随着大流行的挑战学校建设的功能系统，网上学习，特别是一所高中发现保持其工程课程强劲的最佳解决方案。这是来自行业领先的自动化解决方案提供商Omron Automation Americas的一系列电子学习教程。在线资源为Lakota East High School工程讲师Todd Hummer提供了一种有效的方式，可以在学生开始返回亲自学习后以远程方式以及社交方式教授计算机集成制造课程。

悍马(Hummer)拥有约45名大三和大四的学生，他们都在学习工程知识，并有望在大学水平上学习该学科。无论是在线授课还是亲自授课，与大流行相关的问题都使得不可能让多个学生挤在一件设备上。悍马的​​方法是将整个班级模块化，并采用轮换策略，这对于解决有关材料的问题提出了挑战。借助欧姆龙的电子学习模块，他能够构造自己的内容以帮助学生保持互动。

悍马说：“欧姆龙电子学习内容不仅对边远地区的学生有价值，而且既然我们亲自回到学校，那么这些课程也将同样有价值。” “由于社会疏远的要求，我们正在轮流学习内容，或在模块化环境中学习。因此，我通常无法始终按班级授课，但是当我在教室里四处走动时，欧姆龙会帮忙填写该课以帮助学生谁需要它，学生可以工作，通过学习模块在自己的步伐，直到他们达到熟练程度!”

总部位于俄亥俄州的工业自动化解决方案提供商和欧姆龙分销商Voelker Controls Company在为高中引入电子学习模块方面发挥了重要作用。“我们很荣幸与当地学校和学生合作，以扩大他们的工程知识。当传统方法不可用且远程教学自动化的选择有限时，欧姆龙的电子学习是一个很好的资源，” Voelker产品的Andy Walsh说。机器人与自动化经理。“ Voelker Controls和Omron一起拥有世界上最先进的自动化专业知识，我们很荣幸分享我们的知识以帮助教育自动化的未来。”