大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题我眼中的班主任作文，班主任作文很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的班主任作文10篇，希望能够帮助到大家。

班主任作文 篇1

　　让我来给你们讲讲我的班主任语文老师吧！

　　她中等个子，身材不胖也不瘦。一头乌黑的长发，一张瘦瘦的国字脸上长着一双水汪汪的大眼睛，直直的鼻子上架着一副近视眼镜，红红的小嘴可会说话了。我们班主任是个非常尽责的老师。听说老师家妞妞才一岁多，每天晚上老师把妞妞哄睡了，还得给我们改博文，为了让同学们的作文能写好，老师会在我们的每一篇博文上留下批语。有时哪个老师没来上课，我们班主任就会马上把这堂课补上。

　　我们班主任对同学们即温柔和蔼可亲又严厉。记得有一次第二节是数学课，我头疼有点发烧，我向老师请假老师用手摸着我的头，试着我的体温，温柔的说：“下一节是数学课挺重要的，能坚持吗？”听到老师关心温柔的话，我坚持了下来。上课时有人做小动作不注意听讲被老师发现了，老师会先提醒一次，如果第二次被老师发现，老师就会火冒三丈拿着语文书去敲你。这样是为了让我们好好听课。你要是有不懂得题问老师，她就会耐心的为你讲题，直到你懂为止。

　　这就是我们的班主任语文老师，尽责，温柔，严厉，和蔼可亲。

班主任作文 篇2

　　回忆当年在小学时，在我们班主任的领导下走过了我记忆中美好的童年。

　　老师是严厉的，在我每一次犯了错误后，都会批评教育我，并且让我记住这次的错误，以后不要再犯了。记得有一次我们晚上的作业比较多，我写着写着一抬头才发现时间已经不知不觉中走过了两个小时，“我好困啊”心里不自觉地想着，不过我知道我必须把这些作业写完，不然明天就完了，可是就在我努力的过程中我越来越困，眼见就要睡着了，于是我做出了一个错误的决定——作业留两门先不写，先睡吧，于是我把眼下的作业写完便睡了，虽然我定了表铃，但孰知我的表居然停在了凌晨五点！所以当我第二天睡眼朦胧地爬起来时已经是八点四十了，虽然我吃了早饭并急匆匆地赶到学校，但我却只有十分钟时间来写作业，时间太少了。于是我再次做出了错误的决定——语文作业先不交了，要不就先交个空本子。可是这种事老师怎么会查不出来呢？在第一节课下课时便被邀请去办公室“谈话”，推开门，我蹑手蹑脚地走进去，只见老师阴着脸在批改作业，我心里大叫一声“不好，快跑啊”，但就在我想关上门时，老师头也不抬地说“进来”，当时我魂都吓没了，定格在了门口，老师又说“***同学，进来啊”，我感觉像是听到了阎王的召唤，我迈着沉重的步伐走了进去，“老师，您叫我啊”，老师一言不发地问道“***，作业呢？”我听出了老师话语中的怒气，看到了老师愠怒的表情不禁想“完了，这下非叫家长不可”，但老师说“如果你说实话，我就不惩罚你，于是我一五一十的告诉老师发生的一切事”看到老师的表情渐渐缓和下来，我不经松了一口气，不过老师说希望我检讨自己的行为，以后这样的事不能再发生了，终于此事告一段落。老师真是严厉啊。

　　老师是“爱玩”的，在六年级时我们曾组织过私人的游玩团也就是我们一个班组织的徒步活动，印象最深的是我们组织去山上，现在想起来真是记忆犹新啊。

　　班主任是我们的领航标；班主任是我们的朋友；班主任永远记在心中！

班主任作文 篇3

　　从一年级到六年级，有不少老师教过我。但让我印象最深的便是我现在的班主任——劳老师。

　　劳老师大约有四十五岁，中等个子，肤色不太白，虽然她有些发胖，但走起路来非常稳健。她那一双炯炯有神的眼睛，既严肃又慈祥；她穿着朴实，性格开朗，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深，是我最喜欢、最感激的老师。 虽然劳老师已迈入中年。但她教学经验丰富，常让同学们感到她像一位母亲。她最突出的优点就是以身作则，给同学们树立起学习的榜样。每次大扫除时，她都与同学们一起干，有些同学娇生惯养，不会做这些事，劳老师一手一脚地教他们。大扫除时她多认真啊！看，她卷起衣袖，拿起拖布一遍遍地擦，放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墙擦得干干净净。她这样不怕累、扎实的精神，使全体同学受到很大鼓舞，大家在她的影响下，平时怕脏怕累得同学都不约而同地干起来了。因此，我们班经常获得三项评比的前十名奖，流动红旗也常常挂在班里。几年来都没有获得的流动红旗，现在终于回到我们班里了，我们都高兴得笑起来、跳起来。

　　劳老师不但以身作则，而且她一心一意、无私奉献辅导我们那种精神，更深深地感动着我们。记得劳老师刚接手我们班的时候，发现我们写作水平差，就每天起早贪黑地帮我们找作文资料。印卷子、备课，劳老师忙得更是不可开交。她就利用放学后的时

　　间辅导我们，把资料发给我们，耐心地教我们，我们有哪些句子不理解，她都耐心地辅导我们，帮助我们理解。记得有一次，作文题是半命名题目<<我帮__________>>当时我在想，写“我帮地球植树”不就行了。当我刚准备要下笔的时候，劳老师过来了，看着我的作文题目，便说：“你看清楚一下题目，不是写想象作文。再读读作文要求。”于是我又读了好几次作文要求。哦！要求是“帮谁做什么事”，这个“谁”是指人。从那以后，我都十分认真地看作文要求，认真审题。如果没有劳老师指点，我可能犯了好几次同样的错误呢！就这样经过了几个月的辅导，我们的作文水平有了明显的提高。令到家长满意，同学们高兴！

　　春雨，染绿了世界，而自己却无声无息地融进泥土之。老师，您就是那滋润我们的春雨，我们将永远感谢您——尊敬的劳老师。

班主任作文 篇4

　　今天我要夸夸我的班主任。

　　有句俗语说的好火车跑的快，全靠火车头带的好。而一个集体没有一个好的班主任，那么这个班必是一盘散没有一位严格的班主任，这个集体就像喧闹的菜市场，没有一个勤劳的班主任，班里的学生肯定也很懒惰，而我们的班主任就是一个十全十美的人。

　　有时我们的成绩不很理想时，她不但不责怪而且还安慰我们并且说：没关系下次努力就好。

　　我们的班主任不管对谁都很有耐心所以我们全班都很喜欢她。

班主任作文 篇5

　　本人性格活泼，爱说笑，学习成绩好。这一切都归功于我的班主任王先生。

　　记得一年级的时候，我性格内向，不喜欢和别人交流。王老师尽力数数，我却不敢说话。放学后，在妈妈的压力下，我温柔地对王先生说:“老师，再见！”王老师开心地笑了，弯下腰吻了我一下。我稚嫩的心灵已经明白了王小姐对我的爱。在一个吻的鼓励下，我上课举手，下课开始和同学一起玩。我的学习像一朵芝麻花。

　　王老师像我们的妈妈。她用无私的爱来关心我们。在炎热的夏天，为了让我们开心，她总是在上课前给我们唱一首歌或者用美丽的声音给我们讲一个小故事。她不仅在课堂上像磁铁一样吸引着我们，还经常在课后和我们聊天。当我们和王先生自由自在地相处时，我们敞开了心扉。我们的成绩提高了，心灵变得更加美好。

　　有这个像妈妈一样关心我的好班主任，我的心是美好的，我有信心在以后的学习中争取更好的成绩。

　　她是我的班主任。

　　她很认真，对我们的学习负责。她能发现我们作业中最小的错误，这让我每次都服气；她的“太好了，继续努力”的评论让我们继续前进；她发明了“牛逼你牛逼”的方法，让我们在快乐中学到了很多知识；她鼓励我们背诵古诗词，感受古语之美；她经常告诉我们多读书的好处。这种曾经比上天还难的事情，成了我每天坚持的好习惯；即使我们犯了错误，她也绝对领先于批评。她用温柔善良的话语保护我们的自尊，增加我们的自信；课后她和我们一起玩，一起笑。她和我们一起跳着长绳子，一起跑。在新年晚会上，她动员我们和胡泽坤跳江南STYLE，用我一生中最开心的笑声迎来了新的一年；她关心我们生活中的衣食住行和温暖，让我们一天比一天好。她是我们向上运动的动力，幸福的源泉。

　　她让我们三年级二班成为一个充满爱心、努力工作的群体。她在童年最珍贵的时光陪伴着我们，让我们成为像她一样温柔、有耐心、有责任心的人……她是我的班主任。

　　她圆圆的脸，白皙的皮肤，明亮的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，樱桃般的小嘴，男孩般的嗓音，非常响亮清脆。她是杨辉，我们c班的班主任。

　　她很严格。我曾经听写过新单词，由于我的粗心，我写错了一个单词。杨老师扣了我两分，罚我每个字改正五次。我很不服气，问杨老师:“我一般只纠正三次。为什么这次要纠正五次？”杨老师说:“同样的错误又犯了。我真的不应该。这次写两遍，以后记住。”杨老师说的我听懂了，改了五遍。

　　她很善良。有一天，我在学校生病，肚子疼。杨老师把我扶到办公室，摸了摸我的肚子，问我疼不疼，冷不冷。给我一杯温水，不断安慰我。

　　杨老师在我心里就像爸爸妈妈一样。当我们犯错误和淘气时，她像她父亲一样严厉地批评我们。当我们生病受伤时，她像妈妈一样细心地照顾我们。

　　这是杨辉，我们三C班的班主任，她爱我们，我们也爱她。

班主任作文 篇6

　　我的班主任是一位年轻的女老师，约30来岁，高高的个子，苗条的身材，直挺的鼻子，乌黑的直发，还有一双炯烔有神的大眼睛，她笑起来很迷人，就像弯弯的月亮。

　　她写的一手漂亮的好字，而且很有学问，博学多才，我们不管有什么问题请教她，她都会认真的回答我们，所以我很敬佩她，她高兴的时候，像个天使，她生气的时候，我们全班鸦雀无声，同学们都不敢看她的脸色。

　　她就是我们学校大名鼎鼎的姜会雁老师，她不光漂亮，而且天生还有一副好嗓子，朗诵可是她的强项，我可喜欢听她读课文了，每次她只要读课文，我都会竖起耳朵仔细地听，她读的有声有色，声情并茂，那声音有如小桥流水轻澈一般；那声间有如回旋的音乐一般，一会高潮，一会低沉。

　　她的教学方式非常灵活，非常爱我们，把我们当成她的儿子或女儿一样，有一天下课，她逗着我们说：“我要选3个干儿子和9个干女儿，”我知道，她其实是把我们班所有的女孩都当成了她的干女儿，我呢就是干儿子的其中之一，后来，她因为一些原因，转走了，但还时不时的与我们联系，鼓励我们好好学习！

　　姜老师，虽然只教了我们三年，但我们都非常想念她，真希望她常回来看看她和儿子和女儿们！

班主任作文 篇7

　　上了一个多学期的中学，对新环境下的一切都有了很多了解。在这里，我想重点谈谈我现在的班主任黄老师。

　　黄老师是我的数学老师，大约30到40岁。初入中学时，我不敢相信他是一个头发很深，黄色夹克，灰色裤子的老师，但他的眼睛里充满了智慧，给我的整体感觉是个不务正业的人。黄老师平时上课很认真，但我在他的课上很放松，因为有时候下午天气热的时候，他进教室第一件事就是让我们在桌边休息几分钟或者讲个笑话。就这样，我不仅觉得累，还仿佛有了精神。我戴上眼镜，开始津津有味地吸收他在我生命中给予我的宝贵财富。平日，黄老师很少来上课。你可能会说他不负责，但他知道班上发生的一切。有时候想找出来，还是找不到原因。黄老师从不在课堂上教育同学。他总是把同学叫出教室，然后适当地鼓励或批评他们。我也是站在教室外面的学生之一。大部分都是发自内心的倾诉。看着他的眼睛，他们忍不住说了出来。

　　黄老师数学也教的很好！我们90后网络形容词中最高的形容词是变态。这是我最佩服他的地方。他用自己独特的方法教我们数学。他上课很少带课本。一节通常长达十分钟，总结起来就是几个字。然后他把剩下的时间留给我们去理解他所读的内容(书中的内容基本没有讲过，都是他多年来总结出来的。)并谈论班上的情况或谈论练习册。黄老师也不是一个看似知识渊博的老师。他也是学校老师篮球队的主力。一场篮球赛后，我通常会满脸兴奋和幸福，让汗水自由地洒在球场上。轰轰烈烈的身影在篮球场上前后闪烁后，我有时会蹲在篮球场上观看，拍拍手。

　　黄先生不仅是在教我们知识，更是在教我们做人的道理。他会在课堂上和老师交谈的时候给我们读一篇励志的文章或者一句很实用的句子，我会认真思考去做。他总是承担责任，为我们树立榜样。在他告诉我们做什么之前，他总是自己做，然后让我们做，他还让我们一直监督他。有一次，数学考的不是很理想。黄老师一脸严肃拿着试卷走进教室。我以为他会生气。没想到他告诉我们他其实很生气，但还是要保持冷静。这是在告诉我们，我们应该冷静地对待一切，学会冷静。然后照常给我们讲试卷。

　　不得不承认，我很佩服黄老师。他用自己的言行为我们树立了榜样。不知道为什么其他同学听他的，可能是害怕，但是我尊重他，佩服他！

班主任作文 篇8

　　我的班主任是郭老师，她很年轻，有20多岁。她不高不矮，不胖不瘦，让人感觉很亲切。

　　郭老师很重视培养我们的写作能力，还制定了一个写作口号：让写作成为一种习惯，让修改成为一种习惯。她每节课都会为我们读一篇《新黑马阅读》里的文章，并让我们回答问题，用于提高我们的口语和理解水平。还准备成立一个写作小组，课后辅导我们，并让我们互相交流。让我印象最深刻的是就是二年级的时候，老师把我们写得最好的文章挑出来，要出版一本书。虽然现在还没有出版，但老师说马上就能出版了，我很期待耶！

　　郭老师总是利用有限的时间为我们批改作业，很是辛苦。虽然她平时对我们要求很严格，但我知道她是为我们好。

　　这就是我的.班主任——郭老师，一位有上进心，有爱心，有耐心的好老师。

班主任作文 篇9

　　新学期到了，我们班换了一个新老师，她姓马，叫马艳枝，他已经教语文13年了。

　　马老师的脸是典型的瓜子脸，脸上带着一个红框的眼镜，鼻梁稍稍有些高，眼睛里充满了慈祥。当他走进来的时候，同学们“哇”的叫起来。难道这就是我们这学期的班主任？

　　起初，我们觉得马老师一定没有我们上学期的李老师好，但是，和马老师相处了一段时间以后，我们才发现，马老师和李老师对我们一样好。

　　马老师讲课讲得非常细致，有时甚至连一个标题马老师都要分析出一个非常深的道理。还和李老师一样让我们从句子里分析意思，而且，还给我们充足的发言机会，让我们锻炼积极发言的精神，还为了我们能积极发言，规定了一条规定：每节上课每个人都要至少发言一次。

　　马老师每讲完一课就要自己出一个卷子让同学们来抄写、做，这样即练习了同学们的写字速度也温故了以前的内容。

　　不止如此，马老师在方方面面上都表现出是一个非常负责任的班主任。马老师真是一个名副其实的好老师啊！

班主任作文 篇10

　　想起初五，有一件事一直在我脑海里循环......

　　四年级的暑假渐渐进入秋眠，我们再次投入新学期的怀抱。让我们班迎来新年级的开始，迎来新班主任的到来。

　　虽然大家都不愿意“离开”班主任，但是新班主任的幽默让我们在心里隐藏了一种不一样的乐趣，伤心的泪水被肤浅的笑容一点点抹出来。

　　第一天上课让学生们感到快乐和放松。那些“独一无二”的自我介绍让我们与新班主任有了更好的沟通和理解。唉！我们班的老毛病又犯了！甚至在新导演的眼皮底下，她悄悄说了一句小话，新导演一直忍着。当她再也忍不住的时候，新导演并没有生气，而是看着窗外的蓝天，叹了口气。不知道新导演是不是记起来了。过了一会，学生们知道自己错了，安静下来。新导演终于开口了:“你知道吗？我教了九节课，都很好！特别是最后一节课，我教了五(2)班——六(2)班，他们都很可爱！他们都叫我‘大涛老师’。”新主任沉默了一会儿，然后说:“我告诉你，以前6(2)班有个同学，他很厉害！他家里很有钱，你比不上他家！是个小少爷。以前没被太涛老师教的时候，他很牛逼！但是，我教他的时候，他学到了很多，所以特别好。他在课堂上端坐，爱说话，爱提问，是班里的领导。我家很有钱，我吃过各种山珍海味，但他只是在学校吃早餐，你应该和他一样。他积极参加学校活动，喜欢打篮球。他一边想着班级篮球队一边学习，在小测验中获得第一名。唉，现在他去了柳州十三中，真是舍不得……”新主任还没说完，一个同学举手问:“老师，你说的那个同学叫什么名字？”我心里也想问同样的问题。新导演说了他的名字，我愣住了:没门！新导演居然教我一个毕业的“敌人”！我的表情瞬间变成了晴天到阴天的情况，感觉自己好倒霉，不知道是运气好还是运气不好。正因为如此，我在第一天上课的时候就发泄了自己的无奈。

　　过了很久，同学们给新来的导演打电话叫大涛先生。语文课上，总会有一些大涛老师的批判性语言。真的怪那些同性恋学生！这对于班级来说太尴尬了；还有，老师总是用6(2)班的“好”来否定我们的错误，以至于我总是听到“敌人”的好。

　　我呢，因为知道大涛老师想念的那个同学，老师经常让我说那个同学，说我有多想念他。之前很想拒绝，但是感觉到了老师错过的悲伤。我想及时拒绝，但又舍不得。有时候，看到老师流下真诚的眼泪，我很感动。我也觉得我之前对那个同学的仇恨应该已经不存在了，就回家反思了。当学生一错再错的时候，大涛老师不厌其烦的和我们讲道理。我知道老师想把我们班改成她最喜欢最讨厌的六(2)班。我是多么希望班级实现大涛老师的愿望。然而，我无法让男学生听话和礼貌。我只能让一部分女同学听大涛老师的苦诉，带领好学生继续努力。

　　我想对你说:“也许，我们还是难以和解的敌人，我无法原谅你。即使有新班主任的感动话，我也接受不了。但是，你有大涛老师的思想，不是我原谅你，而是原谅你的是大涛老师的思想，即使你再闹，即使你离得很远，你。

　　当太阳再次从东方升起，当时间一分一秒失去初中的时候，我看到了新班主任的思想。你呢？你感受过新班主任的想法吗？希望同学和世界上所有的同学都能好好学习，不要让老师和家人担心！

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。