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　　凿壁偷光

　　匡衡⑴，勤学而无烛。邻居有烛而不逮⑵，衡乃穿壁⑶引其光，以书映光而读之。邑人⑷大姓⑸文不识⑹，家富多书，衡乃与⑺其佣作⑻而不求偿⑼。主人怪⑽，问衡，衡曰：“愿⒁得主人书遍⑾读之。”主人感叹，资⒂给以书，遂⑿成大学⒀。时人为之语曰无说诗。匡鼎来。匡说诗。解人颐。鼎。衡小名也。时人畏服之如是。闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言诗者。衡从之与语。质疑。邑人挫服倒屣而去。衡追之。曰先生留听。更理前论。邑人曰穷矣。遂去不返。

　　注释

　　（1） 匡衡：是西汉经学家。

　　（2） 逮：到，及。不逮，译为指烛光照不到。

　　（3） 穿壁：即在墙上打洞。穿：凿。

　　（4） 邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。

　　（5） 大姓：富户；大户人家。

　　（6） 文不识：人名，姓文名不识。

　　（7） 与：译为帮助。

　　（8） 佣作：译为被雇佣劳作。

　　（9） 偿：值，指报酬（回报）。

　　（10）怪：译为奇怪的。

　　（11）遍：指的是尽。

　　（12）遂：指的是终于。

　　（13）大学：即有学识的人。

　　（14）愿：希望。

　　（15）资给：资助，供给。

　　（16）得：得到。

　　（17）屣：指的是鞋子。

　　（18）以：指的是读。

　　（19）解人颐：使人开怀大笑。颐，脸颊。

　　（20）挫服：指的是折服。

　　（21）《诗》：此指中国第一部诗歌总集《诗经》。

　　（22）闻：听。

　　译文

　　匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但隔壁烛光透不过来，匡衡就在墙壁凿了一个洞引进邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家但是不识字，家中富有，有很多藏书。匡衡就到他家去做雇工辛勤劳作，却不要报酬。主人感到很奇怪，问他，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，借给他书。最终匡衡成了有学识的人。

　　寓意

　　凿壁偷光是指要勇于战胜艰苦的条件，好好的读书。现在用这个成语来形容勤学苦读十分刻苦的样子。

　　启示

　　这篇寓言写了匡衡少年时期读书的两件事，一件是凿壁偷光，一件是借书苦读。它赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的决心，勤奋读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。

　　【作者】

　　葛洪（284-364），字稚川，号抱朴子，东晋丹阳句容人，道教理论家， 其着作还有《抱朴子》、《神仙传》等

　　【典故】

　　西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

　　匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的`，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

　　过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？

　　有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

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