东南教育网您的位置:首页 >教育动态 >

幼儿园小班健康领域体育活动 小班健康领域体能教案

导读 大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题幼儿园小班健康领域体育活动,小班健康领域体能教案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! ...

大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题幼儿园小班健康领域体育活动,小班健康领域体能教案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

  作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的小班健康领域体能教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  小班健康领域体能教案1

  活动目标:

  1、练习向不同方向的双脚并拢跳,落地轻动作灵活。

  2、探索各种跳法并能按指令做相应“跳”的动作。

  3、体验参加体育游戏的乐趣。

  活动准备:

  物质准备:自制“大嘴巴”、小脚丫、音乐。

  经验准备:幼儿已会说儿歌。

  活动过程:

  一、随音乐来热身:激发兴趣,热身准备。

  1、介绍角色,激发兴趣。

  教师导语:你们吃过跳跳糖吗?它在嘴巴里是怎么做运动的?我们现在是一个快乐的跳跳糖,一起来跳一跳吧!

  2、随音乐做热身活动。

  二、我是快乐跳跳糖:探索各种跳法并能按指令做相应“跳”的动作。

  1、自由尝试与练习。————自由感受跳跃的动作要领。

  教师导语:快乐的'跳跳糖们,你会怎样跳呢?找个空地试一试。

  教师小结:双脚并拢向上跳,双脚并拢轻轻落。

  2、“大嘴巴”游戏————引导幼儿根据指令向不同方向跳。

  教师导语:这里有个大嘴巴,请你想一想在这里面应该怎么跳?听到大嘴巴说话向不同方向跳。(向前跳、向前跳、双脚并拢向前跳,向后跳、向后跳、双脚并拢向后跳)

  3、游戏活动:快乐跳跳糖————增加难度,提升幼儿的经验。

  教师导语:谁能看懂这些小脚丫上的方向标记,做个快乐的跳跳糖?(请幼儿示范。)现在请你们自由摆放小脚丫并跳一跳!

  三、跳跳糖要回家:能够喜欢参加体育游戏。

  1、随音乐放松,重点放松腿部。

  导语:跳跳糖们该回家了,你觉得你哪里最累呢?我们来放松一下吧!

  2、总结评价。

  小班健康领域体能教案2

  活动目标

  1、练习肩上挥臂投掷。

  2、乐意与同伴一起参加投掷游戏活动。

  活动准备

  1、固定目标物为自制的纸箱鳄鱼,距离分别为3米、4米和5米。

  2、移动目标物为教师扮演的鳄鱼,距离6米左右。

  3、长度为2米、3米、4米的垫子。

  4、由洗涤灵桶、矿泉水瓶、隔离墩、轮胎摆成的宽度分别为20厘米和30厘米的直线、曲线小路。

  5、投掷物重量分别为40克、60克和125克的纸球、沙包和自制手榴弹。

  6、画有投掷站姿脚印的不同形状、颜色的地垫。

  7、用旧皮球自制的“乌龟壳”若干。

  活动过程

  一、开始部分

  老师扮演海龟妈妈。幼儿扮海龟宝宝。

  师:你们还记得以前妈妈讲过的《三只小猪》的故事吗?今天妈妈就要带你们去小猪家做客。你们高兴吗?现在我们先活动一下身体。

  1、准备活动:听音乐“小乌龟爬呀爬”做热身活动,重点活动上肢和腰部关节。

  2、重点动作练习:在画有脚印的投掷区,幼儿双脚分开站立,边念儿歌(附后)边向固定投掷物——鳄鱼投掷,练习将投掷物经肩上向前抛出。

  师:现在我们得先练习一下打大鳄鱼的本领,一会儿,路上真的会出现大鳄鱼的。强调重点:将投掷物经肩上向前抛出。

  二、基本部分

  1、教师介绍游戏场地,引出游戏。

  师:这些小路就是通向小猪家的路。中间还要爬过小山坡。我还听说路上会有大鳄鱼出现,咱们真要遇到可怎么办呢?(打大鳄鱼)

  2、鼓励健壮的幼儿和老师一起为小朋友示范玩法。(鼓励健壮儿示范游戏,既能激发他们参加运动的兴趣,同时也自然地适当增加了他们的运动量。)

  3、幼儿自选路线,依次取“小石头”(纸球)、“大砖头”(沙包)和“手榴弹”跑过“小路”、爬过“山坡”,最后站上“大礁石”打大鳄鱼。

  第一次:站在“大礁石”(画有投掷站姿脚印的地垫)上,用“小石头”向3米~5米三个层次的固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。

  (“大礁石”正反两面均画有投掷站姿的小脚印,第一次投掷将左脚在前、右脚在后的'一面朝上放置。方便幼儿保持正确站姿,教师也可对幼儿的投掷动作进行重点指导。)

  第二次:站在“大礁石”上,用“砖头”向3米~5米三个层次的固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。

  (接下来的两次投掷均将地垫的正反两面随意放置,使幼儿的左右手都能得到锻炼。)

  第三次:站在大礁石上,用“手榴弹”向站在6米左右来回跑动的大鳄鱼(由老师扮演)投掷。

  师:刚才我们小海龟真棒,打跑了三只鳄鱼。可是妈妈发现附近还藏着一只更凶猛的大鳄鱼。我们怎么办?你们害怕不害怕?教师重点启发并引导幼儿学习怎样才能扔得更远,打到大鳄鱼。

  三、整理活动

  1、师(做敲门状):你好,小猪,我们来你家做客了。

  小猪:你们好!欢迎你们!

  师:听说你家的房子被大灰狼给撞坏了,我们来给你帮忙了。宝贝们,咱们现在就把这些大石头都捡起来放到筐里给小猪盖房子用。这些手榴弹也收好,以后大灰狼再来,小猪就不用害怕了!

  2、和小猪说“再见”回家。

  小班健康领域体能教案3

  活动目标:

  1、通过游戏体验和偿试跳的基本动作,掌握跳的基本要领。

  2、培养幼儿勇敢、乐观的情感和互助的精神。

  3、培养幼儿勤于思考、敢于表达的能力。

  活动准备:

  方砖若干;小河挂图一个;小脚印若干;小青蛙、小兔、小袋鼠胸卡若干;大象胸卡一个;背景图三张;大萝卜若干;小筐一个;小鼓一个;音乐。

  活动过程:

  开始:

  舞蹈《踏浪》做活动前准备。

  基本:

  一、情境“帮兔妈妈拨萝卜”,学习跳的.基本动作和基本要领。

  二、提问活动

  通过提问“兔妈妈有什么本领?”“还有哪些小动物有会跳的本领”引导幼儿利用已知经验回答问题。

  三、游戏“小动物比赛”巩固跳的技能。

  结束:

  听鼓声跳,逐渐减弱活动强度,最后做放松运动,结束活动。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

免责声明:本文由用户上传,如有侵权请联系删除!