嵌顿男子在加利福尼亚州康复中心(CRC)在诺科，CA，现在可以赚取国内顶尖的文理学院的一个艺术学士学位的。皮尔哲学院(Pitzer College)是克莱尔蒙特学院(Claremont Colleges)的成员，是第一家根据可持续的由内而外课程为被监禁者开发学士学位课程的大学。Pitzer Inside-Out-Path-to-BA的首批八名被监禁学生预计将于2021年底毕业。

有仪式的“大学录取通知书”和谅解备忘录签字仪式将举行 在12月10日的1个P。米 太平洋标准时间。颁奖典礼将在Zoom上举行，主要演讲嘉宾包括Pitzer学院的校长Melvin L. Oliver，加州矫正与康复局局长Shannon Swain和矫正教育办公室的学生。

Pitzer由内而外的通往BA的途径是该国第一个寻求学位的监狱教育计划，克莱尔蒙特学院的被监禁的“内部”学生和“外部”学生可以在监狱中一起上课，并努力获得学士学位。

衔接课程是克莱蒙特学院的大学间司法教育倡议(JEI)计划的一部分，该计划建立在克莱蒙特学院的五个本科院校之间建立的伙伴关系的基础上。该课程的课程由来自皮茨(Pitzer)，波莫纳(Pomona)，克莱蒙特·麦肯纳(Claremont McKenna)，哈维·穆德(Harvey Mudd)和斯克里普斯(Scripps)的大学教授。

克莱蒙特JEI模型在每个课程中均由相等数量的内部和外部学生组成。所有内部学生都将获得大学学分，无论他们是否正在寻求学位。该模型允许克莱蒙特学院的教授教授常规课程。唯一的区别是，这些课程在监狱内举行(通过COVID期间的在线视频会议)。该计划为内部和外部的学生和教授展示了独特的教学方法。目前，克莱蒙特大学(Claremont Colleges)提供全国最密集的由内而外的课程。

皮策尔校长梅尔文·L·奥利弗说：“皮策尔由内而外的通向文学士的途径是学院教育目标和核心价值观的核心，特别是社会和种族正义，社会责任以及知识和行动的伦理意义。“我们的克莱蒙特大学的学生和教职员工将获得独特的教学法和学术环境的经验，它为学生提供了通往更美好未来的途径。”

Pitzer Inside-Out-Pathway-to-BA计划的被监禁学生与所有其他潜在学生一样，都经过严格的申请程序。他们必须遵守相同的学术政策，包括必须要具备32门课程才能成为Pitzer学生。

衔接课程之前，衔接课程要求最多三年的大学学分，社区大学需要两年的学分，四年制认可机构最多需要一年的累积学分。今年的研究人员正在努力提高组织研究的学位，这是一个跨学科的研究课程，着重于行政，经济，政治，心理和社会学因素。

根据司法部的数据，的监禁率是世界上最高的，2018年有近150万人在州和联邦监狱中服刑。释放后，将在三年内重新逮捕86%的囚犯。兰德公司(RAND Corporation)的一项研究发现，矫正教育计划减少了囚犯重返监狱的机会，参加活动的人犯下重罪的几率降低了43%。另外，这样的方案大大增加了以前被监禁的人被释放后获得有意义的工作的几率。加利福尼亚州拥有最大的监狱系统，被监禁人员的数量仅次于德克萨斯州，位居第二。

“匹兹的经验表明，有在监狱高校建立学位课程以可持续的方式，更好地服务他们的传统学生的需要，说：”奈杰尔·博伊尔，匹兹学院政治学教授和头部的程序。“这种模式被广泛复制，可以在使摆脱大规模监禁的循环过程中发挥关键作用。”