一种新的，解剖学上准确的，拉开的外阴模型正在为一个长期以来一直禁忌的主题提供可访问的教育。

Cliterate是与RMIT大学合作创建的，是医疗保健专业人员和教育工作者的教育工具，可以分开显示外阴，和骨盆之间的关系。

首席设计师兼RMIT高级讲师Judith Glover博士说，Cliterate解决了外阴缺乏可访问和准确的教育资源的问题。

“现有解剖模型的问题之一是你可以得到一切 - 神经，肌肉韧带，”RMIT设计学院的Glover说。

“但是你不能选择模型的哪个方面与客户相关。它们也没有显示生殖器不同部分之间的关系。

Cliterate创始人兼职业治疗师Anita Brown-Major在创建Cliterate之前使用外阴木偶向客户传授生殖器知识。

“虽然我的木偶非常有用，但它们在解剖学上并不正确，”布朗-梅杰说。

“但是目前可用的解剖学上正确的模型对用户并不友好，我需要一些准确但也可以触摸、拆解和简化的东西。

与Brown-Major，Glover和RMIT工业设计毕业生Charlie Richardson和Cara Jordan-Miller密切合作，通过数十年的医学研究和解剖图像，创建了Cliterate的计算机辅助设计，该设计由X-Product的Pete Hvala3D打印然后制造。

“从可访问性的角度来看，拥有一个可以拆开的工具很重要。如果有人有智力障碍，你需要一个简单但准确的模型，“格洛弗说，他还与另一位研究客户一起为残疾人设计性玩具。

“长期以来，这些问题一直是禁忌，我们需要将性行为和性教育设备视为任何其他设备的设计 - 建立在高质量的研究和设计方法之上。

布朗-梅杰说，Cliterate的诞生源于缺乏资源来支持残疾人群体的身体，性和亲密关系教育。

“我们的大脑连接方式不同，因此我们需要考虑多种学习需求的有用资源，这些资源需要准确并基于最新的可用研究，”她说。

克服生殖器教育中的“尴尬”

Glover和Brown-Major表示，如果没有墨尔本大学泌尿科医生Helen O'Connell博士及其团队的帮助，很难找到有关外阴和的信息。

“缺乏外阴教育对每个人都有健康影响，”布朗-梅杰说。

“例如，无法识别外阴和阴道之间的差异可能意味着将外用乳膏涂抹在错误的区域，这会让你真的生病。

“或者将导管插入罩而不是尿道，可能会产生巨大的后果，更不用说非常痛苦了。

Glover和Brown-Major希望消除生殖器教育的耻辱感，并希望Cliterate能够创造一个关于我们身体的舒适对话的空间。

“我们的身体和生殖器是生活中的事实 - 它根本不应该有任何禁忌，”格洛弗说。