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如何上好开学第一课培训心得 如何上好开学第一课

导读 大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题如何上好开学第一课培训心得,如何上好开学第一课很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!  ...

大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题如何上好开学第一课培训心得,如何上好开学第一课很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

  如何上好开学第一课 篇1

  01、颜值的开学第一课

  老师们可以为新学年布置教室,在外观上来一个大变样!比如设计一个金秋硕果或者班级家园的主题,利用一切你找得到的海报、小折纸、小饰品等来表现,当然可以寻求美术老师等设计达人的帮助,快快把教室装扮起来,并保密。

  等到学生们一走进教室,说不定都会大声惊呼起来:“哇~~教室好不一样,好漂亮啊!”那么现在就精心准备吧,但最重要的是想好主题和风格。

  此外,还可以试着在学生的座椅上花些心思。现在的座椅摆放,你觉得舒服吗?学生间的座椅会不会太近,引诱他们相互交头接耳?座椅太远让他们感觉互相孤立?

  环顾教室,都有哪些摆设?有养小花、小草、小金鱼吗?书本、笔纸等学习工具是学生都方便使用的吗?进入教室,有哪些小细节可以让学生感到宾至如归、安全、可靠,并且急切地想探索其中的奥秘呢?

  02、最互动分享的开学第一课

  调查显示,有40%的教师,开学第一课会选择让学生唱主角,组织学生围绕暑假生活见闻、阅读情况和新学期的计划等展开讨论。既锻炼了同学的口才,又总结分享了假期的生活;增进了同学们之间的互相了解和见闻;还营造了一个轻松的开学氛围,真是一举多得,不可错过!

  老师们当然可以先开场了,可以聊聊最近的新闻,谈谈我们小朋友如何逃生和自我保护……在轻松愉悦中把孩子们引向现实广大的世界,让他们期盼快点长大!

  有的教师认为:围绕“我的暑假”主题,以“击鼓传花”的游戏方式,肯定会使现场的氛围活跃不少。鼓励同学们大胆介绍自己,还不时打趣周围认识的好朋友,分享他们的生活经历,这样的课堂氛围就轻松又活泼了。最后,通过投票,选出了男女班长、文娱委员、劳动委员和体育委员。伴随着优美的旋律,队员们和同学们齐声合唱青花瓷,班会就此落幕。

  03、最勤劳的开学第一课

  一些教师选择让孩子们进行大扫除、搞卫生,让新学期从新环境开始。有的老师会准备一堂手工制作课、动手劳动课,让学生亲自动手操作,让新的学期在动手劳动中开始。

  五年级的一位班主任是这样做的:开学前一天,我把教室及走廊的公共卫生都打扫干净,把孩子的位置留给孩子报到时由他们自己打扫,打扫干净后,孩子谈感想,并把它写下来。孩子们珍惜自己辛勤劳动的成果,因此,自己坐的桌椅、地面的保洁工作整个学期都做得相当不错。

  04、最富正能量的开学第一课

  很多教师,在开学第一课会围绕新学期的计划、学生安全、学习方法等举行主题班会、主题讲座,或者播放一些充满正能量的视频,如《开学第一课》、国内外大学开学典礼演讲、TED励志演讲,让学生从内心深处受到感染,从而进入学习状态。

  有一位教师这样计划开学第一课:提前准备好贺卡,送给学生做开学礼物。而贺卡是需要学生自己认领,因为写着每一位学生的不同性格,进步,需要加强的方面,还有老师对他们今后的希望。通过寻找自己的贺卡来让学生了解自己,同时让学生回首过去的一年自己的成长,展望自己今后的努力方向与目标。

  06、最轻松的开学第一课

  游戏也是开学第一课的一种选择。寓教于乐,通过精心设计的游戏,让学生不知不觉进入学习的状态。

  比如开展“动起来迎开学”趣味运动会,通过跳绳、转呼啦圈、跳袋鼠、运球、螃蠏背西瓜、接力赛、拔河……让孩子们轻松运动起来,健康快乐迎接新学期到来。

  教学锦囊

  第一帮助学生顺利过渡

  1、上课第一天,给出本学科的重要内容,冲击学生的固有观念。

  2、发放信息丰富、美观和适于学生使用的教学大纲。

  3、介绍辅助学习的资源,如图书馆、学习手册、补充阅读和练习。

  4、订立规则,包括缺席、迟到、考试程序、成绩评定、基本礼节,以及如何执行规则。

  5、公布办公时间,并且保证准时在办公室等候学生。

  第二帮学生集中注意力

  6、上课前,老师站在教室门口,和每一个走进来的学生打招呼。

  7、用谜题、疑问、悖论、照片等引出当堂主题。

  8、刚上课时让学生提出问题和关心的话题,并写在黑板上,在上课过程中逐一解答。

  9、让学生写下他们认为本堂课应该有什么重点。

  第三挑战学生的智慧

  10、让学生写下对本课程的期待和自己的学习目标。

  11、使用多样化的课堂讲解方式。

  12、组成学生小组,就同一概念提出不同的见解。

  13、组织一个“改变你的想法”的'辩论。将教室分成几个区域,代表不同的观点,学生在讨论中可以从一个区域走到另一个区域,以示自己的观点发生了改变。

  14、让学生扮演本学科领域内的职业角色:哲学家、文学评论家、生物学家、农学家、政治学家、工程师。

  15、通过“头脑风暴”开拓学生视野。

  16、不怕重复。对于重要内容,学生应该能够听到、阅读或观看至少三次。

  17、用不计分的反馈方式让学生知道自己的学习情况,比如贴出不评分的小测验和题目的答案,课堂练习,口头反馈。

  18、对你提倡的做法加以鼓励,如表扬、光荣榜、或给学生写鼓励的话。

  如何上好开学第一课 篇2

  经过了一个自由快乐的假期,孩子们又将如期回到校园。由于学生在假期中玩得自由,玩得快乐,有的甚至玩得野性,进入学校后,他们一时半会儿很难将放出去的心收回来,因而出现上课开小差、记忆力减退、理解力变缓、回答问题不积极等状况。要有效化解这种开学综合症,我们应该做好以下三步骤,上好开学第一课。

  步骤一:假期心得交流。

  开学第一天,师生之间、同学之间,好久没见,他们在假期中看到的、听说的稀奇事、新鲜事肯定很多,都想和大家交流。班主任不妨拿点时间,让大家交流假期生活情况,谈感受,谈收获,以达到增进感情,增长知识的目的。在交流期间,教师也要甘当学生,平等地参与其中,和他们一同交流,以避免学生天、南海北乱侃,甚至出现胡言乱语的现象。也可以组织学生小组进行交流,然后推举代表总结发言。

  步骤二:新学期生活畅想。

  在大家畅谈了假期生活中的心得与收获后,班主任要注意引导,要从假期生活交流逐步引领到畅谈新学期打算上来。可把各学科教师请到班上来,和大家一起总结分析上学期学习中的经验和不足,畅谈新学期打算,与学生一起分享自己当学生时的打算和本期的教学措施,帮助他们制定符合实际的学科学习计划和近远期目标。这样,不仅可以增进师生情感,还可以帮助学生解决学习中的部分疑惑,增强他们进取的信心和动力。

  步骤三:学习引领和收心。

  新学期开始时,做好学生收心工作很关键,而激发学生新学期学习信心又是收心工作的关键。作为学科老师,要提前熟悉教材,了解教材内容、编写意图、教学目标任务等,及时备好第一课。在和学生畅谈交流时,可简要介绍新学期将要学习的知识和应该掌握的基本学习方法,给学生做好学习上的引领,以激发学生学好本学科知识的信心。作为班主任,要组织开展丰富多彩的班级活动,可开展故事会、课外活动、兴趣小组等班级活动,也可开展一些主题教育活动,如晒自己的学习计划或我的学习我做主、看我的,新学年,我有新变化等演讲或作文竞赛,还可根据具体情况,发出长大不容易,感谢父母恩、学校是我家,爱护靠大家、捡起的不仅仅是垃圾,更是美德等倡议。

  通过这些活动的开展,把他们紧紧拧成了一股绳,让他们尽快从假期生活过渡到开学后的学习生活中来,消除厌学情绪、抵触情绪和逆反心理等,让他们在学校里也能找到快乐,从而有计划、有步骤的开始新学期的学习生活,并学有所获。

  良好的开头等于成功了一半。学生开学后的收心工作是个渐进的过程,我们不能急于求成,不能简单地以高压政策来镇压学生贪玩的念头。作为班主任,应带头收心,多俯下身来,和他们平等相处,友好交流,帮助他们做好心理调节和适应工作。只要学生对老师没抵触情绪,喜欢老师,喜欢老师的课了,他们就会慢慢收心,认真学习。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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