大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题童趣这篇文言文的翻译，《童趣》的原文和翻译很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　童趣

　　作者：沈复

　　原文

　　编入人教版七年级上册语文教材，第5课，为精读课文。原文如下： 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　译文

　　我回忆自己年幼的时候，能够张大眼睛直视太阳，也能注意到最细微的事物。（当我）见到微小的事物，必定会仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。

　　夏天蚊子的嗡嗡声如雷，我暗暗把它们比作成群的白鹤在空中飞舞。我心里这样想，成千上百的蚊子果真变成白鹤了；我抬着头看它们，脖子也因此僵硬了。（我）又留几只蚊子在未染色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，让它们冲着烟雾边飞边鸣叫，形成“青云白鹤”的景观，果然就像白鹤在云端飞鸣，因此我高兴得拍手叫好。

　　我常在土墙凹凸不平的地方，花台旁小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神仔细观察，把丛草比作树林，把虫蚁比作为野兽，把土块凸起的地方比作山丘，把低洼的地方比作山沟，凭着想像在其中游玩，（感到）安适愉快十分满足。

　　有一天，（我）看见两个小虫在草间争斗，便蹲下来观察。兴趣正浓厚（的时候），突然有一个庞然大物，推倒山压倒树地走来，原来是一只癞蛤蟆，（它）舌头一吐两只小虫就全被它吞掉了。我那时年纪小，正看得出神，不禁大吃一惊。我定了定神，捉住了这只蛤蟆，鞭打蛤蟆，（把它）驱赶别的'院子去了。

　　注释

　　1.节选自《浮生六记·闲情记趣》（自传体散文）。题目是编者加的。沈复（1763-?）字三白，号梅逸，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。

　　2.余：人称代词，我。

　　3.忆：回忆。

　　4.稚：幼小。

　　5.张目：张大眼睛。

　　6.明察秋毫： 形容视力好。 秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。

　　7.藐：小。

　　8.细：仔细。

　　9.故：所以

　　10.物外：这里指超出事物本身以外。

　　11.私：私下里，暗暗地。

　　12.于：在。

　　13.则：那么，就。

　　14.或：有时。

　　15.项为之强（jiāng）：脖子因此变僵了。项：颈，脖颈。强，通“僵”，僵硬的意思。

　　16.素：未染色的。素帐：未染色的帐子。(或白色的帐子）

　　17.徐：慢慢地。

　　18.以：用。

　　19.使：让。

　　20.而：并且。

　　21.作：当做。

　　22.观：景观。

　　23.唳 （lì ）鸟鸣。

　　24.为之：因此。

　　25.怡然：安适、愉快的样子。然，……的样子。

　　26.以……为……：把……比作……。

　　27.怡然:安适、愉快的样子。怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。

　　28.兴：兴致。

　　29..盖：原来

　　30.虾（há）蟆：癞蛤蟆。 在古文中，“虾”相当于“蛤”（但在考试中一般不会出现）

　　31.方：正。

　　32.鞭：名词动用，用鞭子抽打

　　33.之：代词，它指虾蟆。

　　34.驱：驱赶。

　　35.庞然大物：体积庞大的东西（后来引申为外表上强大而实际很虚弱的东西）

　　36.果：果真

　　37.林：森林

　　38.怡然自得：安适愉快而满足的样子。

　　39.私拟作：（我）暗暗把他们比作。

　　物外之趣的三件事：

　　1.观蚊如鹤：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 [观蚊成鹤]

　　2.神游“山林”：于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得 。

　　3.驱赶蛤蟆：一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

　　出自本文的成语：

　　明察秋毫 （形容目光敏锐，连最细微的东西都能看清楚。也形容人很精明，能洞察事理。）

　　怡然自得 ( 形容安适愉快而满足的样子)

　　庞然大物 （又高又大的东西。比喻貌似强大而实际虚弱的东西。）

　　夏蚊成雷 （形容蚊子很多。这是夸张的表现方式）

　　怡然称快 （高兴得连声叫好）

　　通假字

　　1. 项为之强： 强通"僵",僵硬的意思

　　2. 虾蟆 ：蛤蟆

　　词类活用

　　名词用作动词：

　　鞭数十（“鞭”，鞭子，这里活用作动词，“用鞭子打”的意思。）

　　果然鹤也（“鹤”，白鹤，这里活用作动词，“变成白鹤”的意思。）

　　一词多义

　　⑴观： ①昂首观之〔看〕 ②作青云白鹤观〔...的景象〕

　　⑵察： ①明察秋毫〔看〕 ②必细察其文理〔观察〕

　　⑶神： ①定神细视〔精神〕 ②神游其中〔思想〕

　　⑷时： ①余忆童稚时〔时候〕 ②故时有物外之趣〔时常〕

　　⑸以： ①徐喷以烟〔用〕 ②以丛草为林〔把〕

　　⑹为： ①项为之强〔因为...而...〕 ②以丛草为林〔当作〕 ③舌一吐而二虫尽为所吞〔被〕

　　⑺之： ①昂首观之〔代词，指蚊子〕 ②物外之趣〔助词，的〕 ③心之所向〔这样〕 ④观之，兴正浓〔代词，指两只小虫斗草〕 ⑤项为之强〔代词，指看蚊子〕 ⑥驱之别院〔代词，指癞蛤蟆〕

　　特殊句式

　　1、状语后置句式：

　　（1）、“徐喷以烟”等于“徐以烟喷”。译为：慢慢地用烟喷它们。

　　（2）、“留蚊于素帐中” 等于“于素帐中留蚊”。 译为：又在白色帐子里留几只蚊子。

　　2、省略句式：

　　（1）、“使与台齐” 等于“使（之）与台齐”。 译为：使身子跟台子一般高。

　　（2）、“见二虫斗草间” 等于“见二虫（于）草间”斗。 译为：我看见两只小虫在草间相斗。

　　3、被动句式：

　　“舌一吐而二虫尽为所吞” 。译为：舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。

　　4、判断句式：

　　“则或千或百，果然鹤也” 等于“眼前果真就出现了千百只白鹤”

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。