NWEA和New Classrooms宣布建立合作伙伴关系，以帮助更多的学生达到中学数学的年级水平。通过此次合作，学校可以访问一套数字工具，其中包括中期和诊断评估，同类最佳的内容以及由“一对一”开发的个性化学习路线图。一起使用时，这些工具可以为学生提供量身定制的精确路线图，从而帮助他们提高年级水平。

“作为精确衡量学习增长的评估解决方案的长期领导者，在我们设计这些以学生为中心的解决方案时，NWEA是一个自然的合作伙伴。这种合作关系的强大之处在于，它可以使教师看到精确的技能水平信息并规范的增长数据。”“新课堂”(Joeach Rose)首席执行官，Joel Rose是“向一个360教学”和“向一个路线图教学”的制造商。“我们很高兴能组队并结合我们的互补优势。”

NWEA首席执行官Chris Minnich说：“我们不仅需要评估学生的技能水平，还需要帮助教育工作者将数据付诸实践。” “我们与New Classrooms的“一对一教学路线图”的合作关系将利用MAP增长的结果，使教师可以快速有效地为学生量身定制学习经验，从而达到年级水平。”

量身定制的加速能力

一起使用时，MAP增长和“教到一体”路线图可让学生优先考虑他们在给定年级或课程水平上达到熟练程度所需的技能。

现在，NWEA和“一站式教学”路线图之间的合作伙伴关系允许使用NWEA的“ MAP增长”评估中的数据来确定学生应进行“一站式教学”的哪个年级诊断。随着学生逐步完成“教给一个路线图”的内容，学生将接受形成性评估以验证对每种技能的掌握程度，并且他们的个性化路线图会经常更新以确保他们保持最新并保持进度。MAP Growth的中期评估将为每位学生提供从时间跨度到全国水平的数学增长指标，并为每位学生提供他们从“教学”到“一个路线图”的个性化路线图的项目熟练程度。

全国性非营利组织“新教室”(New Classrooms)是一个为每个学生提供个性化教育的使命，它通过“教到一个360”计划与NWEA合作了几年。在流行病导致的教育彻底中断之后，这两个组织都感到迫切需要支持学生，家长和老师，这种扩大的伙伴关系已不再存在。