澳大利亚大学部门的专家呼吁需要提高该部门的社会经营许可。

由于过去 20 个月的收入急剧下降，行业领导者正在敦促采取措施提高社会对国际教育和海外的接受度和包容性学生们。

斯威本科技大学前校长兼校长 Linda Kristjanson AO 补充说，如果我们成为一个更具包容性和参与度的实体，高等教育部门“将拥有更好的社会经营许可”。

“来自不同国家、文化和背景的学生培养了更广泛的思想、经验和见解。

“中等和高等教育的成果之一应该是培养全球公民。因此，多样化的学生群体培养了在全球化和相互关联的世界中更具文化竞争力的能力。

“因此，即使我们的国内学生可能还没有机会到海外学习，也将从文化多元化的学生群体中受益，”克里斯蒂安森说，强调多样性对于获得更高的社会许可的重要性。

“如果我们作为一个部门能够展示多样化、平衡、长期的学生入学和教育参与方法，我们就有更大的机会建立具有社会凝聚力的学习社区。如果该行业能够以这种方式进行自我监管并展示其对多样性和包容性的承诺，它将大大有助于建立我们的社会经营许可。

“我们有机会从最近的这场危机中走出来，变得更紧密、更有弹性、更具创新性、更关心、更富有同情心，”克里斯蒂安森假设。

突出HE部门在和在世界上的作用更广泛，在AIEC 2021，埃丝特·布里默，执行董事兼首席执行官 NAFSA提醒大学部门是“以帮助推动社会公正的最前沿，并塑造未来的几代人”。

今年，AIEC 2021强调建立一个战略框架，以提高澳大利亚该行业的社会许可，并试图将该行业联合起来，以促进这一目标的实现。