三月到了，许多父母和学生都按照他们的常规去做。父母在交通繁忙的通勤路上上班。学生们收拾行装上学，并亲自与同学和老师在一起。

到月底，该例程已被修改。大多数学校都转换为远程格式。曾经开车去办公室的父母适应了在家工作。身为一线工人的父母被迫应对压力过大的问题和有限的育儿选择，以履行使我们许多人安全的职能，而这往往是我们许多人难以想象的个人代价。各个年龄段的学生都在努力应对新技术和期望，因为父母对K-12老师每天所做的工作获得了新的赞赏。

在面临许多相同挑战的同时，我们开始了新的学年，父母们正在寻找一切支持，以帮助他们驾驭孩子的教育，并减轻对远程学习以及大流行豆荚，补习和其他资源的兴起可能加剧的担忧。整个教育领域的地方性不平等现象。我最近有幸与Wonderschool首席执行官Chris Bennett交谈，他早在诸如“社会疏离”之类的术语普及到我们的母语之前就深思着与新型家庭式教育相关的风险和机遇。现在，他使父母和教育者能够利用开发的技术来推动高质量的家庭式托儿服务的发展，以驾驭父母教育者的角色-幸运的是，通过桥接父母和教育者，创造了一种更加公平的微学校制方法学校和家庭之间的差距。