得2分、两次得2分、一次得1分。

  七、比比谁的运气好

  主持人要准备好若干颗且颜色不一样的10个珠子,其中红色的要有5颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由4颗红色珠子得3分,3颗红色珠子得2分、2颗红色珠子得1分。

  八、运用爆破音吹蜡烛

  主持人准备好六支蜡烛并点燃,并准备若干卡片,每张卡片有三个问题,参赛者从卡片中任抽一张回答问题,需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。如3次提问均能用爆破音吹灭蜡烛,则得3分,依次类推。

  九、吹乒乓球

  主持人要准备好四个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。在第一个杯子要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落则得3分。若吹到第3个杯子掉落得2分,吹到第3个杯子掉落得1分。

  十、掌上明珠

  主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢且时间不超过15秒就得3分,如球未丢但时间超过15秒则得2分,如球掉落则不得分。(桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈)。

  十一、比比划划

  主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时,参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得3分,对2次得2分,对1次得1分。(每次一个字。每人由三次机会)。

  十二、弹球

  主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者有3次机会,如能全部弹入得3分,弹入2次得2分,弹入1次得1分。

  十三、飞镖

  主持人要准备好飞镖。每个参赛者在距标把2.5米处投三支镖,若总分在20环以上(含20环),得3分;总分17环以上20环以下(含17环),得2分;总分在15环以上17环以下(含15环),得分1分。其余不得分。

  十四、背古诗

  主持人事先把一些古诗题目做成签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进行背诵,如是能正确并连续地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分,其余不得分。

  十五、贴鼻子

  参赛者蒙眼转三圈将手中物贴到所画的“脸”的“鼻子”处,若完全贴到“鼻子”上,得3分;一半贴到“鼻子”上,得2分;小半贴到“鼻子”上,得1分。其余不得分。

  十六、联想abc

  主持人事先把一些单词或字母做成签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个得1分、2个得2分、1个得1分、其余不得分。如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

  十七、挑水

  目的':

  ①练习在椅子上侧走,锻炼协调能力和平衡能力。

  ②引发幼儿对体育游戏的兴趣。

  准备:九把小椅子,小棒,小水桶若干。场地布置如图示。

  玩法:

  ①把九把小椅子摆成左右交错的两排。

  ②幼儿用小棒挑着小水桶,在两排椅子上交错前进,从一端走向另一端。游戏可以反复进行。

  建议:在游戏前,提醒幼儿注意安全;游戏过程中注意做好保护工作。

  十八、抬花轿

  目的:练习双人协同抬物走,培养合作意识和能力。

  准备:小轿子,小担架,十把椅子两两相对、间距相等摆好。

  玩法:幼儿两人一组抬着轿子(担架)从椅子的`一端走到另一端。注意保持轿子(担架)的平衡。

  建议:椅子之间的距离可以根据幼儿的能力进行调节。但不宜太远。

  十九、运苹果

  目的:练习绕障碍跑,培养障碍跑的能力。

  准备:把苹果卡片装在小塑料筐里,数把椅子纵向间隔摆放。

  玩法:幼儿绕椅子成"S"形跑到终点,从小筐里取出一个苹果卡片,直线跑回来。游戏可以反复进行。

  建议:椅子的间隔可以根据幼儿的实际能力确定。幼儿熟悉游戏的玩法以后,可以增加椅子的数量,提高难度。

  二十、小刺猬运水果

  目的:

  ①练习蹲着走,发展下肢肌肉的力量。

  ②培养四肢的协调能力。

  准备:四把椅子,一盒水果图片,自制丝带编织网,刺猬头饰若干。场地布置如图示。

  玩法:用四把椅子支起丝带网,网的一端为起点、一端放一盒水果图片。幼儿带上刺猬头饰,从起点开始,在丝带网下正面蹲着走,去拿水果图片。游戏可以反复进行。

  建议:可以根据幼儿的能力调节丝带网的高度。

  幼儿园室内趣味游戏活动2

  一、游戏名称:小乌龟运球

  适合班级:小班

  游戏准备:海绵地垫、沙包

  游戏玩法:

  1.幼儿分为两两小组pk,每个小组6-7人。

  2.每组依次进行运球,每次只允许一名幼儿运送一个沙包。

  3.在规定时间内运送数量最多的小组获胜,可挑选一名幼儿当裁判清点每组运送沙包的数量。

  4.如中途沙包掉落则运送失败,由下一名幼儿继续游戏。

  二、游戏名称:穿越火线

  适合班级:中大班

  游戏准备:跳皮筋、小椅子

  游戏玩法:

  1.教师将小椅子摆成两列。

  2.设定障碍将跳皮筋套在椅背上固定。

  3.幼儿排成一列纵队,幼儿边自编动作边跨过皮筋。

  4.自编动作不可与上一名幼儿重复。

  三、游戏名称:套圈圈

  适合班级:中班

  游戏准备:沙包、瓶子等、2种颜色塑料圈若干个

  游戏玩法:

  1.幼儿分为两组,每组分发1种颜色塑料圈各10个

  2.幼儿分别站在起点线,依次进行套圈,每次幼儿均有依次套圈的机会。

  3.挑选名幼儿当裁判,哪组套中的物品最多,哪组获胜。

  四、游戏名称:碰碰乐

  适合班级:小中大班(根据不同年龄段的幼儿投球距离可适当调整)

  游戏准备:皮球、塑料瓶

  游戏玩法:

  1.老师在幼儿5米以外摆放10个塑料瓶呈倒三角形

  2.幼儿拿皮球去击瓶子,击倒一个得一分。

  3.也可以通过两组或三组等分组比赛,看一看哪一组得分最多,即为获胜。

  五、游戏名称:小马过河

  适合班级:小中班

  游戏准备:4种颜色图形卡片、律动音乐

  游戏玩法:

  1.教师事先将图形卡片不规则粘贴在地板上。

  2.幼儿随音乐律动,音乐停时教师发出指令:正方形,幼儿则根据指令踩到正方形卡片上;可根据幼儿的实际情况增加难度,发出口令:红色正方形。

  3.哪位幼儿以最快的速度到达终点处即为获胜。

  六、游戏名称:传传乐

  适合班级:中大班

  游戏准备:小皮球、若干把椅子

  游戏玩法:

  1.教师事先将椅子围成一个圈,距离适中。

  2.幼儿坐在椅子上用脚相互踢球传接并从1开始依次顺数。

  3.传球的过程中不能将球踢出圈内。

  七、游戏名称:老虎饿不饿

  适合班级:托小班

  游戏玩法:

  1.教师扮演老虎,请小朋友在活动的地方,如果听到老虎发出声音就说明老虎饿,就要定一个造型,不能动。如果动了,老虎就假装把他吃掉。

  2.如果老虎没有发出声音,小朋友就可以随意的蹦啊,跳啊。

  3.最后每个小朋友都没有被吃掉,就全体获胜。

  八、游戏名称:坐传球

  游戏准备:将椅子摆成一列,大球一个。

  游戏玩法:

  1.幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传。

  2.传给最后一名幼儿后,再由后向前传回来。

  3.游戏可分两组进行比赛,哪组先传完即为获胜

  4.游戏可以反复进行。

  九、游戏名称:好朋友手拉手

  适合班级:小中班

  游戏准备:适合游戏的音乐

  游戏玩法:

  1.请几个小朋友上台,手拉手围成一个圆圈,边走边唱“拉个圆圈走走,拉个圆圈走走……师:两个两个找朋友!”小朋友就快速两个两个抱在一起。

  2.教师可以变换指令,比如:3个或4个找朋友。

  3.也可以请1名小朋友来发出指令。

  十、游戏名称:肘传球

  适合班级:中大班

  游戏准备:椅子,球,球筐。

  游戏玩法:

  1.面对面将椅子摆成两排,幼儿自由分成两组。听到信号后,每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球,向旁边传。

  2.下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。

  3.比一比哪组传得快,先传到队尾的一组获胜。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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