大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题荷包蛋阅读理解及答案，《荷包蛋》现代文阅读答案很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

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　　一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说，“孔融七岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧!”“孔融是孔融，我是我——不让!”儿子态度坚决。“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲才开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。

　　“记住，想占别人便宜的人，往往占不到便宜!”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。

　　第二次，那是个星期天的.上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗?”

　　“孔融让梨，我让蛋!”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。

　　“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。儿子吃到碗底也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。

　　“记住，想占便宜的人，可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

　　第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。父亲问儿子：“吃哪碗?”

　　“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃!”儿子手一挥，做“绅士”状。“那就不客气啦!”父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。

　　“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

　　1.请概括出文章情节的共同点，然后填空。(2分)

　　做面 →( )→ ( )→ 总结

　　2.父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧!”的意图是：(2分)

　　3.试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。

　　(一)“孔融是孔融，我是我----不让!”意思是：

　　(二)“孔融让梨，我让蛋!”意思是：

　　(三)“孔融让梨，儿子让面---爸爸您是大人，您先吃!”意思是：

　　4.父亲三次总结性的语言之间有着递近关系的词语依次是： 、 、 。

　　这表达了父亲对儿子的 之情。(2分)

　　5.文中最能揭示主旨的句子是：( )

　　6.作者多次引用“孔融让梨”典故的作用最恰当的一项

　　A.告诉人们如何生活，教育人们怎样做人。

　　B.使故事情节富有变化，文章结构更加完整。

　　C.揭示人生真理，教育儿子成才。

　　D.丰富文章的主题，增添文章的内涵和情趣。

　　7.这篇短文表现了父亲怎样的良苦用心?(3分)

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本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。