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早教课教案大全课程 适合幼儿的早教课程教案

导读 大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题早教课教案大全课程,适合幼儿的早教课程教案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!  幼儿...

大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题早教课教案大全课程,适合幼儿的早教课程教案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

  幼儿教师制定教案时应该根据幼儿的实际情况制定。那么,下面是小编给大家整理收集的适合幼儿的早教课程教案,供大家阅读参考。

  适合幼儿的早教课程教案1

  【活动目标】

  1、愿意用自己的方式主动的去交朋友,并说出与朋友交往时的感受。

  2、认读重点字词:招招手、点点头、眨眨眼、慢慢走。

  【活动准备】

  挂图、大字卡、音乐。

  【活动过程】

  一、导入活动。

  小朋友好、(老师好)小朋友的表现都很棒、今天我们来跳个舞吧!用欢快的音乐导入引发幼儿兴趣。

  二、我们刚刚和谁玩了碰一碰的游戏啊?刚才我们和小朋友一起玩了碰一碰的游戏。那你们知道怎样交朋友吗?之前我们一起学习了一首诗歌,叫做《交朋友》,现在我们一起来复习一下吧!

  1、请小朋友们站起来,一名老师在黑板后面做白云,幼儿和老师一起读《交朋友》,并加上肢体动作。

  小朋友刚刚的表现特别的棒,送给小朋友一个爱的鼓励吧!你们想要什么爱的鼓励呢?(爱的汉堡包)

  看看老师黑板上给小朋友带来了什么呢?(礼物)这里有很多的礼物,我请个坐的最好的小朋友来挑一份、(将礼物给老师)请你回去。我们来看看会什么呢?(老师打开)哇!原来是字宝宝啊、你们认识它吗?他是“招招手”然后结合三种以上的动作,为幼儿加深理解。好、小朋友真棒!我们来看看第二个礼物是什么呢?

  所有礼物拆完后、将所有礼物复习一遍,和小朋友玩一个大风吹的游戏,加深记忆。

  2、送礼物

  现在呢、老师要给小朋友们送礼物了,当老师的魔法棒指在字宝宝上,哪个最快、而且没有读错,我就将我的字宝宝送给他,are you read?(yes)1、2、3、我听到读的最快的是某某小朋友,请你站起来,读给我们听。好、送给你!

  3、收礼物

  现在我们玩个游戏,叫做收礼物、一会老师请个小朋友出来、老师小声告诉被请出来的'小朋友、当她说出什么字宝宝时、拿到这个字宝宝的小朋友就送回来,当所有礼物收回来时、再读一遍。

  4、和爸爸妈妈一起玩游戏

  现在小朋友的桌子上都有份小礼物,小朋友想不想和爸爸妈妈一起玩游戏啊?如果你们答对了呢?爸爸妈妈就会奖给你们贴纸。

  三、活动小结

  请小朋友们将字卡放到相应的篮子里,轻轻的推好凳子、慢慢的走过来,今天我们学了什么字宝宝啊?恩、真棒!胡老师要送你们一个爱的鼓励(爱的罗密欧)那今天回到家和爸爸妈妈一起复习、看看谁最棒好吗?(老师播放下课音乐,幼儿入厕洗手擦手喝水)

  适合幼儿的早教课程教案2

  活动目标:

  1、初步了解物体之间的一一对应的关系;

  2、在操作及游戏活动中,感受对应的关系;

  3、乐于参与集体游戏活动。

  活动准备:

  1、教具准备:“小兔吃萝卜”,三把椅子,三个水杯;

  2、学具准备:“小兔吃萝卜”;方向盘(大、小)每人一个;大小呼拉圈各1个。

  活动过程:

  1、预备活动

  教师:今天呀,有三只小兔子要到我们班来做客,小朋友们高兴吗?现在,我们就去把它们请来好不好?去小兔子家要经过一座小桥,下面就请小朋友们轻轻地走到桥上。

  2、集体活动

  老师出示教具“小兔”,示范将小兔子按从大到小的排列。

  客人来我们家,我们首先要请客人坐下,老师这里准备了大大小小的椅子,那么哪只兔子坐哪把椅子最合适呢?最大的兔子身体大,就坐大椅子;比较大的兔子身体小一点,就坐小一点的椅子;最小的兔子身体最小,就坐最小的椅子。

  小兔子们一路走来口渴了,我们是不是还要倒水给它们喝呀?(是),老师变出三杯大小不同的水杯中,依次提问幼儿最大的兔子、比较大的兔子、最小的兔子喝哪个水杯最合适。请幼儿到前面来提出,表扬表现好的幼儿,并贴上一朵小红花。

  现在,小兔子们要开饭了,大大小小的萝卜可真好吃呀!可是哪只兔子吃哪个萝卜最合适呢?

  下面,就请小朋友们帮忙,最大的兔子吃最大的萝卜,比较大的兔子吃比较大的萝卜,最小的兔子吃最小的萝卜。

  小结:刚才,小朋友们表现的都很好棒!

  3、游戏活动

  下面我们来玩一个“小司机”的游戏,好不好?

  老师这里有大小不同的方向盘,还有大小不同的停车场,老师发给每人一个方向盘,音乐响,你们 就把自己的汽车向前开;音乐停,就找对应的停车场停下,大方向盘停在大停车场,小方向盘停在小停车场。

  4、交流小结,收拾学具。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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