新学年来了;准备好了吗?随着学年的开始，许多教育工作者正在为学生需求从更轻松的夏季不可避免地转变做准备。跨性别、性别多元化和非二元学生的父母在这个准备周期中特别值得注意，因为不幸的是，2023 年的夏天与过去不同。

截至 2023 年 351 月，全国已通过了 147 项针对反跨性别立法的司法法案(其中 <> 项与学校有关)。尽管最高法院在博斯托克诉克莱顿县案(Bostock v. Clayton County)中裁定，性别歧视在执行联邦法律时包括性取向和性别认同，但反对歧视和仇恨的斗争已经发生了新的转折。学区继续禁止基于从性别表达到我们国家种族不平等的准确历史的书籍、对话和学习活动。

不幸的是，学生们也不能幸免于这种仇恨。无论是小学、初中还是高中，这些年轻人都看到了。无论他们生活在支持性家庭还是不支持性家庭中，他们都能听到。无论他们自己是跨性别者还是非二元性别，还是有亲密的跨性别或非二元朋友，他们对我们学校系统、法庭和政策制定者办公室的歧视性做法并不陌生。无论是TikTok还是Instagram，他们最喜欢的YouTube频道还是他们看到的广告牌，作为一个孩子，经历无效的时刻却不知道如何处理它们变得越来越困难。

2022年，全国心理健康协会报告说，除了儿童仍在处理他们的大流行经历外，儿童焦虑和抑郁的比率正在缓慢增加。此外，许多跨性别、非二元和性别多样化的青年生活在性别焦虑症中，他们认同的性别与他们的身体状况之间存在不同程度的不适。

对于我们一些性别多元化的学生来说，学校一直是一个安全的地方，他们可以找到资源、朋友和成年人来支持他们度过这个充满挑战的社会政治气候。在你的口袋里有资源总是一个好主意，即使你的学生“看起来很好”。以下提示可以提供帮助：

1. 与学生交谈。作为教育工作者，有时我们会进入“修复它”模式。不幸的是，我们世界上有些地方你现在无法修复。因此，首先要与您的学生建立联系并验证他们的感受。有时候，感情并不需要固定，只需要被重视。

当年轻人在他们的感受和与成年人建立联系时感到支持时，他们的神经系统就会找到平衡，恐惧就会减少。成人问题对于尚未完全形成的大脑来说很难处理(Pozzi 等人，2021 年)。验证学生的经验有助于为他们的杏仁核提供额外的支持，杏仁核是大脑中负责调节情绪的部分。

2. 帮助学生找到勇气和韧性。向学生强调跨性别者和非二元性别者在过去和现在取得的进展。强调我们文化中那些在消除不平等制度方面站出来并取得稳步进展的人。这可以通过去图书馆、创建学生与在线 LGBTQ+ 档案联系的作业或一起观看纪录片来完成。(由山姆·费德(Sam Feder)执导的Netflix上的披露是一个很好的披露。

3.协助学生照顾自己。帮助您的学生认识到，尽管滚动 Instagram 可能会有所帮助，但可能对他们的心理健康没有好处。即使您的学生有很多肯定性别多样性的追随者，也有很多战斗和评论可能会造成失调。鼓励与学生的看护人进行社交媒体休息。帮助学生限制接触专注于反跨性别立法的媒体，并鼓励他们开始跟踪他们的屏幕时间。

4.保持他们的社会支持。请记住，尽管教育工作者希望为违反规则和/或行为问题提供后果，但我们需要深思熟虑地这样做。您的学生错过社交活动可能是可以的，但请确保您不会完全切断他们与支持小组的联系。对于一些跨性别和非二元年轻人来说，他们的社区和对他们重要的人不仅仅是朋友，而是一种应对机制。找到既能强制实施界限又能帮助学生与其支持网络保持联系的方法。

5. 创建工具箱。帮助情绪调节的技能对每个年轻人来说看起来都不同，可以与他们共同创造。绘画、滑板、在街区散步、去健身房或公园、烤饼干、写日记、跳舞休息他们最喜欢的歌曲——不胜枚举。